最新苏教版九年级语文下册第20课雪四人谈同步练习及答案优秀名师资料.doc
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1、苏教版九年级语文下册第20课雪四人谈同步练习及答案20(雪四人谈 一、积累与运用 1(给加点字注音,或根据拼音写出汉字。 ?他的姿态应该是(tin jng) 的心里的渴念是(yu yun) 、 (chu chng) 而又饱满的。 ?(jn rn) 在他情趣(ng rn) 的童年世界(xn yu) 地想到,鲁迅也是温情的鲁迅。 ?即便在冰雪袭来之时,也掩不住处于一样明媚的笑靥( ),这样的土地和气候,能够消(融坚冰,让人的情意缱绻( )( ),醉眼(mng lng) 。 (?孩子们在门前雪地里(mng l) 地塑雪罗汉,(xin sh) 的父亲 (du) 过来帮忙。 2(下列各项中有错别字的一项
2、是( ) A(腹稿 蕴蓄 洗练 别出新裁 B(猩红 褪尽 醇厚 周而复始 C(灼灼 嬉闹 蓬勃 水到渠成 D(眷念 一阕 酿就 浑然一体 3(结合语境,解释句中加点的词语。 ?在这种情况下,读者的切切实实从形象出发的,而又是活泼敏捷的联想,是多么必不可少,! 多么引人入胜啊(引人入胜:_。 ?纷纷扬扬地挥洒,咄咄逼人地闪烁。 (咄咄逼人:_ _。 ?鲁迅先生的文章,向来以洗练著称。 (洗练:_。 ?寥寥数语,那旷野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。 (寥寥: _。 4(选择恰当的词语填人句中横线上。 ?这种特征是这样 (浓重 浓烈)地体现了作者的内心世界。 ?那种更大更深更感人的形象
3、和思想,已经成熟到 (跃跃欲试 呼之欲出)的地步了。 ?他要让 (细密、绵密)和潮湿的雨死了,变作 (呼啸、凛冽)而孤独的白色精灵。 ?他的理想, (配合 契合)着朔方大雪的本质, (洋洋洒洒 咄咄逼人)的闪烁,以压倒一切的气势,扑向黑暗中的世界。 5( 下列划线成语使用不当的一项是( ) A(初春时节,人们陶醉在这春意阑珊的美景中,尽情享受着春日的暖阳与欢乐 (B(无论从哪个方面权衡,肇俊哲出国一事都已到了水到渠成的阶段,随着中超联赛即将落(幕,肇俊哲出国已箭在弦上。 C(作者以强烈的新闻敏感性和社会责任感,认真地开始艰苦细致的调查采访,然后凭借手中掌握的最有说服力的事实,写成了这篇针砭时弊
4、、力透纸背的佳作。 (D(春节期间,黔南都匀市近郊螺丝壳山峦上因低温,惊现美丽壮观引人入胜的冰挂和雾凇(construction quality acceptance and assessment Regulation (Professional Edition) (DL/T5210.2-2009DL/T5210.8-2009); 1.9 the quality checkout and evaluation of electric equipment installation engineering code (DL/T 5161.1-20025161.17-2002); 1.10 the
5、norms of construction supervision, the electric power construction supervision regulations 现象。 6(作者认为通过雪表现出了鲁迅先生性格的双重性的文章是( ) A(读雪需要联想 B(简洁清纯的雪 C(灵魂的柔软和坚硬 D(雪的独特之处 7(简答。 雪的独特之处中“这就隐约地流露了作者对它的战斗丰姿的喜爱和赞赏”,这一句中的“隐约”可不可以改为“明显”,为什么, 二、阅读探究 这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也
6、以为不幸否耶? 这一段话,可以说是全篇中最难理解的文字了。有的同志解释说,这是鲁迅用“暖国的雨的幸运”来证明着“江南的雪的不幸”。有的同志说,鲁迅是用暖国雨的“不幸”“单调”来衬托“江南的雪”的“滋润美艳”和“朔方的雪”的“旋转而且升腾”。其实,从全篇的内容来看,鲁迅在这里并没有对“暖国的雨”流露贬抑的感情。他是由北方落雪的自然现象引起感兴趣,而想起了南国的温暖,曲折地对于使“暖国的雨”变成“冰冷的坚硬的灿烂的雪花”的北方凛冽的严冬,表示了自己内心的不满。他是并不以“暖国的雨”与“单调”与“不幸”的。在散文诗的后面,鲁迅把朔方孤独的雪称作“死掉的雨”,称作“雨的精魂”,就是对这一段感兴之话的很
7、好的说明。鲁迅在自然景物描写中寄托了自己的爱憎感情,向往江南雪景温暖的春天一般的美好理想,而憎恶把朔方的雪花变成孤独和冰冷严酷的冬天,就 是鲁迅在这篇散文诗中所寄寓的幽深的情怀。开篇这一段抒情的设问,是与篇中这个抒情的主旨有机相连的。 8(选文开头一段有什么作用? 9(关于文章写“雨”的作用,你认为哪种观点更好些?请简要谈谈理由。 10(鲁迅在这篇散文诗中寄托了怎样的情怀? 11(最能体现鲁迅性格特点的是他的两句诗,这两句诗是 。 三、阅读拓展 江南的雪 鲁 涛 ?对于一位在江南住惯的人,在严寒的冬天也难得一见雪的踪影,春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵,今年的春雪就越发显得珍贵。 ?雪从正月十一
8、下起。刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。 ?一阵汹涌的雪过后,接踵而来的是芦絮般的小雪,一小片,一小片的,虽下得不大,construction quality acceptance and assessment Regulation (Professional Edition) (DL/T5210.2-2009DL/T5210.8-2009); 1.9 the qualit
9、y checkout and evaluation of electric equipment installation engineering code (DL/T 5161.1-20025161.17-2002); 1.10 the norms of construction supervision, the electric power construction supervision regulations 但不久地面屋顶上白了一层,宛如覆盖了一丛白毯。树枝上,草坪间,山尖上顶着一串串的小白花,与朦胧的天空灰白相间,很有些中国古代山水画“风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西”的韵味。
10、 ?雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗 元所描绘的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不(安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆(匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美(有关,生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边,一边嗑着瓜子,一边调侃,享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话,映雪读书也是一种不错的选择。 ?雪除了给人们带来
11、宁静外,还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得世说新语 里有一篇王子猷居山阴的文章,文章说:“王予猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”我在纳闷,何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现,那就是“雪”惹的“祸”。可见,雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪,文人就妙笔生花;有雪,农夫就信心百倍;有了雪,咱们老百姓就真高兴! ?江南的雪虽韵味十足,意兴盎然,但也有它先天的不足:相比北国的雪,它显
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