最新苏教版八年级语文下册《错过》课文同步检测题及答案++.doc优秀名师资料.doc
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1、苏教版八年级语文下册错过课文同步检测题及答案 .doc苏教版八年级语文下册错过课文同步检测题及答案 错过课文同步检测(时间:60分钟 满分:100分)一、语言基础知识(38分)1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(9分)y( )误 颟顸( ) 参与( )情愫( ) 斑ln( ) jio( )幸 驾y( ) 咀ju( ) 酿( )2、辨字组词(9分) 贻( ) 侥( ) 澜 ( ) 怡( ) 骁( ) 斓 ( ) 饴( ) 饶( ) 阑 ( )3、解释下列句中加点字词的含义。(10分)?这类小小的错过,到明明有一个很好的跳槽机会。跳槽 : ?在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫。情愫:
2、 ?一念之差中,失之交臂了吗,一念之差: 失之交臂: ?力挽狂澜于既倒力挽狂澜: 4、下面各句中成语使用恰当的一项( )(5分)A、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。B、好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。D、在那磋舵岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!5、下面没有语病的一句是( )(5分)A、这位战士受伤后被抬到后方,陷入昏迷中,医生断定他可能会牺牲。B、昨日这座城市被可怕的汽车爆炸事件搅得天翻地覆。C、随着老龄人口的增多,上海城市进入老龄化阶段。D、由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本
3、应该享有的这些权利。二、语言表达(12分)6、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是( )(5分)教育目的是对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育原理 。A、就可以把这些原理用在培养目标的设定上B、这些原理就可以用在培养目标的设定上C、就可以在培养目标的设定上用那些原理D、这些原理就可以设定在培养目标上7、仿写:(7分)如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; 如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。 三、阅读理解(50分)阅读(一) ?能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真
4、切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。?有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟的驾驭恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果。 ?有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有虹彩。 ?一念之差,失之交臂了吗,有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌
5、握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。8、“灵魂具备了升腾的能力”如何理解,(3分) 9、请用一个成语来概括“恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果” 这句话。(3分) 10、第?段中“既倒”改为“将倒”行不行,为什么,(5分) 11、回首你走过的路,你觉得你的哪些“错过”是无所谓的,哪些“错过”是可惜的,(5分) 阅读(二) 没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为
6、对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾驭恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的结果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有彩虹。 一念之差中,失之交臂了吗,有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。错过,即“有所
7、失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。12、请简要概括出几段文字的主要观点。(3分) 13、结合内容谈谈文中加点的两个词语的含义。(4分)错过: 过错: 14、作者认为对待错过要“习惯”和“品味”,对此你如何理解,谈谈理由。(5分) 15、俗话说人无完人,在你生活中,也会有“错过”的经历,阅读了选文,结合自己的“错过”经历,谈谈对你有何启发,(5分) 阅读(三)跟陌生人说话 刘心武 ?父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话,尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和,但是在不跟陌生人说话这条上却不能率先履行, _(A(可是 B(而且),恰恰相反,如在公
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