最新苏教版六年级语文上册《安塞腰鼓》练习题优秀名师资料.doc
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1、苏教版六年级语文上册安塞腰鼓练习题苏教版六年级语文上册安塞腰鼓练习题 学什么 抓住重点词句品读课文,领略安塞腰鼓独特的魅力,感受其带给天地、人的巨大震撼。 怎样学 一、读课文,把生词、难词摘录下来,看谁写得最规范、最美观 二、反复研读课文,并完成练习 1、“好一个安塞腰鼓”“好一个安塞腰鼓”在文中出现了好几次,结合上下文说说这样写的好处。 _ _ 2、课文中有许多处运用反映排比修辞格的句子,请你摘抄自己喜欢的一句,并说明理由。 _ _ 测一测 一、形近字组词 梁 ( ) 捶 ( ) 博( ) 粟( ) 瀑 ( ) 粱 ( ) 锤 ( ) 搏( ) 栗 ( ) 爆 ( ) 二、联系上下文,完成练
2、习 1、这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了(解释加点字的意思) _ 2、“它震撼着你,烧灼着你,威逼着你”(解释加点字的意思)这个句子运用了什么修辞方法。照样子仿写一句话。 _ _ _ _ _ 再提高 一、你了解安塞腰鼓吗,请查阅相关资料,并把查找的资料简要地摘抄 下来。 _ _ _ 二、读完这篇课文,你把自己的感受写下来,并与同学交流。 _ _ _ _分页标题#e# 三、阅读理解 老水牛 我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿,特别招人
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