《党员先进性教育个人第二阶段小结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员先进性教育个人第二阶段小结.doc(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 党员先进性教育个人第二阶段小结 自三月份以来,我部开展了保持共产党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,我围绕”三个代表”思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习,使我更加坚定了理想信念。明确了宗旨观念,提高了组织纪律性,加强了对思想作风和工作作风的认识。社会主义和共产主义的理想信念,是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱,也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念,就有了立身之本,就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。共产党员坚定理想信念,一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来,既要胸怀实现共
2、产主义的崇高理想,矢志不移,更要坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念,贯彻执行党的路线方针政策;政治上坚定敏锐,与党中央保持一致,坚持和维护党对统一战线的领导,脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗,扎扎实实地做好当前的每一项工作。我们要自觉坚持党的根本宗旨。共产党人保持先进性,体现在同群众的关系上,就是要用先进思想和模范行为代表、维护和实现人民群众的利益,引导、团结和带动广大群众为实现党的任务而共同奋斗。要心系人民,关心群众,体察群众情绪,真正做到群众的利益高于一切,群众的疾苦急于一切,群众的呼声先于一切,为群众多办实事、多办好事,扎扎实实地帮助群众克服困难。党的利益、国
3、家利益、集体利益高于个人利益。党的组织纪律,即维护党的团结统一的原则与规范,是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。组织纪律的核心是党的民主集中制原则,我们要牢记党员意识,加强党性修养;遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律;遵守部、中心、车队的各项规章制度,自我约束、廉洁自律。思想作风,是指人们在观察和分析问题的过程中所表现出来的基本态度和方法。当今中国共产党人的思想作风,应当体现马克思主义的世界观和方法论,即站在党性和党的政策的立场上,运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点去观察和分析问题。一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,用唯物的、辨证的、历史的和发展变化的的观点观察分析问题,具
4、体情况具体分析;开动脑筋,解放思想,不唯书,不唯上,勇于探索,坚持真理,纠正错误。坚持”两个务必”甘于清苦、乐于奉献;树立团结意识、整体意识和协作意识,在工作中互相理解、互相配合、互相支持;用于开展批评和自我批评,同不良风气做斗争。工作作风是人们在实际工作中形成的作风,是世界观和方法论的外在表现。共产党人的工作作风,是其思想修养、思想水平、工作态度、上下关系、党群关系、处事方法、组织能力等在实际工作中的综合反映。爱岗敬业,钻研业务;求真务实,调查研究;锐意进取,开拓创新;尽职尽责,完成工作。当前应着重强调勤奋务实、廉洁高效的工作作风。这次党员保持先进性教育活动是一次十分必要的教育活动,对我的触
5、动很大。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路,做过的事,也是感慨万千,思绪千万。一、我所存在的主要问题,处理问题不果断,有时工作不细致。对照党员群众及领导对我所提的宝贵意见,我进行了深刻的反思,发现自己在许多方面的确还存不足,做得还不够,还不好,还需要大大地加以改进、提高。1、学习上还不够抓紧,特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民”三个代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。2、工作不够大胆,不够自信,处理问题不够果断。虽然工作取
6、得了一定的成绩,但是,*在对外开拓上还存在着差距,心中是想大干一番,但现实是不客气的,至今还没能让*走出去。工作中,主动性还不够,害怕自己放手去做出现重大失误,而自己又承担不起责任。有时感觉手脚都好,就是无法施展拳脚。这虽与工作性质、环境有一定关系,但一个很大的因素是自己不够自信,不敢于冲破,工作上有所松懈等等。有时我也还太优柔寡断。3、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力。而现代的社会,除了需要真才实学外,还需要学会与人沟通,努力推销自我。在平时工作中,我只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,特别是与领导及部
7、分同志的沟通少了,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致,这是不应该的。作为一名党员,工作业务重要,协调处理关系也同样重要,这一点是我在这次保持共产党员先进性教育活动中无论如何要尽力提高的。二、从心灵深处挖出自己问题的根源。经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快,没有发展。若长期如此,对自己不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,前景不堪设想。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松。特别是没有能
8、好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位,知道缺点,也总给自己找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的,也是会严重损害自己的发展与成长。归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自己的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压
9、力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自己的力度不够。人生目标不明确,更不够远大,没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰,没有从自己的整体素质发展上考虑,没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够,对事物认识不够深刻,没有挖到心灵深处,只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面,也存在一定的问题,还有遇事有抓大不抓小的心理。同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。三、整改措施和今后努力方向人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。剔除短处,吸人长处,不断完善自我,每个人都是可以做得更好的
10、。毛主席说过,人是要有点精神的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。首先,要加强学习,特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民”三个代表”重要思想的学习,积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平。其次,严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处
11、,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。再次,学习、提高协调能力,改变不良心理,溶入社会,多与群众沟通,改变工作方法,创造良好的工作环境,为更好地为人民服务打下坚实的基础。我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念,按照*提出的坚定信念,牢记宗旨,与时俱进,敬业争先,团结民主,严守纪律。这个标准既具有共产党员先进性的一般要求,也具有统一战线的自身特点,在每条标准下又有具体的要求,是共产党员先进性的共性与个性的统一。保持党员先进性必须努力做到”五个坚持”,即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实
12、践性、坚持全面性、坚持科学性,从方法论的角度为我们保持党员先进性指明了方向。坚持走中国特色社会主义道路,坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观,牢记”两个务必”,能够吃苦在前、享受在后,脚踏实地、甘于奉献,耐得住清贫、受得住寂寞,充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度,这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观,吃苦在前,享受在后,才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦,乐于奉献。牢记党员身份,在各项工作
13、中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份,不把自己混同与普通群众,不能满足于过得去,而应高标准,严要求,处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识,按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己,在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用,切实履行好党员的义务,以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。努力学习现代科学技术和岗位专业知识,良好地完成工作计划和工作任务、生产任务,为机关提供优质服务,争创岗位专业技术的最高水平。兢兢业业,任劳任怨,做好工作,多出成果。要能坐得下来,踏下心来,要耐得住清贫和寂寞,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,
14、自觉抵制各种不良风气的侵蚀,做到清正廉洁,拒腐防变。良好地完成工作计划和工作任务、生产任务,为部机关提供优质服务,争创岗位专业技术的最高水平。学习郑培民以及抗击非典一线共产党员的先进事迹,进一步对照检查自己的缺点和不足,提出改进方向措施,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员、高素质的*工作者。 自年初开展保持党员先进性教育活动,近四个多月来,在局保持党员先进性教育领导小组的领导下,在局党支部的精心组织下,本人以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对照新时期共产党员先进性标准要求系统学习了保持共产党员先进性教育读本、党章和其他重要文献,进行了自学,撰写
15、大量心得笔记,在各阶段不断地对自己进行分析,总结和提高,在专题组织生活会中征求了群众的意见和建议,针对个人存在的问题和不足,制定了个人整改措施,较好地完成了各阶段的各项工作。一、充分认识保持共产党员先进性教育活动的重要意义共产党员的表率作用,是党的建设取得实效的重要条件。我们党是世界上党员人数最多的政党。党员的状况如何,先锋模范作用发挥得怎样,直接关系到全国人民,影响到党和国家的事业,影响到党的形象。试想,如果每个共产党员都很过硬,“三个代表”就可以做得更好,党的威信就会更高,党的事业就会更有成就。无论是在战争年代还是在和平时期,党员冲锋在前,退却在后,吃苦在前,享受在后,凝聚、激发和感动广大
16、群众跟着党前进。保持党的先进性,不是一劳永逸的,而是一个动态发展的过程。当前,党的队伍的主流是好的,广大党员在各方面都发挥了模范带头作用。但是,也确有少数党员有的被错误思潮所俘虏,丧失了政治立场,有的腐败堕落,跌入犯罪的泥坑。资本主义意识形态的渗透和西方文化的消极影响,使一些党员良莠不分,为金钱奋斗,个人利益至上,理想信念淡化;西方生活方式的消极影响,享乐主义严重,少数党员道德伦丧,完全失去理想信念。共产主义运动的曲折是少数党员理想信念动摇的又一因素。少数党员被这种暂时曲折迷住了双眼,辨不清方向,认为共产主义可望而不可及。社会主义市场经济体制的建立,促进了人们思想观念的深刻变化,市场经济的功利
17、性诱发和催化党员利己主义行为。市场经济客观要求以经济利益最大化为目的,而少数党员把这种经济工作法则运用到自身的社会行为中去,工作中拿多少钱,出多少力,大利大干,小利小干,无利不干。对党组织分配的工作讲价钱,打折扣。二是市场经济的市侩性毒化着党组织的健康肌体。如尔虞我诈、坑蒙拐骗、投机取巧等等,受其影响,少数党员个人主义恶性膨胀,索贿受贿,敲诈勒索,侵吞国家、集体财产。市场经济的负面影响使少数党员的价值取向偏离了全心全意为人民服务的根本宗旨。在新的历史时期,提高党员质量,使广大党员真正成为先进分子,是一项十分紧迫的任务。改革开放新形势下,始终坚定共产主义理想信念,是党员先进性的特别要求之一。理想
18、信念是共产党员先进性最集中、最典型、最本质的表现。因此在改革开放新的历史条件下,坚定理想信念是共产党员先进性最基本、最重要的要求,缺少这一条就不可能是一个真正的共产党员,动摇淡化理想信念,政治头脑就不清醒,政治方向就不明确,人生价值取向偏离,也就无所谓先进性。以“三个代表”重要思想为主要内容,保持党员先进性教育活动,是党中央贯彻十六大会议精神的重大举措,是加强党的建设的基础工程,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保证。二、理论上更加成熟,政治立场清醒坚定我认真学习了“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性教育读本,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定
19、性。1、进一步坚定了理想信念,就是要坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。无论当今世界风云怎样变化,必须立足国情,坚持党的基本路线,时刻警惕西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋及其在各个领域的渗透破坏,始终保持清醒的政治头脑。2、明确了要带头实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,带头按照“三个代表”的要求塑造好自己总书记“三个代表”是新世纪中国共产党价值观的核心。三个层次,高屋建瓴。党的先进性是通过“三个代表”来体现的。为此,作为一名党员必须认真审视自己的价值观,统一到“三个代表”上来我紧紧抓住提高思想认识这个关键,认真学习党章,十六大报告,为人民服务
20、、中国共产党的三大作风、牢固树立马克思主义世界观、保持共产党员先进性教育读本、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,以及先进典型的事迹,进一步统一了思想,提高了认识。(二)广泛征求意见,这些意见和建议对我反思存在的问题创造了良好的条件。(三)认真进行党性分析按照区委的要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面党性分析材料。通过党性分析,使自身的问题找得更准,分析得更明,夯实了民主评议的基础。(四)认真撰写整改措施通过专题组织生活会、民主生活会及谈心活动,本着修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到
21、提高觉悟,增强党性,履行职责,充分发挥表率作用,创新发展的目的,针对个人存在的问题和不足,制定了个人整改措施,为下一阶段打下了良好的基础。(五)按要求进行了整改和提高.(六)参加了一系列党员活动,在千名党员进万家活动中对社区的困难家庭进行了帮扶.三、认真学习理论,切实解决实际问题我要按照“三个代表”的要求和党章规定的党员标准,认识、把握共产党员先进性的时代特征以及新内涵,以抗击非典的白衣战士为榜样,顺应时代发展的潮流发扬党员的先进性,在课程改革教育教学改革中发挥好先锋模范作用,不断提高教育教学质量,满足人民群众日益增长的接受高质量教育的需要,努力作到1、要学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,
22、“三个代表”,必须加强理论学习,加强紧迫感增强自觉性。只有通过终身学习才能使自己在思想品德、科学文化、教育理论素养、教师职业技能以及身心素质等方面都能适应新时代的要求,才能使自己的教师生命充满活力,富有朝气,才能在时代的大潮中奋勇前进。2、必须解决好自身的理想信念问题;必须具备抵制和批判各种错误的或庸俗的价值观侵袭,增强拒腐防变和抵御各种风险的能力。第一,必须辩证地看待个人利益和人生价值。中国共产党党章中也对党员的个人利益作了这样的表述:”除了制度和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”实践党的根本宗旨,全心全意为人民服务,乐于奉献,不求索取,这正是共
23、产党员的可贵品质和个人价值。第二,必须妥善处理好各种利益关系,正确把握价值取向。任何时候都必须遵循、不能动摇,否则就不是共产党员。第三,必须坚持党的宗旨,努力实现人生价值。在”为人民服务”的实践中,不以报酬为条件,不以金钱为目标,努力干好本职工作,遇到艰难险阻,遇到矛盾和斗争,挺身而出,完成党所交给的各项任务,实现自己的人生价值。3、不断加强党性和思想品德修养重新学习毛泽东同志的为人民服务、中国共产党的三大作风、在中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告这三篇著作,使我进一步明确了人为什么活着,怎样做人,做什么样的人等一系列问题,明确共产党员思想道德修养的过程,是用马克思主义武装自己、提高
24、自己、完善自己的过程,即必须切实解决好世界观、人生观、价值观问题,懂得作为一名共产党员必须树立“三种精神”。即:克服个人主义,树立无私奉献的精神。尤其现在全国人民众志成城抗击非典,白衣战士英勇无畏的事迹更加鼓舞我,要自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置,牢固树立群众观念,克己奉公,努力实践全心全意为人民服务的宗旨。4、业务能力上要不断提高。作为一名年轻的党员必须努力练就过硬的业务本领。否则,既不能保持共产党员的先进性,也适应不了时代发展的客观需要。知识面越丰富,业务素质和本领越强,为人民服务的贡献也就越大。增长知识,提高业务能力,要靠学习、实践和总结。一是要增强学习的紧迫感。二是要锻炼养成
25、刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。三是树立精益求精的精神。四是确立创新意识。总之,“保持共产党员先进性教育活动”的学习,是对党员自身人生观、价值观的一次新的磨练。有助于强化自身素质,把握方向,明辨是非,成为人民信任的好党员。学习是相当长时期的重要任务,现在才是刚刚开始。我相信,随着学习的深入,我的信念必将更加坚定,精神必将更加振奋,对我的学习、工作必将产生巨大的推动作用。我要自觉践行“三个代表”的要求,不安于现状,不墨守陈规。解放思想,更新观念,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使各项工作上台阶、上水平。 保持共产党员先进性教育第三阶段个
26、人总结搞好“整改提高”工作阶段的工作对于整个学习教育活动十分重要,是检验学习教育活动成果的最重要的标志。根据*委有关要求和局实施方案的安排,我*保持共产党员先进性教育活动第三阶段从*月开始,到*月*日结束。现就这阶段的工作情况总结如下:一、主要做法(一)、统一思想、提高认识“整改提高”是教育活动见成果的阶段,做好整改提高工作的动员部署,是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否,关键是看查找的问题改了没有,党员的先进性提高了没有。因此,我*继续学习中央和*委的有关文件精神,根据本*的实际情况,认真落实*学习教育活动领导小组办公室关于整改提高阶段工作的安排,进一步明确要解决的突出问题,研究制定出本*
27、关于做好整改提高工作的安排意见。我*按照中央和*委的要求,开好转段动员会。*主要负责人亲自进行思想动员,向广大基层干部讲清搞好“整改提高”工作的重要意义,讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤,讲清“整改提高”工作阶段的目标要求,对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署,使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识,让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性,克服“松口气”的思想,再接再厉,善始善终,继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性,扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析,民主评议”阶段中查摆出来的主要问题,特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体
28、标准的差距,作为整改工作的重点,制定整改措施,切实加以改正。有些问题的解决需要一些时间,但也要认真研究、提出整改的规划和安排。整改工作着眼于党员队伍长远建设,把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来,建立健全相关制度,巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作,确实使共产党员的先锋模范作用更加突出,组织更加坚强有力,党群关系更加密切,各项工作更加卓有成效,让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。(二)、加强领导,明确责任抓好整改,责任在各级党组织负责人,关键在落实。我*进一步建立严格的责任制,一级抓一级,层层抓落实,真正抓出实效。局领导率先垂范,以身作则,投入更多的时间和精力做好整改工作,并加
29、强具体指导。各支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务,摆到重要位置,支部书记都做到了切实履行直接责任人的职责,既抓好支部的整改工作,又以身作则,从自身做起,带头搞好整改,同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题,坚持上下联动,左右配合、齐抓共管,使整改工作环环相扣、整体推进。(三)、抓好学习,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动,都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策,都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域
30、、体现到党的建设各个方面的客观要求。我*坚持不懈地把学习放在首位,在深化学习上下功夫。继续组织党员认真学习保持党员先进性教育读本、“三个代表”重要思想学习纲要等材料的有关篇目。通过扎实深入的学习,使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高,在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获,在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。学习过程中注重搞好结合,“保先”教育工作和我*当前的实际工作结合起来,做到常学常新,把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来,把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任务,实现我们的*的
31、目标上来。学习过程中着眼于运用,学习实践“三个代表”重要思想,紧密结合整改提高阶段的工作,发扬理论联系实际的马克思主义学风,在融会贯通上做文章,在求真务实上想实招,力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动*工作上有新的进展,让群众真正看到了党员先进性教育活动的成效。(四)认真研究分析,制定切实可行的整改方案研究制定整改措施,是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节,在对照检查阶段查找出来的问题,主要是群众普遍关心、反映强烈的问题,也是我们工作中的薄弱环节,必须采取有力的措施,加强整改提高。我*要求每个支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见,特别是对照
32、自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距,进一步制定整改措施。制定整改措施,关键是要符合实际,扎实具体,有针对性和可操作性;既有明确的目标,又有解决问题的具体措施和方法,还有明确的时间要求。我*主要是做到了以下几方面:一是坚持实事求是,整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定,做不到的就不说、不定;群众最看重实际,不光看我们怎么说,更看我们怎么做,所以,不能说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体,不搞那些原则性强、操作性差,大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线,制定整改措施,本着开门搞教育活动的精神,紧紧依靠群众,注意听取群众意见,集中群众智慧,吸收合理建议,认
33、真进行修改。党员个人整改方案,在支部大会上向其它党员汇报,并听取意见,修改完善,由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求群众意见,并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后,通过一定形式,向群众公布,接受群众监督。四是立说立行,见诸行动,对个人和组织查摆出来的突出问题,从现在做起,从当前工作抓起,从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起,立说立行,见诸行动。先易后难,通过分析,把那些马上能做、又可以做到的事,尽快做起来,使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化;对一时不能解决的问题,要列出题目,挂帐编号,做出规划,创造条件,逐步整改。(五)、搞好结合、狠抓整改措施的落实在这一阶段的活动中,我
34、们注意了与目前正在深入开展的学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、“艰苦奋斗、廉洁从政”教育、“民主评议行风、优化发展环境”以及贯彻落实省、市委工作会议精神等活动紧密结合,注意研究新情况,解决新问题。一是继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是党的十六大提出的一项战略举措,是学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。我*组织党员群众继续加强对“三个代表”重要思想的学习,引导党员加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解,用“三个代表”重要思想武装党员,用“三个代表”重要思想的要求来对照检查,用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作,用
35、实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极开展“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。通过开展教育,引导党员干部牢记“两个务必”,自觉克服思想中的消极因素,整改自身存在的问题,切实转变作风,更好地干好本职工作。三是进一步转变工作作风。按照*委、*政府要求,目前正在*范围内开展的“民主评议行风、优化发展环境”活动,目的是促进各级进一步转变工作作风,提高工作效率和服务水平,促进经济发展。我*结合这次活动要求,引导党员群众对照党员先进性标准和我局做出的服务承诺,认真查摆自己在工作作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足,并广泛征求社会各界的意见和建议,积极主动地做好整改工作。四是认真贯彻省
36、、市委工作会议精神。我*认真组织广大党员干部继续深入学习*会议精神,继续深入开展“解放思想、振奋精神、干事创业、加快发展”大讨论,进一步更新*观念,创新*方式,明确发展目标和改革方向,推动*工作跨越式大发展。坚持边整边改,对存在的突出的问题,特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题,能改的马上改,确定了明确的期限,不推诿扯皮,敷衍了事;应该解决但一时解决不了的,向群众说明情况,并采取措施逐步解决。落实整改坚持上下结合,综合治理。(六)、确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题我*把整改与立章建制结合起来,把整改措施制度化。通过这次整改,结合*工作和干部队伍中存在的问题,认真研究制
37、定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的,在整改时认真进行总结,制定好落实的保证措施;二是对制度本身不够完善的,认真总结经验,进行完善;三是对缺乏制度保证的,认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在干部教育管理方面的好经验、好做法,研究制定关于加强干部队伍建设意见,包括:干部(党员)理论学习制度、干部岗位(党员)培训制度、干部(党员)联系群众制度、民主评议干部(党员)制度以及干部选拔、任用、考核、奖惩等制度。完善组织常抓不懈的工作机制,把加强干部队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来,进一步丰富充实“三级联创”内容和方法。把加强组
38、织建设,提高干部队伍素质提高到一个新水平,巩固“三个代表”学习教育成果。(七)、坚持创新,总结提高对于整什么,改什么,不是纸上谈兵,不要仅限于表表决心,而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此,在整改实践中,我*紧密结合新世纪新时期党建工作的新任务新要求,努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法,提炼好的经验,创新活动载体,提升工作水平。我*明确提出,检验是否通过教育提高了工作水平,标准是“五个看”:一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了,真正提高了党员素质;二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥,真正体现出共产党员的先进性;三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到
39、提高,真正发挥了战斗堡垒作用;四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决,真正做到了服务人民群众;五是看是否推动了本单位的中心工作,真正实现了“两不误”、“两促进”。在整改提高阶段工作结束时,我们对照这些标准进行衡量,看看在哪些方面做到了,哪些方面还有差距,有差距的还要采取措施加以克服和解决。我们始终坚持高标准、严要求,真正把先进性教育工作的过程,作为提高党员素质的过程,作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程,努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。(八)、加强监督,巩固阶段成果为了巩固各阶段教育成果,*党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采
40、取以下形式来督促、检查各党支部的工作。1、利用党委扩大会,让各党支部书记进行工作汇报、交流,以此来检查、督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作;并在相互交流的基础上,起到相互促进的作用。2、*还成立督查小组,跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作情况,同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。二、主要成效(一)、通过党员先进性教育活动,全体党员的素质有了明显提高。1、通过这次先进性教育活动,广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强,学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重,许多党员硬是挤出时间来自学保持共产党员先进性教育活动读本,有的利用中午休息
41、时间来学,有的利用工作间隙来学,如*在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。同时,绝大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会,而且组织生活会一开往往都是几个小时,全体党员毫无怨言,觉得作为党员是最起码的,也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动,也活跃了党支部的组织生活会,增强了党支部的凝聚力和创造力,从而也增强了党支部的战斗力。2、通过“思想发动、学习培训”,全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育,尤其是“三个代表”重要思想的教育,进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握,党员
42、的思想认识有了明显的提高,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识,更加明确了全面建设小康社会和建设具有*的目标。3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题,讨论*制定的不同岗位党员先进性的具体标准,并通过“自我剖析、民主评议”,整改提高,全体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识,进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求,从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为,这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示,在今后的实际工作中,一定要严格按照党章和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党
43、员的先进性具体要求,进一步加强理论学习,提高政治水平,增强党性修养,进一步加大改革力度,通过全体*的共同努力,争取早日实现*的目标。(二)、通过党员先进性教育活动,*党的建设得到了加强。1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用,党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。在保持共产党员先进性教育整个活动中,我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流,因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼,成绩更加突出;原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力,得到了明显的进步。总之,通过保持共产党员先进性教育活动,全*各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。2、党员先进
44、性活动进一步改善了干群关系、党群关系。在党员先进性教育活动中,我们要求*党委委员联系一个党支部,给予工作指导。这一举措密切了*领导干部与普通党员的关系,增进了相互交流和相互了解;同时,党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道,党群互动的频率明显加强。*人次群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动,尤其是*的参与,这种多形式的群众参与,既密切了干群关系、党群关系,也获得了许多有利于*改革、发展的宝贵意见。3、党员先进性教育活动进一步健全了*党的制度建设。教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性,因而先进性教育活动
45、激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力,先后建立了一系列的制度,如坚持和完善每月一次*中心组的理论学习制度,通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨,不断提高*党政领导的理论修养和政策水平;健全每月一次*党委会(扩大会);每月12次的党支部组织生活会等制度。在保持党员先进性教育活动期间,*党委继续做好日常的党建工作,做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”,有许多*向党组织递交入党申请书,尤其是*党支部一改过去积极分子少、发展难的局面,如*党支部有*名中青年*骨干提交了入党申请书。(三)、通过党员先进性教育活动,*的各项工作得到了有效促
46、进。1、*建设。*2、*研究。在保持共产党员先进性教育活动中,*党委一直强调要求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想,务必做到“两不误、两促进”。3、*工作。4、*管理。在先进性教育活动中,强调科学管理,注重管理方法的改进和严格管理制度,提高管理水平和服务广大*的能力。*党支部的同志提出坚持挂牌上岗,午休时间照常为*服务,努力提高服务质量,接受群众监督。建立“首问负责制”。三、几点认识回顾这一阶段的工作,分析汇总基层支部和党员的意见和建议,*党委认为在以下几个方面、*层面的工作还有进一步完善的地方:(一)、保先教育活动如何与*的宏伟目标结合起来,如何围绕*的中心工作有的放矢的开展,应
47、该有进一步明确的大的举措,就*级单位而言,围绕*建设发展,围绕凝聚人心,开拓创新,需要*有关部门更加有力、到位的指导和帮助。(二)、保先教育活动开展过程中,可能是由于是缺乏经验的缘故,存在着前松后紧、计划性不强的现象,往往有的时候,有的阶段,*单位的工作已经展开了,但是*层面的有关文件或指导性要求还未下达,造成*在开展工作时观望等待,直接影响了对基层党支部的工作指导和督察。(三)、各单位之间的要求不是很平衡。从*的要求来看,对*的要求比较多,也比较详尽,但是存在要求不平衡的现象,*关注的一些具体*部门的整改措施、具体举措不多。(四)、根据基层支部、党员的反映,整个保先教育活动工作的周期安排不是很紧凑,应该更好的结合*的特点,合理安排,容许*单位有适当调整、灵活安排协调的自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强,尽管在工作中也强调了边学边整边改,但是在实际运作中,四个阶段生硬、割裂的现象还是时有发生。(五)、*应该进一步加强对基层党支部书记的培训、培养。目前*的支部书记队伍参差不齐,从年龄、学历、职称、能力、敬业等各方面看,都有较大的差异,有的支部书记积极性很高,善于创造性的开展工作,有的就是敷衍应付,有的则是限于水平能力而力不从心,有的则是从未做过党务工作,仓促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看,大量的工
链接地址:https://www.31doc.com/p-1512195.html