江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册第1单元步入化学殿堂到实验室去化学实验基本技能训练一第1课时学.doc
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1、化学实验基本技能训练(第一课时)【学习目标】1.认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项。2.理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性。【教学重、难点】1.认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项。2.理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性。【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标:相信通过本节课的学习,就能回答这个问题。同学们,本节课我们来学习化学实验基本技能训练(一)(板书课题)本节课的学习目标是什么呢?请看(出示目标)。二、自学指导(一)过渡语:怎样才能当堂达标呢?请看自学指导。(二)出示自学指导:自学指导请同学们看课本P
2、14-15的内容,思考下列问题:1.化学实验室常用的化学实验仪器有哪些?2.化学实验室安全规则有哪些?5分钟后,比谁能正确回答以上问题。3、 先学(一)学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难。(二)检测:(1)出示检测题过渡语:看完并看懂的请举手?能否正确运用所学知识呢?请看检测题:1.不能用手_,不要把鼻孔凑到_的气味,不得_的味道。2.实验剩余药品既不要_,也不要_,更不能_,要_。3.取用固体药品时用_,取用液体药品时用_,加热时用_,加持试管时用_,固定试管时用_,用作较大量液体反应容器时用_或_,转移液体时要用_,称量物体质量时用_。称量液体的体积时用_。让两名学生板演,其他同学在练习本上做。学生练习,教师巡视。四、后教:(一)先交换练习本,然后更正请同学仔细看这2名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手。(指名尖子生更正)(二)讨论:(先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充)评检测题:为什么这样填写?(三)同学互改,交换更正。五、当堂训练:(一)过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗?好,注意解题格式,书写工整。(二)出示作业题(三)学生练习,教师巡视。六、教学反思3
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