江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册第2单元探秘水世界2.1运动的水分子第1课时学案新版鲁教版20.doc
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1、2.1运动的水分子(第一课时)【学习目标】1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系,认识分子的特征。2.了解水在自然界中的循环过程。【教学重、难点】1.了解分子的基本性质。2.知道分子基本性质的应用。【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标:相信通过本节课的学习,就能回答这个问题。同学们,本节课我们来学习 2.1运动的水分子(板书课题)本节课的学习目标是什么呢?请看(出示目标)。二、自学指导(一)过渡语:怎样才能当堂达标呢?请看自学指导。(二)出示自学指导:自学指导请同学们看课本P22-25的内容,思考下列问题:1.水的三态是如何变化的?它们伴随着怎样的能量转化?2.水是如
2、何进行天然循环的?3.构成物质的基本粒子有哪些?5分钟后,比谁能正确回答以上问题。三、先学(一)学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难。(二)检测:(1)出示检测题过渡语:看完并看懂的请举手?能否正确运用所学知识呢?请看检测题:1.一滴水中约含_个水分子。2.水的三态变化实际是_发生变化和_发生转移。3._是构成物质的一种基本粒子,它们都是由_构成的。4.水的天然循环是通过_实现的。5.水的三态是指_ 、_、_。让两名学生板演,其他同学在练习本上做。学生练习,教师巡视。四、后教:(一)先交换练习本,然后更正请同学仔细看这2名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手。(指名尖子生更正)(二)讨论:(先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充)评检测题:为什么这样填写?(三)同学互改,交换更正。五、当堂训练:(一)过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗?好,注意解题格式,书写工整。(二)出示作业题(三)学生练习,教师巡视。六、教学反思3
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