最新铜山中学苏教版七年级上语文期末试卷优秀名师资料.doc
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1、铜山中学苏教版七年级上语文期末试卷铜山中学初一语文期末试卷 满分,90分 一、选择题(18分) 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 1、 下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是 A.、裨益(b) 跻身(j) 家眷(jun) 飞漱(sh) B、诠释(qun) 湍急(chun) 钟磬(qng) 阖家(h) C、广袤(mo) 猝然(cu) 徜徉(chng) 酝酿(ning) D、跌宕(dng) 肇祸(zho) 安恬(tin) 摒弃(bng) 2、下列标点符号使用有错误的一项是 A、我也不知道他去哪儿了, B、他想做风,吹过你的萧萧枝杈;想做你的影子,在水面上随了日光而俱长。 C、守岁的时候,大
2、人给孩子说笑话,讲故事,猜谜语,就是不可以让孩子睡觉。 D、“一年之际在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 ,、下列各句中,成语使用恰当的一项是 、他今天的表现反常,与往常完全截然不同。 A(B、我们王老师知识可渊博了,讲起课来海阔天空,令我们大开眼界。 (C、每一件成品都给人以浓烈的艺术享受,使人叹为观止。 (D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而孤陋寡闻。 (4、下列句子没有语病的一项是 (A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。 B.为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。 C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思
3、路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。 D.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 ,、根据课文内容,选出下列表述不够正确的一项 (A、济南的冬天一文紧扣“温晴”的特征,运用对比、比喻、拟人等多种修辞手法,充分表达了作者的喜爱、赞美之情。 B、朱自清的写景抒情散文春,依次写了“盼春”“绘春”“颂春”三方面内容,从而赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光,努力工作,奋发向上。 C、刘绍棠的本命年的回想写的是作者回想本命年的有关往事。 D、美国作家马克?吐温的小说汤姆?索亚历险记是一部童趣盎然的作品,通过一系列曲折而生动的故事,展示了作品无穷的艺术美丽和
4、天真未凿的童心。 6、将?,?句填在横线上,顺序最恰当的一项是 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”, ,我们应该正确面对得失,把握人生。 ?花儿还会再度开出辉煌 ?悲观者都感伤花的每一次凋落 ?乐观者赞美花的每一次开放 ?花也曾衰败,花也曾凋落 A、? B、 ? C、? D、? 二、按要求填空(29分) 7、下列词语中共有4个错别字,请一一找出,然后按顺序改正在田字格里。(4分) 殴斗 一事同仁 油然而升 葬身鱼腹 荟萃 鸦鹊无声 走投无路 眼花瞭乱 改 正 8、根据提示补写名句或填写课文原句。(9分,一空1分,错、漏一字,该空不给分) (,) ,江春入旧年。 (,)东风不与周郎便, 。 (,)梅
5、须逊雪三分白, 。 (,)西江月里有一句与下面这句诗“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的意思相近,请你写出来: , 。 (5)水调歌头一词中表现对离人祝福的句子是 , 。 (6)成功的花, (,) ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 9、仔细观察右边的漫画,从不同角度说说漫画的含义。(至少写两点)(6分) _ _ _ _ _ _ _ _ 10、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。(4分) 例句:希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息; 仿句:希望是_,_。 希望是_,_。 11、期末考试日益迫近,几次考试,小明的成绩总不尽如人意,小明很失望,
6、甚至有放弃的念头,你作为小明的同学,请你动之以情,晓之以理地劝慰他,让他早日走出失败的阴影。(要求简明、连贯、得体)(6分) _ _ _ 三、阅读理解(43分) (一)阅读下面一首唐诗,然后回答问题:(4分) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 12、赏析诗中第二句“草色遥看近却无”,体会作者描绘早春景色的巧妙之处。 13、诗人认为:早春“绝胜”烟柳满皇都的盛春。你同意诗人的看法吗,为什么, (二)阅读下面文言文语段,完成1418题。(共16分) 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻
7、,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。 14、解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分) (1)患其塔动 ( ) (2)密使其妻见喻皓之妻 ( ) (3)六幕相持 ( ) (4)人皆伏其精练 ( ) (15、下列加点词意思或用法相同的一项是( )(2分) A、 贻以金钗 B、 匠师如其言 (岁以大穰 果如鹤唳云端 (C、 盖一癞蛤蟆也 D、 故渔者歌曰 (盖钉板上下弥束 故如此 (16、翻译文中画线
8、句子。(2分) 乃以瓦布之,而动如初。 17、文中的哪个词写出了喻皓的心理活动,流露了他怎样的内心世界。(4分) 18、本文如何表现建筑师喻皓的高超技术的,试结合课文内容简要分析。(4分) (三)阅读事物的正确答案不止一个选段,完成1922题。(共9分) “正确答案只有一个”这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上若是某种数学问题的话说正确答案只有一个是对的。麻烦的是生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样。由于情况的变化原来行之有效的方法到了现在往往不灵了。正因为如此如果你认为正确答案只有一个的话当你找到某个答案以后就会止步不前。因此不
9、满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要。 然而寻求第二种答案或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维。那么创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博。从古代史到现代技术从数学到插花不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后也可能在6个月之后6年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键在于如何运用知识。创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地
10、进行各种尝试。 这方面的典型代表首推约翰?古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力使之在纸上打印出印花来呢?”由此组合就是印刷机和排版术。 另一个例子是罗兰?布歇内尔。1971年的一天布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象看它产生什么反应。”此后不久他就发明了对战型的乒乓球游戏从此开始了游戏机的革命。 19(选段主要写了哪
11、两方面内容,请用简洁的语句加以概括。(2分) _ 20(有人对文中的一句话作了修改,两句话的意思一样吗,为什么,(2分) 原 句:从古代史到现代技术从数学到插花不精通各种知识就一事无成。 修改句:从古代史到现代技术从数学到插花干成事业需要精通各种知识。 _ 21(在下面横线上补充一个恰当的事例,证明“有了探求新事物的意识,然后活用知识,进行不断尝试才有望获得成功”这一观点。(2分) _ _ 22(阅读下面的材料,用文中的观点分析亚克敦没有成功的原因。(3分) 有一位叫亚克敦的英国人他的书斋里杂乱地排着各科各类的图书七万卷而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识可人家问到他时他总是七
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