最新高一化学必修1硫酸说课稿优秀名师资料.doc
《最新高一化学必修1硫酸说课稿优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高一化学必修1硫酸说课稿优秀名师资料.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、高一化学必修1硫酸说课稿关于硫酸的教学说课稿 尊敬的评委老师你们好 我今天说课的内容选自人教版必修1第四章第四节氨硝酸硫酸中第二课时硫酸的氧化性。下面我将从说教材、说学情、说教学目标及教学重难点、说教法、教学过程六个方面来对本课教学进行说明。 说学法、说一、说教材 本课教学内容及其在整个教材中的地位和作用 氨、硝酸、硫酸是非金属及其化合物的典型代表,也是中学化学重要的基础知识,也是学生今后在工作、生活中要经常接触、了解和应用的基本知识。教材把这一节内容,放在基本实验和基础理论以及第三章金属及其化合物之后。通过这些知识的学习,一方面可以形成完整的金属、非金属及其化合物知识体系;另一方面具有巩固离
2、子反应、氧化还原反应等基础知识的作用;在第三章的基础上,进一步介绍化合物知识和研究方法,为元素族概念的形成、元素性质的递变规律、元素周期表的形成以及化学反应及其能量变化积累感性认识的材料。 本节内容无论从本章还是从整个教材看,都是非常重要的,它知识点多,且交叉复杂,难点、疑点多。因而,教学容量大,必须讲求教学效率。 二、说学情 本节课的对象是高一学生,他们在初中时已经学习过浓硫酸的物理性质,在这需让学生在课前复习。学生在初中就已经接触过稀硫酸,但是本节所介绍的浓硫酸的一些性质与稀硫酸还有很大的区别。比如浓硫酸的强氧化性表现在+6价的硫元素上,可与铜,碳单质反应生成二氧化硫;而稀硫酸的氧化性表现
3、在氢离子上,与活泼的金属反应放出氢气。因此,在此应慢慢引导学生加以理解并予以区别。 高一学生,在学这节时已经具备了一些鉴别物质的能力,所以对于浓硫酸与碳的反应,可以让学生自己去设计实验,鉴别产物。这样,不仅可以巩固知识,还可以锻炼学生的逻辑思维,培养其实验能力。对于浓硫酸的脱水性,学生有一定的了解,但比较浅显,实验未做过,了解是不全面的。因此,可以补充它的这个特性,并做实验(这个实验现象明显),这样可以激发学生的学习兴趣,培养学生实验能力。 三、说教学目标及教学重难点 根据以上的教材分析及学情分析,我确立了如下的教学目标及教学重难点。 教学目标 1、知识与技能: ?了解硫酸的物理性质、酸性以及
4、浓硫酸脱水性、吸水性。 ?掌握浓硫酸的氧化性。 ?通过本节课学习后,能归纳总结出硫酸性质以及它们在生产生活中的应用。 2、过程与方法: ?通过对浓硫酸脱水实验的观察与分析,使学生体会到“实验”观测在化学学习中的作用。 ?通过实验,对比浓、稀硫酸的性质,浓、稀硝酸的性质。掌握“对比” 的学习方法。 3、情感态度价值观: ?通过浓、稀硫酸性质的对比,浓、稀硝酸性质的对比,体会内因与外因、量变与质变、现象与本质的辩证法关系。培养学生的辨证思维能力及科学实验方法。 ?通过对实验装置的探讨,提高实验安全意识和环保意识。 教学重点和难点 1.教学重点:浓硫酸的强氧化性; 2.教学难点:浓硫酸的强氧化性。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 高一化学 必修 硫酸 说课稿 优秀 名师 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1514713.html