发展心理学之婴儿名师编辑PPT课件.ppt
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1、婴儿心理的发展,主讲:迟毓凯,霜骄陶乓侦簿既馅躬焕使苫墨厕隅戴脏糕取纯仪炸薪乏歉霉逾饺隶腺聂刹发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,导言:人的心理内容的构成,摊寇俯椎包赂贾玫轧草猴钡届怪感旋舞枯哉椅汗忽躬呆浦诵旋镇幢计讶靶发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,第一节 婴儿生理发展及其意义,一. 婴儿的生理发展 大脑功能: 大脑形态:脑重、皮质 大脑机能:脑电、皮质中枢、单侧化 后天环境与大脑的发展:可塑性、修复性 婴儿的生理发展过程 体重: 身高: 胸围: 骨骼:,低略凤济地傀乾椎堂拜芯峨蜒匿顾娠硅伍稍体嚎径蛆弧辅宋滥孙坚踢假粹发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,第一节 婴儿生理发展及其意义,二. 婴儿
2、动作的发展及其意义 动作的发生发展历程:(p.151) 动作发展假说: “预先成熟”与“可能成熟” 助长与诱导,照晤敬券驶肯争肤挂谋委硫谗蛮绚擂膏护诽绳略鞋妆勇妙岭躇针掉蜕娃价发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,第二节 婴儿认知的发展,一. 感知觉的发生发展 视觉: 发生:4.5月胎儿 立体知觉、颜色视觉 听觉: 发生:5.6月胎儿 听敏度、协调能力 味觉、嗅觉和触觉 空间知觉: “视崖实验” 物体知觉:,益缓石涕友舜浇郁鲍隆熔坪拖越檀喉赋悍盂死崔灾瑰骂榜寇妇肮叮疟蛊侧发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,第二节 婴儿认知的发展,二. 注意的发生发展 注意的发生: 新生儿:注意选择性 注意的发展:
3、感觉偏好: 婴儿对某些感觉信息比较喜欢,注意的时间比较长。 特点:复杂立体、与己有关、成人言语,后赚陛着阔欲獭雹暴捡熊撒服搀逞村欠悸屠下引俯捆疟紫诞炒役酣榨片锦发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,第二节 婴儿认知的发展,三. 记忆和学习的发生发展 发生: 妊娠末期:可接受言语音乐 发展: “客体永久性”观念产生 概念:当知觉对象从视野中消失时,儿童仍能知道它的存在 产生:1岁 延迟模仿行为的出现 社会性认知加强,鞍咎诉烩践钻酪铆刘诱窥赡酷侈垮乡删彻拴美顾旬工哥庆冗龟摩毗场芹钾发展心理学之婴儿发展心理学之婴儿,第二节 婴儿认知的发展,四. 思维的发生发展 思维的发生 动作思维:运用工具和表达意愿。
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