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1、高三化学总复习实验题精选一1、铜及其化合物一般都具有特征的颜色,例如Cu、CuO呈红色,CuO呈黑色,2CuSO?5HO呈蓝色等。研究性学习小组甲为检测实验室的CuO试样中是否含有Cu进行422了认真的探究。 ?、查阅资料:?CuO属于碱性氧化物; ?在空气中灼烧CuO生成CuO;?CuO222,2在酸性条件下能发生自身氧化还原反应(CuO,2H,Cu,Cu,HO)。 22?、设计实验方案: 方案1:取该红色试样溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化。 方案2:取该红色试样溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣。 方案3:称得干燥坩埚的质量为a g ,取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中
2、充分灼烧至完全变黑,并在干燥器中冷却,再称量。如此反复多次直到质量不变,称得最后质量为c g。分析数据,作出合理判断。 (1)请你评价方案1和方案2。如果你认为该方案合理,请简述其工作原理;如果你认为该方案不合理,请简述原因。 。 (2)方案3中,如果a、b、c的关系符合c= 可确认红色粉末是CuO。 2?、研究性学习小组乙,设计了新的探究方案,装置如图所示。 (3)简述新探究方案中,装置的气密性如何检验(操作、现象、结论): 。 (4)你认为依据新方案测定上述红色试样成分必须获得下列哪些物理量:(选填序号) 。?通入氢气体积;?反应前,红色试样+硬质试管的总质量;?完全反应后红色固体+硬质试
3、管的总质量;?实验前,干燥管(含药品)的质量;?硬质试管质量;?锌粒质量;?稀硫酸中含溶质的量;?实验后,干燥管(含药品)的质量。 (5)有人提出,在氢气发生器与硬质试管之间应加一个干燥装置,你认为 (选填“需要”或“不需要”),简述理由 。 (6)该实验装置中距实际可行性方面存在的缺陷有 (请写一点)。 2+ 1、(1)方案?不合理,铜和氧化亚铜都能和硝酸生成Cu;方案?不合理,Cu在酸1性条件下能发生自身氧化还原反应,也生成了铜单质。(3分)(2) c= (10b-a)(29分) (3)在干燥管末端接上导管,用止水夹夹住,往长颈漏斗中加水至浸没下端,若长颈漏斗内液面高于试管内的液面,可证明
4、气密性良好。(2分) (4)?(2分) (5)需要(1分); 反应后,应让铜粉在氢气流中冷却,如没有干燥,铜粉将吸湿。(2分) (6)氢所还原该红色沉淀至质量不再发生变化。 CO?bNaHCO?cHO(a、b、c为正整数)。现用下图所示2、某天然碱的组成为aNa2332装置(夹持仪器已略去)确定其组成,其中天然碱样品质量为7.3 g。实验时忽略装置内空气中的CO和水蒸气。 2请回答: (1)在用托盘天平称量样品时,如果天平指针向左偏转,说明 ; (2)NaHCO受热分解的化学方程式为 ; 3(3)E处碱石灰的作用是 ; (4)反应停止后打开活塞K,缓缓鼓人空气数分钟,该步骤的目的是 ; (5)
5、实验结束后称得洗气瓶C质量增加0.9 g,U型管D质量增加1.1 g,则该天然碱的化学式为 。 2、(1)样品重于砝码。 (2)2NaHCO NaCO+ HO+ CO? 3 23 2 2(3)防止空气中CO、HO进入D。 (4)使反应产生CO和HO在D中充分吸收。 2222(5)NaCO?2NaHCO?HO 23323、(13分)铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3,-5,的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。 NaOH溶液 探究一实验方案:铝镁合金 测定剩余固体质量; 实验中发生反应的化
6、学方程式是 。 ,1实验步骤:(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入VmL 2.0mol?LNaOH溶液中,充分反应。NaOH溶液的体积V? 。 (2)过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固 体,测得镁的质量分数将 (“偏高”或“偏低”) 盐酸 探究二实验方案:铝镁合金 测定生成 气体的体积,实验装置如右图,问题讨论: (1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间 添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是: (填“需要”或“不需要”)。 (2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点): ? ? 。 探究三实验方案:称量x g铝镁合金粉末(放在如右图 所示装置的惰性
7、电热板上,通电使其充分灼烧。问题讨论: 电源 密封塞 惰性电热板 合金粉末 O 2(1)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需 测定的数据是 。 若用空气代替O进行实验,对测定结果是 (2)2否有影响? (填“是”或“否”)。 实验拓展参照探究一、探究二实验方案,请你另设计一个实验方案,测定该铝镁合金中镁的质量分数。(书写形式可以模仿探究一、二) 。 3、(13分) 探究一 2Al+2NaOH+2H0=2NaAl0+3H? (2分)(1)V?97 (2分)(2)偏高 (1分) 222探究二 (1)不需要 (1分) (2)?调整量气管C的高度,使C中液面与B液面相平;?恢复到室温后再读数;,读数时保
8、证视线与凹液面的最低点相平;检查装置的气密性;合金完全溶解(或加入足量盐酸),或等合理答案,(各1分,共2分) 探究三 (1)灼烧后固体的质量 (2分) (2)是 (1分) 实验拓展 铝镁合金 -? 溶液 -? 测定固体质量 足量盐酸 足量氨水 或铝镁合金-? 溶液 -? 测定固体质量等合理答案(2分)。 4、(13分)?、如下图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰。现欲利用这些药品分别制取NH、Cl、H、CO四种气体,试回答以下问题。 3222(1)选用A装置可制取的气体有 ; ; 选用B装置可制取的气体有通常
9、选用C装置制取的气体有 。 (2)写出利用上述有关药品制取氨气的化学 方程式: 。 若要制得干燥的氨气,可选用下列干燥剂中的 (填序号)。 A、CaCl B、浓硫酸 C、五氧化二磷 D、碱石灰 2?、某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验,装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态),F是吸入了一半空气的注射器。 请回答有关问题: (3)设计装置A的目的是 ; 为达到此目的,应进行的操作是 。 (4)在完成(3)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,发生反应的离子方程式为: 。 (5)装置E和F的作用是 ;为实现此
10、作用的操作方法是 。 4、(13分) (1分); H、CO (1分); Cl(1分) ?(1)NH3222(2)2NHCl+Ca(OH)CaCl+2NH?+2HO (2分); D(1分) 42232?(3)利用生成的二氧化碳将整个装置内的空气赶尽,避免NO和氧气反应生成二氧化氮对气体产物的观察产生干扰。 (1分) 打开止水夹K,当装置C中产生白色沉淀时,再关闭止水夹K。(2分) -+2+(4)3Cu+8H+2NO=3Cu+2NO?+4HO(2分) 32(5)验证无色气体为NO(1分); 将注射器F中的空气推入E中或将E中的无色气体吸入到注射器中。(1分) 5、(16分)某小组同学将一定浓度Na
11、CO溶液滴入CuSO溶液中发现生成了蓝色沉234淀。甲同学认为沉淀是CuCO;乙同学认为沉淀是CuCO和Cu(OH)的混合物,他们设计332实验测定沉淀中CuCO的质量分数。 3已知:CuCO和Cu(OH)均为蓝色,难溶于水。 32(1)按照甲同学的观点,发生的反应属于4种基本反应类型中的 。 (2)乙同学利用下图所示装置进行测定。 碱石灰 稀硫酸 K K K21K 43空气 碱石灰 样品 浓硫酸 NaOH溶液 B C E D A ?在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为 、洗涤、干燥。 ?装置E中碱石灰的作用是 。 ?实验过程中有以下操作步骤: a(关闭K、K,打开K
12、、K,充分反应; 1324b(打开K、K,关闭K、K,通入过量空气; 1423c(打开K、K,关闭K、K,通入过量空气; 1324正确的顺序是(填选项序号,下同) 。若未进行步骤 ,将使测量结果偏低。 ?若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO的质量分数为 3。 (3)丙同学认为还可以通过测量CO的体积或测量 2来测定沉淀中CuCO的质量分数。 35、(16分) (1)复分解反应 (2分) (2)?过滤 (2分) ?防止空气中CO和水蒸气进入装置D (2分) 231n100%?cab (2分) b(2分) ? (3分) 11m(3)样品质量和样品充分灼烧后的质量(其
13、他合理答案可给分)(3分) 6、(15分)某探究小组的同学设计实验探究铁与水蒸气的反应,并探究反应后生成物的一系列性质。 铁粉 (1)写出B中发生反应的化学方程式: a 。 B 2)图I、II均有加热装置,实验时,应先点 (填“I”、“II”或“无先后”)处加热装置,目的是防止 。 ? ? (3)为防止加热时A中水爆沸,应在A中加入几片 。 (4)为证硬质玻璃管B中反应后的气体产物是H,还需从下图中选择必要的仪器和药2品,设计出一套装置。 ? ? ? ? ?按你所设计装置,连接顺序为:a连_,_连_,_连_。(填接口字母) ?连接好你设计的装置图后,理论上,从实验安全角度考虑出发,在点燃CuO处酒精灯之前,应该先 ,简答如何进行此操作 。 ?证明产物有氢气的实验现象是: 。 6、(15分) (1)3Fe + 4HO(g) FeO + 4H。(3分)(最佳答案,条件写高温) 2342(2)I(1分);B中铁粉被装置中空气中的氧气氧化(1分); (3)碎瓷片(1分) (4)?jfbch或jfcbh(3分) ?检验氢气的纯度。(1分) 在i处连接导管,并用排水法收集一试管氢气,无尖锐的爆拇指于水中堵住管口,且使管口朝下,移近酒精灯火焰,点燃,听有鸣声,若无则已纯。(3分)(未答连接导管扣分) ? ?中黑色粉末变红,?中白色固体变蓝。(2分)
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