最新高三模拟数学理科试卷分析优秀名师资料.doc
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1、高三模拟数学理科试卷分析一、 试题的整体评价 本次理科质量检测试题全面深入考查了基础知识、基本技能、基本思想方法,内容全面,重点突出。十分注重对数学内涵的理解和把握,多角度、多层次地考查了数学思维和素养,体现了考基础、考素质、考潜能的目标追求对高三后期复习起到指导作用,具体分析如下: 1、重双基和教材 数学试卷中有相当多的试题是课本上基本题目、基本方法经稍作变形、推广而得来的。有利于促进学生注重基础知识、基础题型的掌握。 2、 注重能力考查 较多试题是以综合题的形式出现,在考查学生基础知识的同时,能考查学生的能力。 3、题目设计,不拘一格。 试题的选材和设计令人耳目一新,在保持常规内容和方法题
2、目的同时,极具匠心地设计了如文科第等一批立意高远、思路开阔、情景公平,数学语言形式化程度高、数学思想方法等内涵丰富、设问角度新颖鲜活、解答灵活多样的创新试题。这些试题全面考查学生的基础水平和综合数学素养。 4、能力考查,步伐加大。 许多题目保持了试题规范、表述清晰简洁的特点,充分体现了数学语言的形式化特点,这对数学语言的阅读、理解、转化、表达等能力要求很高。如理科第19、22题等,数学形式化程度高,需要较强的数学阅读与审题能力 二、 各题的解答状况 选择题 第8题,学生对三角公式掌握的不好。 第10题,对双曲线基础知识点记不住,对这部分内容没有足够的重视。 第11题,对函数知识点的理解能力很差
3、。 第12题,处理复杂问题的能力不够,分类讨论能力欠缺。 填空题 第15题,没有抓住曲线交点坐标满足两曲线方程的本质,失分较多 第16题,转化思想掌握不够,联想不到三点贡献的小规律 解答题 下面是各个阅卷老师对自己所阅题的汇总情况: 第17题:三角函数题 - 1 - 考察同角三角函数基本关系式及其次式的处理方法,学生得分率比较高,答题情况较好,部分学生的错误(1)没有判断正负号,在三角题中没有意识注意角的范围.(2)计算错误,部分学生计算能力仍然有待提高,眼高手低. 在二轮复习中要在以上方面注意加强 第18题:立体几何 第一小题证明方法基本差不多,两种方法:勾股定理或者三角全等,得分率较高,第
4、二小题基本没有利用传统立体几何思路做的,建系出现问题较多,一是坐标轴选择错误,二是点得坐标求的不对,三是数量积公式运算出错 二 下一步教学中应注意的问题 1. 进一步规范证明格式: 高考是见点得分,不写什么,必须写什么,如何规范准确表达都是立体几何的复习中必须强调的问题。 2. 强化对判定、性质定理的掌握:从学生的做题中反映出学生在由什么条件可推什么结论中”想当然”严重,其原因还是对各种位置关系的判定及性质定理掌握不够,应在下面的复习中予以重视,增加训练。 3.注重将三维空间问题转化为二维空间 第19题:概率题 具体分析:结合实际,加强法制教育,很贴合实际,主要问题:(1)对频率分布直方图中的
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