最新高三高考练习题气体压强和化学实验教学案优秀名师资料.doc
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1、高三高考练习题气体压强和化学实验教学案集各地资料精华 按教材目录知识体系编排 教学目的: 1、从学生熟悉的实验着手,通过分析装置中气体压强的变化,让学生自己归纳出该类实验的本质特征,从而找出解题的一般规律。 2、培养学生在新的实验情境下,自觉用分析气体压强变化的思路方法,深入理解实验本质,找出解体途径。 教学方法:讨论法、归纳法 一、喷泉实验原理: 1、图1至图3是可用于引发喷泉的实验装置。填写下列空白: (1)引发喷泉的操着: 、 、 。 (2)烧瓶内压强变化: 、 、 。 (3)导管下方的压强: 、 、 。 2、如果用右图装置也能产生喷泉,回答下列问题: (1)在锥形瓶中,分别加入下列物质
2、,反应后可能产生喷泉的是: A.、碳酸钙和稀硫酸 B、碳酸氢铵和稀硫酸 C、锌与稀盐酸 D、铝与浓硝酸 (2)若在锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加冷水后,再加入足量下列物质,结果也产生了喷泉,水槽中加入的物质是: 。 A、浓硫酸 B、食盐 C、硝酸铵 D、硫酸铜晶体 (3)分析以上两操作引起锥形瓶内压强 ,烧瓶内压强 。 3、从1、2两题分析你觉得喷泉产生的实质是 。 二、气密性检查: 1、下列图1至图3在加入反应物前怎样检查装置的气密性? 稀硫酸 弹簧夹 有孔塑料板 图1 图2 图3 1 www.e- 编辑组原创的高中新课系列45分钟课时练习、章单元练习、1994-2005年分类
3、高考题(分到节)、2006年高三复习单元测试等,超前上传。欢迎下载!欢迎提出宝贵意见! 集各地资料精华 按教材目录知识体系编排 图1气密性检查: 。 压强变化: 。 图2气密性检查: 。 压强变化: 。 图3气密性检查: 。 压强变化: 。 请归纳出气密性检查测定的常规方法: 。 2、右图是一个粗略测定周围环境中SO含量 2的装置,对此特殊的装置,该如何检查气密性呢? 方法: 。 实验装置气密性检查原理 1、被检查的装置营造成一个封闭的系统,其内有一部分气体。如:将导管插入水中、关闭分液漏斗活塞等。 2、通过一定方式(改变温度、体积)使装置内气体压强发生变化。如:手捂试管、向装置内加水等。 3
4、、气体压强的改变能通过一定的现象(气泡、水柱等)呈现出来。 三、在新的实验情境下分析应用: 1、为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO的体积分数,某学生课外小组设计了如下图2的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO,准确测量瓶?中溶液吸收CO22后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空。 (1)图中瓶?的作用是 。 (2)对实验装置尚有如下A、B、C、D 四种建议,你认为合理的是 。 A、在E处增加CaCl干燥管 2B、在F处增加CaCl干燥管 2C、在E和F两处增加CaCl干燥管 2D、不必增加干燥管 (3)将插入溶液的管子下端改成具有 多孔的球泡(图中的),有利于
5、提高实验 的准确度,其理由是: 。 (4)实验中若猛呼猛吸,会造成不安全后果, 猛吸时会 ; 猛呼时会 。 2、某学生设计了一制取氢氧化亚铁的最佳实验方案,实验方案见图,请分析实验过程: (1)在B试管中加入NaOH溶液后加热煮沸12分钟, 立即加入2ml液体石蜡,该操作目的是 。 A B (2)在具支试管A中加入稀硫酸溶液和略过量的铁粉, 3 5 2 www.e- 编辑组原创的高中新课系列45分钟课时练习、章单元练习、1994-2005年分1 4 类高考题(分到节)、2006年高三复习单元测试等,超前上传。欢迎下载!欢迎提出宝贵意见! 2 1、虑布 2、还原铁粉 3、液体石蜡 4、氢氧化钠溶
6、液 5、稀硫酸 集各地资料精华 按教材目录知识体系编排 分析为什么铁粉过量 。 (3)连接好导管,同时打开活栓,当铁粉与稀硫酸反应 平稳时,关闭活栓,这时看到A试管中 现象,原因 是 。试管B中现象为 。 (4)如B中产生的氢氧化亚铁遇空气,发生变化的化学 方程式为 。 巩固练习 1、某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如下左图),发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后,溶液的红色褪去。甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测: 甲:因为氯气与NaOH溶液反应,使溶液碱性减弱甚至呈酸性,所以溶液红色褪去。 乙:因为氯气溶于水与水反应生成HClO,由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。 ?验
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