河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册20数据的分析复习学案1无答案新版新人教版2018052317.doc
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1、第20章复习【学习目标】 1.理解统计的基本思想是用样本的特征去估计总体的特征,会用平均数、中位数、众数、极差、方差进行数据处理。2.经历探索数据的收集、整理、分析过程,在活动中发展学生的统计意识和数据处理的方法与能力。3.培养合作交流的意识与能力,提高解决简单的实际问题能力,形成一定的数据意识和解决问题的能力,体会特征数据的应用价值。【学习重点】:应用样本数字特征估计总体的相应特征,处理实际问题中的统计内容。【学习难点】:方差概念的理解和应用。【导读指导】自主复习、查漏补缺1、若n个数 的权分别是 则: 叫做这n个数的加权平均数。2、调查包括_调查和_调查。总体是指考察对象的_, 个体是总体
2、中的_, 样本是从_中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的_。3、统计图包括_统计图、_统计图和_统计图。4、将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的 。如果数据的个数是偶数,则 就是这组数据的中位数。中位数是一个 。如果已知一组数据的中位数,那么可以知道,小于等于或大于等于这个中位数的数据各占一半。5、一组数据中出现次数_的数据就是这组数据的众数。6、各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这批数据的方差。公式为: s2= 方差 ,波动越小。方差 ,波动越大。【导学指导】1、数学期末总评成绩由作业分数,课堂参与分数,期考分
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