甘肃省西北师范大学附属中学2018届高三文综历史部分冲刺诊断考试试题201805241345.doc
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1、甘肃省西北师范大学附属中学2018届高三文综(历史部分)冲刺诊断考试试题24据钱穆考证,周人语称雅,故雅言又称正言。孔子鲁人,日常操鲁语,惟于诵诗、读书、执礼,此三者必雅言。这表明A诸侯各国尊崇传统文化 B儒家思想依靠雅言传播C礼制尚能维护天子权威 D孔子对天下一家的认同25西汉中期的史记记载人物籍贯以封国国名为主,县名次之,绝少以郡命名;东汉成书的汉书以封国命名籍贯的数量骤减,且在记述司马迁以后的人物籍贯时,在县名前加上郡名成为主流。由此可推知A宗法制已完全退出两汉政治构架B朝廷对地方的管理与控制渐趋强化C以县为主导的区域观念逐渐形成D封国在国家政治体制中占主导地位26两宋时期,江浙地区是全
2、国的粮食倚重之地,而到明清时期江浙不少地区粮食已不能自给,需从湖广一带输入,但“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。这种变化说明江浙地区A经济结构发生转型B自然经济开始解体C长途贩运贸易繁荣D出现资本主义萌芽27明清政府要求各地土司子弟进入国子监读书,学习儒家文化和礼仪;强制要求土司应袭子弟就近进官学(或司学、儒学)读书,否则就不准承袭土司之职。这些做法A促进土司阶层对国家认同 B反映了商业发展冲击儒家思想 C促进专制统治进一步强化 D标志着中央政府推行改土归流28自宋之后到明清数百年间,人们提及王安石顶多说他的诗歌散文,对其变法却讳莫如深。1908年,梁启超撰写王安石传,从此以后,王
3、安石成为主流意识形态中无可争议的大改革家,其声望越来越高。这一变化表明A王安石变法对后世产生深远影响B清末的执政理念出现重要变化C近代危局中求变意识的不断增强D著名学者能引领学术研究方向29下表是1931年申报发表的关于华北三省农村耕地占有情况抽样调查统计表 河北户占河北耕地山东户占山东耕地河南户占河南耕地10亩以下51414657419855015210-50亩41149637852238449950-100亩582033916950192100亩以上171550911116157这一调查结果表明在华北地区A革命根据地有广泛的群众基础B农业经济地域差异明显C农村主要经济形态是小农经济D土地集
4、中在大地主手中301936年9月20日,法国巴黎成立全欧华侨抗日救国联合会,以“联合全欧侨胞,不分党派、职业、阶级、信仰,实行全民团结、抗日救国并增进华侨福利”为宗旨,率先实现跨国家、跨地区华侨抗日团体的统一,救亡运动开展得有声有色。这反映了A日本全面侵华,华侨积极支援抗战 B抗日民族统一战线初步形成 C国际社会支持,世界反法西斯同盟建立 D全民族抗战思想被广泛认同 3119531957年,中国的基础教育课程进行了第二次革新。共颁布了五个教学计划,其中在19531955年颁布的三个计划中,大幅削减了教学时数,首次设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行第二套中小学教科书,特别注意了学生的动手
5、能力的培养。这反映了A我国形成了比较完整的国民教育体系 B改革适应了大规模经济建设的需要C标志着我国中等职业教育的形成 D高等教育实现了与生产劳动相结合32. 在罗马的传说中,罗马人的祖先罗慕洛对其弟弟说:“任何亲情莫大于王法,我们是在王法之下生活,我们不得不低下我们高贵的头颅,你的价值就体现在为了王法的威严而贡献出你高贵的生命。”这句话成为后世罗马法的永恒宗旨。这反映了古罗马时期A王权至高无上神圣不可侵犯B法律保障了民主政治的发展C法律为维护君主专制而创制D法律的权威植根于历史传统33在英国乔治一世、乔治二世期间,国王不出席内阁会议成为了惯例,内阁只需把讨论情况通知国王,1714 年后,国王
6、基本没有否决过议会的议案。这反映了A议会监督的对象发生变化 B国王和议会矛盾渐趋缓和C责任内阁制度已经确立 D君主立宪体制在逐步确立341933年,罗斯福提请国会通过法案,创立资源保护队,主要针对中部平原频发的沙尘暴。到1941年为止,共计招募了250多万青年人参加,开辟了740多万亩国有林区和大量的国有公园。史学家认为这一措施“最受欢迎”,“最无争议”,也“最为成功”。上述评论的主要依据是 A政府将环境保护与失业救济并举 B坚持生态文明发展理念C政府把资源保护放到新政的首位 D有效解决社会保障问题35下面为19651995年期间不同类型国家的国际贸易在世界贸易总额中所占比重示意图。这反映了A
7、发达国家依然占国际贸易的主导地位 B国际贸易总量逐渐增加C发展中国家经济实力迅速增强 D经济全球化开始出现41(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一 现代化进程与传统文化的碰撞不可避免。鸦片战争后,中国人在炮火中逐渐清醒并深刻反思自己的文化。第一次在鸦片战争后,主要围绕“中体西用”论进行;第二次在甲午战败以后,宣扬“西体中源”;从民国初年到五四运动前夕,第三次文化反省的“西体西用”论,最终陷入了民族虚无主义的泥潭,但也刺激了现代化探索方向的转变;开端于1928年的文化反省则因规模不大,后又爆发了华北事变,人们的注意力转移而就此结束。 摘编自李晓语钱析传统文化与现代化的关系 材料二 约翰密尔说
8、,英国人“生而自由”。这指引着英国把抗拒王权、限制王权看做是“自由”的传统,推动了政治民主化。英国人极为尊崇经验的理性思维使他们追求政治的实际内容而并非形式。他们实行宗教宽容政策,推动了纺织业的近代化和经济的自由化。但英国尊崇传统的风尚也阻碍了后期的革新。如钱乘旦所言。“一个民族往往容易在前进的道路上战胜迎面扑来的艰难险阻,但要战胜自己创造出来的成绩和荣耀却相对困难。” 摘编自吕文辉浅析英国传统文化对其现代化进程的影响(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代国人不断反思传统文化的背景和目的。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括英国传统文化的特点,并说明中、英对待传统文化的不同取
9、向所产生的历史影响。(15分)42. (12分)时间是一个计量单位,还是人类用于记录历史、开展各种工作所必需的工具。阅读材料,回答问题。 近代英国时间标准统一过程 近代中国时间标准统一过程 1675年,格林尼治时间已经制定,但直至工业革命前,其影响力有限。 1839年,英国出现了第一张火车时刻表,把火车运行流程精确到了分钟。 1860年,英国主要城市都能通过电报报时信号,与格林尼治时间保持一致。 19世纪6070年代,在社会普遍要求下,英国大部分市镇调整为格林尼治时间。 1880年,英国法律规定:格林尼治时间成为英国标准时间。 1884年,格林尼治时间成为国际标准时间。 1874年,法国传教士
10、采用“海岸时”这一时间标准,为外国船只服务。 19世纪末20世纪初,列强控制下的清朝海关采用“海岸时”,“海岸时”逐渐被铁路、航运、邮政、电报等行业采用。 1918年,北洋政府将全国划分为5个时区。 1927年将北京时定为标准时。 1929年,国民政府以南京时为标准时,每天通过电报和广播发布。 1949年,中华人民共和国成立后将东八区区时定为北京时间。 对比两则材料,提取相关信息,自拟一个论题,结合所学知识进行简要阐述。(要求:论题明确,体现中外关联,逻辑清晰,史论结合。)请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的
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