江苏专版2019高考物理一轮复习第二章相互作用学案20180523311.wps
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1、第二章 相互作用 第 1 节 重力_弹力 (1)自由下落的物体所受重力为零。() (2)重力的方向不一定指向地心。() (3)弹力一定产生在相互接触的物体之间。() (4)相互接触的物体间一定有弹力。() (5)Fkx “中x”表示弹簧形变后的长度。 () (6)弹簧的形变量越大,劲度系数越大。() (7)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。() 胡克定律是英国科学家胡克发现的。 突破点(一) 弹力的有无及方向判断 1“”弹力有无的判断 三法 (1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。多用来判断形 变较明显的情况。 (2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间不存
2、在弹力,看物体能否保持原有 1 的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定存在弹力。 (3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断是否存在弹 力。 2弹力方向的确定 题点全练 1.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,与该弹力的有 关 说法中正确的是( ) A弹簧发生拉伸形变 B弹簧发生压缩形变 C该弹力是小车形变引起的 D该弹力的施力物体是小车 解析:选 A 小车受到水平向右的弹力作用,是弹簧发生拉伸形变引起的,该弹力的施力 物体是弹簧,故只有 A 项正确。 2多选(2018启东期末)如图所示的对物体 A 的四幅受力图中,正确的是( ) 解
3、析:选 BD A 处于静止,则杆一定受球面或地面的摩擦力,故 A 错误;A 一定受地面的 支持力及重力,球与斜面没有挤压,故不受斜面的弹力,故 B 正确;物体匀速下滑,则物体一 定受力平衡,而图中很明显合力不可能为零,故 C 错误;对 A 分析,A 处于平衡状态,合力为 2 零,故一定受向上的摩擦力,摩擦力与支持力的合力与重力等大反向,故 D 正确。 突破点(二) 弹力的分析与计算 典例 (2018天门期末)三个质量均为 2 kg 的相同木块 a、b、c 和两个劲度系数均为 500 N/m的相同轻弹簧 p、q 用轻绳连接如图所示,其中 a 放在光滑水平桌面上。开始时 p 弹簧处 于原长,木块都
4、处于静止。现用水平力缓慢地向左拉 p 弹簧的左端,直到 c 木块刚好离开水平 地面为止,取 g10 m/s2。则该过程 p 弹簧的左端向左移动的距离为多少? 解析 刚开始弹簧 q 处于压缩状态,设其压缩量为 x1,则根据胡克定律有: mg 2 10 x1 m0.04 m4 cm k 500 最终 c 木块刚好离开水平地面,弹簧 q 处于拉伸状态,设其拉伸量为 x2,则: mg 2 10 x2 m0.04 m4 cm k 500 c 木块刚好离开水平地面时,拉弹簧 p 的水平拉力大小为: F2mg410 N40 N F 40 则弹簧 p 的伸长量为:x3 m0.08 m8 cm k 500 p
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