江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册第2单元探秘水世界2.1运动的水分子第2课时学案新版鲁教版20.wps
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1、2.12.1节运动的水分子(第二课时) 【学习目标】 1.了解自来水的生产过程。 2.学会用过滤法分离液体中的固体杂质的方法 【教学重、难点】 1.会区分常见的纯净物和混合物。 2.水的净化及纯净物和混合物 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、板书课题、出示目标: 相信通过本节课的学习,就能回答这个问题。同学们,本节课我们来学习 2.1运动的水分子(板 书课题) 本节课的学习目标是什么呢?请看(出示目标)。 二、自学指导 1 (一)过渡语:怎样才能当堂达标呢?请看自学指导。 (二)出示自学指导: 自学指导 请同学们看课本P25-28的内容,思考下列问题: 1.地球表面约71%覆盖着水,为什
2、么还面临缺水危机? 2.天然水的人工净化分为哪几个步骤?具体内容是什么? 3.什么是硬水?什么是软水?怎样区分硬水和软水? 4.什么叫混合物?什么叫纯净物? 5.自来水生产过程中哪一步骤发生的是化学变化? 5 分钟后,比谁能正确回答以上问题。 三、先学 (一)学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难。 (二)检测: (1)出示检测题 过渡语:看完并看懂的请举手?能否正确运用所学知识呢?请看检测题: 1.水是人类生活中不可缺少的物质,市售纯净水中有一些是蒸馏水,有关这类水的说法正确的是 ( ) A.它是纯天然饮品,不含任何化学物质 B.它含有人体所需的矿物质和多种微
3、量元素 C.它清洁、纯净但长期饮用对健康无益 D.用催化剂可将水变成汽油 2 2.若不小心将实验室中的酒精和水混在一起,应以哪种方法分离较为恰当( ) A.沉淀 B.加明矾 C.蒸馏 D 过滤 3.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净水的操作:上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 _;可以降低水的硬度的是_;综合运用上述四项操作净水效果更好,其先 后顺序是_。 让两名学生板演,其他同学在练习本上做。 学生练习,教师巡视。 四、后教: (一)先交换练习本,然后更正 请同学仔细看这2 名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手。(指名尖子生更正) “(二)讨论:(先让尖子生兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充) 评检测题:为什么这样填写? (三)同学互改,交换更正。 五、当堂训练: (一)过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗?好,注意解题格式,书写工整。 (二)出示作业题 (三)学生练习,教师巡视。 六、教学反思 3
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