江苏省灌南县2018届中考语文专项复习蹭的辨析与修改第2课时学案20180524231.wps
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1、病句的辨析与修改 复习内容 病句的辨析与修改 第 2 课时 学习目标 1.了解连云港近几年命题情况。 2.分析应试解题方法,提高答题能力。 学习重难点 1.分析应试解题方法,提高答题能力。 复 习 过 程 自主空间 (一)考点透视: 病句的辨析与修改的主要考查方法有客观题和主观题两种。病句的辨析一 般以客观选择题出现。这是一种比较传统的考察题型,它面广量大,以思维见 长,是近年中考中常见的题型,也是考生最易失分的题目,这就要求同学们复 习过程中要重视这一类题的复习和训练。 主观题多指修改性的题目,多用于对句子或文段的修改。不仅要求学生们 了解这是病句,是什么样的病句,而且要求知道如何修改,难度
2、更大。目前学 生对病句尚处于感性认识的阶段,而且这种认识是分散和不完全的,往往还不 能自觉地综合应用。纵观多年连云港考题,多用这样的题型。 (二)考例展示: 1(2017连云港)下面语段中画线的句子有 3 处表达错误,请把它们找出来, 并加以改正。(3分) 5 月 24“”日,我国三十多位著名院士齐聚港城,参加 科学与中国 院士连 云港行活动。不仅院士们送来了最新的科技理念,而且还带来了最新的科研 成果。在昨天举行的科技论坛上,院士和专家主要就硅产业的发展和创新, 进行了专题发言。来自中国科学院半导体研究所的王占国院士,就半导体太 阳能电池的研发,发表了自己的最新成果。通过这些在全国领先的科技
3、成果 的应用,将会有效地扩大我市新能源的产业化规模 。 “答案:第句,改为 院士们不仅送来了最新的科技理念。而且还带来了 最新的科研成果。”第句, “改为发布(或展示等)”了自己的最新成果。 “”“第句,改为 这些在全国领先的科技成果的应用,或者我市新能 ”源的产业化规模将会有效地扩大。 22016 连云港)下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。 (3 分) 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市 基础设施。在省级文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力 度的大小是成功的关键。我们要树立 “ 港城是我家,文明靠大家 ” 的观念, 以高度的责
4、任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。我们要共同 维护港城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚。 “”答案:语序不当, 不仅而且的内容要对调,可改为“不仅可以 ”进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活的品位 。(1 分) “搭配不当。删去 的高低”“”的大小 或在“成功”后加上“与否”“或将 成 ”“”功 改为 成败 。(1 分) 3(2015连云港)下面语段中划线的三个句子都有表达错误,请把它们找出来, 1 并加以改正。(3 分) 新课程改革以来,我国基础教育事业快速发展,取得了一定的成效。但 由于部分学校办学行为不规范,是基础教育健康发展受到制约。我们要坚
5、决 落实各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把学生过重的负担减下来;要 坚决杜绝不能随意增减课时现象;要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益 的优秀教师。 “答案:第句缺少主语,删去 由于”“或者 使”“。第句搭配不当, 落实” “改为 纠正”“。第句误用否定词,意思说反了,删去 不能”。 4(2017 连云港)下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来, 加以改正。(3 分) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果 是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这 些成果的过程。一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成 良好的读书
6、习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会 到快乐与幸福。 “答案:处,杂糅,删去 的过程”“”。处,一面和两面搭配不当,在 养成 “前添加 能否”“;或将 能否”“删去。处,语序不当,把 从小”“调至 培养” 前。 5.(2015连云港)下列各句中,表意明确没有语病的一项是( )(3 分) A2012 年 4 月 2 日,连云港市民航开通了直飞西安的航班。这一航线的开辟, 意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 B母亲节,她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨,准备以此作为礼物,给母 亲一份惊喜。 C4 月 22“日,中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了 全国地热(温 泉
7、)尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”,以期解决当前我国地热水位快速下 降的问题。 D伴随 3D 版泰坦尼克号在全国公映,让国民在享受视觉盛宴、重温美 好剧情的同时,也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。 答案:C(A“”项数词使用欠妥, 缩短 不能和倍数关系搭配使用; B“项 和”字 的存在,使得句子产生了歧义;D 项句子主语残缺。) 三、考法指津: (一)方法 第一步,语感审读。 调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法 看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因。如: (1)专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义 “”“分析:在审读过程中,我
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