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1、-范文最新推荐- 党支部“三个一”主题实践活动总结 院党支部组织了三个一活动,我积极响应了党支部的号召。这次活动可以给党员发挥模范带头作用,帮助同学,服务同学的一个平台。“三个一”是指一名积极分子帮助一个同学,一名党员帮助一个宿舍,一个党支部带好一个吧。这种举措,在明确了党员尤其是学生党员义务的同时,也实实在在可以给同学、班级、宿舍带来一定的帮助,服务同学,提升自己,在某种程度上来说,这个活动还是发挥了一定的作用的。 活动之初,在确定帮助对象时,我综合考虑了我们班的女生相对比较强一点,男生稍弱的状况,选择了班上的杨超同学作为帮助对象。 首先回顾一下杨超同学进入大学以来的学习状况:刚入学时,他就
2、很认真的学习,认真的学习态度是毋庸置疑的,但可能是由于高中升大学时的基础有些薄弱,或者是他最初的学习方法不太适合大学的学习,又可能是第一次离家在外念书对他有些影响,在大一上学期结束时,他的有些科目考试分数不是很高,有些科目他认为学得还不错的都考得不是很好,这对一直认真的学习的应该是一个不大不小打击吧!大一下学期时,他并未沮丧,自我调节后继续努力认真学习,尤其不放松自己比较薄弱的科目,比如说英语。在大一结束时,成绩有了不小的提高,并在大一下学期通过了英语四级。 确定他为帮助对象后,了解了他平时的学习习惯之前的学习成绩,我们大体制定了一些措施: 首先,对于导员制定的“三早一晚”政策,他一直还比较认
3、真的执行,我就在此基础上督促他继续保持,不要懈怠;其次,对于平时的课程学习,上课时尽量坐一块且坐在前排,以便他和自己都能够认真的听讲;再次,对于他的较薄弱学科,让他多发点时间学习,如果有不懂之处问我,我会尽力解答,同时早读时尽量督促他看英语,背英语单词或看英语方面杂志,平时休闲时可以看看英文电影以提高自己对英语的感觉;最后,也是比较重要的就是,要监督他按时独立的完成老师布置的作业。 通过一些措施的实施和执行过程中根据出现的问题做出的改进以及他自身坚持不懈的努力,在大二上学期的期末考试中,他取得了很不错的成绩,同时顺利的通过了英语六级。但还有一点不尽如人意,就是他参加活动一直不是很多,在好好学习
4、的基础上可以适当参加一些课外活动的,这点有待改进。 在思想方面,刚入学时,他的政治面貌是群众,给人一种不是特别积极的向党组织靠拢的感觉,但他是肯定拥护中国共产党的领导的,确定了要帮助他以后,我平时没事会向其宣传一些党的基本知识,同时督促其多多了解国家大事,同时就此使其了解一些党执政的一些政策还有党的一些相关知识,有时听听他对一些时事的看法,这方面交流的成分比较多了。到目前为止,他的思想有了一些进步,对党有了更多的了解,了解了党的执政地位等等,积极向党组织靠拢。 自从“三个一”活动开展以来,杨超同学的思想学习都有了很大的进步,在此过程中,我自己也学到了很多,这是个互相帮助,互相影响,互相提高的过
5、程。要经常与被帮扶对象进行一对一谈话,了解学生思想状况。同时,被帮扶者要积极主动配合,客观反映自己思想学习情况,消除顾虑,根据自己实际改变学习态度、方法。不光要在学习方面,生活方面也需要帮助,为提高学习效率创造良好环境。在此过程中,我发现无论做什么事情,都要与人有很好的交流,让人心甘情愿、心平气和的接受你提出的建议,同时,在交流过程中,要放低自己的姿态,不要有高高在上的感觉,与人平等的交流。 这个活动旨在充分发挥党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用,促进和谐校园,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的优秀党员,充分发挥全员育人机制的作用。参加这一活动,是一件光荣的事,也是一件实在的事。光
6、荣,在于我们身为一名党员,应该从关心身边需要帮助的同学做起,来践行“为人民服务”这一宗旨。在这里,人民指的就是同学,就是学习上、生活中需要帮助的同学。关注帮助后进生同学的学习生活,是锻炼我们党员和提升自己能力的一个机会;实在,在于它可以促进同学们的发展,帮助者与被帮助者取长补短。 这个活动取得了不错的反响,可以继续执行下去,我会更加尽责的帮助杨超同学,以使其取得更大的进步。 我们在一起弹奏抒写记录时间过得真快,转眼间,大一快过去了,很舍不得。这一年的班干生活给予了我许多新的体会,也让我得到了许多宝贵的经验,更让我珍惜的是我收获了全班同学的友谊。记得有位师兄和我说过,学习委员是个闲职,不用干什么
7、的。可我不想让作为学习委员的自己对同学们一点帮助都没有。我永远记得自己当初对同学们的承诺:尽力做到更好。很对不起,我没有做到。第二学期社团活动占用了我大部分时间,我没有很好地进行班级的学风建设。看到自己第二学期的工作计划书,我觉得很惭愧,实属“计划多多,行动少少”。其实,第二学期我留下了许多遗憾,遗憾的是许多该为班级做的事没有完成,想为班级做的事没有去实现。我自身的学习不好,没能帮助到同学们解决学习的疑难;我也没有认真学习,所以我并没有以身作则,用自己的学习热情去感染同学们。除了提醒同学们按时交作业,学术讲座宣传和考证通知外,我没为同学们多做些什么了。作为学习委员,我知道自己的能力远远不足。因
8、为这份不足,我只有让自己更努力,用一颗心去做,总期望能把一切做好。其实,我很感谢同学们。一直以来,班干工作因为有大家的配合、大家的包容和大家的鼓励才会那么顺利。召开班会时,大家配合地出席了;当出错时,大家互相包容;即使弄得很糟糕时,大家还是微笑着为你加油打气所以,我一定要在这里和大家说一声:谢谢!这一年的班干工作给我最大的体会是:很多时候不能只记得自己,要记住的是全班同学。就好像,当你要写作业的时候,你要顺便提醒同学们做这份作业,让大家记得准时交作业。其实,有时候班干也会感到“无奈”。有些事情你很用心去做,但大家未必都很踊跃。但这时不要觉得灰心委屈哦,要告诉自己:我尽到自己的责任就好了。默默地
9、为班级,为同学们服务,不求回报我想这就是班干的责任吧。对新班干们的寄语:加油哦!下一学年将辛苦你们了!我们班有很多潜力股哦!希望新一届班干们能多增加和同学们合作的机会哦!这样不但增进与同学们的交流,也为同学们提供多些锻炼的机会哦!我相信,在你们的带领下,大二我们班将更加精彩!and敏,我们的新学习委员,相信自己哦!你行的!我相信你能把我们班的学风建设得更好哦!对老班干们的寄语:合作一年了,我觉得我们已经成为一个有默契的团队了。这一年大家都辛苦了!呵呵,直到现在我心里还是很舍不得这个团队。我会把大一这一学年和大家团结工作的美好时光永远记在心里的。能和大家一起为班级努力,感觉真好!老班干们,让我们
10、一起为彼此欢呼下吧!“我们都很棒!噢耶!”呵呵。加油! 这是一群活泼好动的孩子,他们像水一样纯洁透明,他们像水一样顽皮可爱,他们有时也像水一样狂风怒吼。做父母的面对自己那个天真、活泼的孩子时常感到头疼,“家的乖学生,真的调皮蛋”,这是他们生活中真实的写照,有些家长向我反映孩子在学校很听话,而回到家马上就是成“齐天大圣”“捣蛋专家”不听话,顽皮得很。我班的李露岩同学是个活泼好动的小男孩,而内心像快醒来的火山一样,时时刻刻处于兴奋状态,她的母亲领孩子经多家医院的诊治,确定孩子是“多动症”,做事情不认真,不能坚持到底,坐不住椅子,他的动作特别多,一会儿吃铅笔,一会儿把手放进嘴里,一会儿又回头摆弄别人
11、的本子。一会儿又发出怪声,家长为了使她变成爱学习的好孩子,费尽心思,想尽一切办法让他改变,可都无济于事,于是,我与家长共同探讨孩子的教育方法,对于孩子的各科学习要从兴趣出发,培养他的有意注意,坚持信心,持之以恒,从而提高学习成绩。还有张佳志同学在家和学校简直判若两人,回到家里想方设法的“淘翻天”,劳累一天的妈妈回来了,开门就喊:“佳志,你写完作业了吗?还不快写,我马上检查。”这样的大喊大闹使孩子厌倦了,不爱听。我想家长对孩子多一分关注,多抽一点儿时间陪他,做做亲子活动或者外出散心,可以也会有以外的收获。与阳阳母亲交谈后,我结束了假期的家访工作,回家的路上我想现在的孩子实在忙,忙于学习,童年不再使整体无忧无虑,而是从一个学习任务走向另一个学习任务,忙忙碌碌的学习,去完成家长的愿望,这样不仅学生生活越来越“忙碌”,而且家长的负担越来越重了,我希望作为家长的您抽出些时间多与孩子谈心聊天,听取他的意见和想法,让我们共同进步吧!桦南永胜学校 杨桂芝 7 / 7
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