物理优秀教师结队心得体会.doc
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1、物理优秀教师结队心得体会物理优秀教师结队心得体会篇1时间如梭,这一学年我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师陈老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课
2、中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。2、通过听课,知道并慢慢就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动体会到了上课的真正涵义,而不是为了讲内容而讲课。3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向曾老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活
3、动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,曾老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言
4、行,以身示范。4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢陈老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。物理优秀教师结队心得体会篇2时间过得真快,本学期很快就要结束了。学校教研室组织的“师徒结对帮扶”活动,使我获益匪浅,帮扶活动中“传、帮、带”加速了我的成长。回顾这学期,可谓是酸甜苦辣,成功与喜悦交织一起,一应俱全。在帮扶老师和其他老师们的关爱下,我逐渐从初中教育适应了
5、岑中的教育教学工作,熟悉了学生与课堂,在教学中我一路走来,在成长中变得成熟、坚毅!教师是一个神圣的职业,教师被社会所赋予的期望值很高。来到岑中这三年,让我意识到了肩头所承担的重任。来自社会、教学的压力,来自学生和家长的压力,从初中到高中,面对不同的对象,不同教材,使我倍感压力大。再加上情况的生疏,使我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这时学校及时推出了“帮扶工程”,为我的教学成长铺设了广阔的平台。在这个活动中我有幸拜梅杰为师。我和梅杰同时担任高三物理教学工作,同时还担任班主任工作,工作内容和工作性质相同,为我向师傅的学习提供了有利的条件。而且梅杰老师
6、特别的谦虚与爽快。每次问他问题,他总会不厌其烦地向我交流。在相互的探讨与思考中让我在他的身上学到了不少东西!,在他的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长。他在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助,使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:首先,作为一名从未接触高中的青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在梅杰老师的要求、指导下,我坚持平时及时充电,不断更新自己的教育观念。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教。其次,要搞好教学要从以下几个方面
7、做起:1、细读课本。不管作为任何学科,细读课本是必不可少的。而作为高中物理老师,更要去研究课本,吃透考纲,悉心体味,挖掘重难点的内涵,多做高考模拟试卷。新课程改革后,要求教师不要讲得太多,要把学习的主动权还给学生,要让学生合作探究,自我体会,共同成长。所以,作为新课改后的一名高中物理教师,细读、精读课本更是重中之重,在这方面梅杰老师帮助我很多。2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好导学案,要做到精讲精练,做到在课堂上要效益、要质量。3、要提高教学质量,还要做好个性化辅导和谈心活动。特别是有效生和临界生,他们是班级的希望,他们在考前有一些紧张
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