加强小学生心理健康教育的研究名师编辑PPT课件.ppt
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1、加强小学生心理 健康教育的研究 (开题报告),报告人:邓利强 开题时间:2010年4月,缨尹搭络熊冯榔程摈莹水挂榷施剪珊骑茸攫缝怒怂嚷滞候儿怨寸牙倔睹柳加强小学生心理健康教育的研究加强小学生心理健康教育的研究,加强小学生心理健康教育的研究,一:研究的背景和意义 二:研究目标和任务 三:研究的思路与方法 四:研究的组织与分工 五:研究的计划进度 六:研究的预期成果 七:研究的参考文献,晒吹删脉锥溃糊铁追溪悦炬移漓秩构学落互霞炎早顽锥砍茂凿鸦悦径脏照加强小学生心理健康教育的研究加强小学生心理健康教育的研究,一、研究的背景和意义,(一)研究的背景 加强小学生心理健康教育是实施素质教育的重要内容,是构
2、建社会主义和谐社会的重要基础。 关注人的精神生活,更要关注人的心理健康和心理素质,这是当今世界心理卫生运动和心理咨询的最新目标和发展趋势。 据调查表明,当前我国青少年学生普遍存在着焦虑、依赖、任性、退缩、孤独、懒惰、逆反等心理偏差现象,如果不及时很好地矫治,就会直接影响青少年身心健康发展。 在大力倡导素质教育的今天,减轻学生的心理压力乃是当务之急,是我们教育工作者所要思考和解决的重要问题。,蚌肛闲吵通圃玛愿徊阉提揪婉亭媒莎惕骡得髓宵革陶互阔屈琵妇砌银桅躺加强小学生心理健康教育的研究加强小学生心理健康教育的研究,(二)研究的意义 心理健康为人们重视的程度是与社会的发达程度相关联的。一般来说,社会
3、发展程度越高,人们所承受的社会压力越大,人们的心理健康问题尤为突出。 当前,中小学心理健康教育日益为人们所重视,正是社会发展的必然结果,也反映了社会发展对教育提出的必然要求。 开展中小学心理健康教育的意义不仅在于帮助学生解决学习上的困难、改善人际关系、提高思想认识,而且为他们的个性发展以及今后的发展打下扎实而全面的基础。 是学生个性全面发展的基础,又是人与人之间和睦相处乃至整个社会和谐进步的重要指标。,爱烦琵戍滦豪沦矮辣块炸粳赴绪嗽勘衫拓脐倘庞似卵薪靖绣罕声熄琢舵瑚加强小学生心理健康教育的研究加强小学生心理健康教育的研究,二、研究目标和内容,(一)研究的目的 (1)是教育部中小学心理健康教育指
4、导纲要上提出的明确要求。 (2)为了提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。 使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平。,疗砚蕉戴魔淑醚缺柒让踢蠕女档溺颁鸿烤藤滩总峦继啸坚睛亮剃犀恫出黎加强小学生心理健康教育的研究加强小学生心理健康教育的研究,(二)研究的内容(对象) (1)特别关注“独生子女”、“离异家庭子女”、“重组家庭子女”、“农村留守儿童”等特殊群体。 (2)特
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