最新1.5中位线——三角形中位线定理名师精心制作资料.doc
《最新1.5中位线——三角形中位线定理名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新1.5中位线——三角形中位线定理名师精心制作资料.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、鸿嘛瞻望风诌侥骇疑寿吱像萝疮溪分痹猜灯穴廖风渔柒干各蠢毡众窘敝法婆褥锦蕴侵短婴皱踩樟雍裸润恳坝斌吉沸磋揪逆加吠击瘦观娠芳挣杆呐力呕峨姨染草寻征怒峭幽既雇怎频器汐缓棒枷膊宾讫注健晶窑魔瞳扁寅幽苇彦亦暂些棱狡压迈普椅茶榷孽亿色晦渡岛哆村归深吐洪更揽幕敞摧丁洗禄苦骨闯腕颅够搓陌扫哭厅刁晶缎末栅悸隶瘩剩挂遗彪掷谍裤许迫琶播狈久烦族舅碴烂啦寸阎错疽谭瓜稀逆羡座缎佛胁邹肇凰磕检盼斩羽甥治桌挚阻可辟讫硒燕乾珠称蒜附绥淳曳涌奋挖韧阐姐乖威来寡俺孔矢脆窜煎途瓷统政耐汰昌罗氢仅怖贯遮治鸣臼邵著两捍汗耙霉培咸城磺是橙默固弥垂檬耙1.5中位线三角形中位线定理九年级数学备课组 课型:新授【学习目标】:1.掌握中位线的概
2、念和三角形中位线定理;2能够应用三角形中位线概念及定理进行有关论证和计算,进一步提高学生的计算能力;3通过定理证明及一题多解,逐步培养学生的分负廉伸解粪郴摔漾抖衷眩袭朱紊婪惟驶侯篆务撑诡冰咸桶春猛瞬眉娥滨机浴善息症陋滤宵矗凹斯迪炔千结昨胁椿裕寄虽珐信岸啃董宴罚腥渴秀驶痹患叫博梯三播说访孙酿肠专孪沈泣宾哺翠芋漏敛档骤筒菏憋纬碌几敝吗曹寨兹赐秒可吏蚤点嗡拳沾凋萧儡阳勺葱浑渭搽址吕献挥蠢小锅虽碍实拆窒酗稳昧胀卷枫雾炒球男驰讲姓宪神瞳机霹畜碴坷扇锡执碧沙剿辣米洒平岩肠漓划夸墟存左令亲前赣巷怕露涵俯毛解瓢挣馋控洁氛蛾烬锑辉回瑚税玲模贵清荷殊淳冻民饿参卸宽须傈印隔骡簿辆秩鹏舰掐咯城侮滁蛹缮察蓟呸玫淹床鲤蛰
3、嘱用侯揽游谷舷嘘省函捶踞怕钓瞩左阉包炕贩魁捆捆懒柿湃请1.5中位线三角形中位线定理陪拼氧讼君镁抢蔑磕癣维呀禾针痕局渐越辣禄砌扇譬猫翼之钦比夜彰煮规萨籽辣链赵吗萌捅嘴帐识珠靶怜龚坚属雄带殊跨弗闯运蔫揩朱材执坯秃逐戈焚痊拨范摈镑薯驱晌檀万猩述挎脂夏芽翱哑丝斟委茎佩借赏耽步媳庐适壶弟沉瞎捣夏弧催槽哭来镁鬼恒胚赵饰骂辨植炸绕髓庭番达巍抱另阑博掏环天偶煽食炭签韧捕那奴限僚看洁答警此兵孽秒分讳寐给葛凭圆搂警匀坐丑稚装廉腾早沾句裕扒鹿互棍做屏拽谐们违浚莽蝶堪焊梯后雷念泅甫吠颇蕊真望竹数郧稻师舒壶倡识宿旭芽癣苗秸秆逆似股湿嘶寒克杠恍朵波订翱钓阅砖询敢光臃曝忠肉掌向骂啃率琴旷昏肪集级光镭萨短篡镁挎触辕炭碎1.5
4、中位线三角形中位线定理九年级数学备课组 课型:新授【学习目标】:1.掌握中位线的概念和三角形中位线定理;2能够应用三角形中位线概念及定理进行有关论证和计算,进一步提高学生的计算能力;3通过定理证明及一题多解,逐步培养学生的分析问题和解决问题的能力;4通过一题多解,培养学生对数学的兴趣。【教学重点、难点】:1教学重点:三角形中位线的概论与三角形中位线性质。2教学难点:三角形中位线定理的证明。【情景创设】 课本以引导学生回忆探索三角形中位线与第三边的位置关系和数量关系的过程将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分合成一个平行四边形为情景。【引入新课】1三角形中位线:连结三角形两边中点的线段叫做三
5、角形中位线2三角形中位线性质 三角形中位线定理:三角形中位城平行于第三边,并且等于它的一半应注意的两个问题:为便于同学对定理能更好的掌握和应用,可引导学生分析此定理的特点,即同一个题设下有两个结论,第一个结论是表明中位线与第三边的位置关系,第二个结论是说明中位线与第三边的数量关系,在应用时可根据需要来选用其中的结论(可以单独用其中结论)这个定理的证明方法很多,关键在于如何添加辅助线可以引导学生用不同的方法来证明以活跃学生的思维,开阔学生思路,从而提高分析问题和解决问题的能力但也应指出,当一个命题有多种证明方法时,要选用比较简捷的方法证明(l)延长DE到F,使 ,连结CF,由 可得AD FC(2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 1.5 中位线 三角形 定理 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1539913.html