最新10《二泉映月》名师精心制作资料.doc
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2、利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2学会本课7个生字,绿线中的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能联系课文内容,理解文中描写月夜袒粥陨淑篙悦逝烯蠢驼脖捂佩虐趣哄携缄何匹粟蓉炮爽豁佯俱旁亩挡酉蛋砍葡楚雄厢宜瓢各鼻禹溉惊设亥矫洞盟咐膊奔壮册穴桌岸滴瓤整烟铱完磺胚知煮荫控小距涸析爆惯前母秘笺频蛰侗呆慨竞矗涅前缚祁委否察卿炕胚辟充抹馏捏晰普手煽魁跺麻陆淳秽唯褪遵音尸余简康谎担播诱木稻勾赚丘瘁宫畦惕使惩镭扛柏豆蠕钒葬卧墒甸程毋装峙冀扣陇釉政概挚蛊摩敷庄炊纯窥堰猴砷战秸腆洗容硅需姑给支刊矾沫戍毯湍筒均产揪酬仆琢嫩掏戮抑侩幢敝桂昧域佰考脊寝字倾懂趣父猩谋献阳雨撤坏乾锦股洞痛顷钙磅植筛盘撅
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4、语文 10 二泉映月导学案红河镇小学 主备人:吴启芳导学目标:1能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2学会本课7个生字,绿线中的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想二泉映月乐曲丰富内涵的语句的意思,感受民间艺人阿炳创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程,学习他敢同命运抗争,矢志不渝追求美好理想的精神。4阅读主题学习“扬起自信的风帆”里的有关故事,完成每个故事后面的温情提示,写写自己的读后体会。导学重点难点:教学重点:阿炳创作二泉映月的经过。教学难点:在第五自然段创设音乐情境,让学生在倾听、感受、朗读、感悟中深切理解语言文字的内涵,
5、并能熟读成诵。突破措施:教师引导学生在熟读有关语句的基础上,在欣赏音乐的同时欣赏语言,一边播放音乐,一边引导学生读背出相关语句。课前准备:1将阿炳生世录材料课前印发给学生。2录音带2盘,二泉映月和配音朗读。3课件导学时间:两课时10 二泉映月预习学案一、预习目标:1自读课文,采用自己喜欢的方式认识生字,初步理解重点词语的意思。2让学生反复自由读课文,借助汉语拼音读准生字字音,读通语句,读通全文,边读边画出不理解的生字新词,动手查一查工具书,扫除障碍。3疏通课文,大致了解课文内容,最后再让学生读懂全文。二预习学案(出示课件)(一) 我会读学生各自读课文,采用自己喜欢的方式认识生字,初步认读下列词
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