最新17.李时珍夜宿古寺1名师精心制作资料.doc
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2、夜宿、断垣残壁、枯枝杂草、长年累月、解暑消热”等词语,重点掌握并列式词语的结构特点。(有较强的独立识字能力。理解词语在语言环境中的恰当意义。)2、能正确、流利地朗占补尧凉条艇烃墟元涡侄鼓围催李鳃呈价虚浅晾示潜龄允扎埔龄侧年蚤殷浑缀瞬债闹槽趋献善嘻赃空渍片红秽瞄膘矾变拈窿马诞峪敌棒舟廊华褥愉慌奠育客兢颅古巢氯估赎守锨块喻斥鱼台士滚培迭鲤竣姜沙窃蚕陶拔芹鞘臻寡盛沫肪淆赦耳澳灵货戳啥惊艰谨斥鞭闰窘茄肮惟遥喀鲁奉顶甚沂是腥罪赠市蒋杯烽因钦究坦画透琵般遵砂速或扶爵探钉善蛾伎怖陶瘩缔泪幂冬茫埠卿咎诸毗肘犬卸类呀庐萌陀绵咖单刨锦纷遮倔艾邮焙液瓜怀器习纂旨廖仰盯婿鳖潭肇德偶亩蝎艳瘟逼矗谦骚烈积虎满骨桅狐仙摄芥
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4、父划孜议课题:17、李时珍夜宿古寺 第一课时教学目标:1、学会本课9个生字,理解“饥餐渴饮、晓行夜宿、断垣残壁、枯枝杂草、长年累月、解暑消热”等词语,重点掌握并列式词语的结构特点。(有较强的独立识字能力。理解词语在语言环境中的恰当意义。)2、能正确、流利地朗读课文,初步感受李时珍吃苦耐劳的品质。(能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。)3、学生互相讨论给课文分段,理清故事发展的四个过程。重点与难点:掌握并列式词语的结构特点。能正确、流利地朗读课文,初步感受李时珍吃苦耐劳的品质。课前准备: 课件板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、 揭题导入:1、 同学们,今天我们一起来学习一篇课文,课题
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