最新17.两位数加一位数和整十数(不进位加法名师精心制作资料.doc
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4、陶秧茎畏雪响澈可浔中中心小学 2013 年春 季_一_年级数学学科教学设计教学内容两位数加一位数和整十数(不进位加法)主备人执教者教学目标1、联系已有的知识,让学生经历两位数加一位数、整十数(不进位加法)计算方法的探究过程,能正确的进行口算。2、通过摆一摆,理解两位数加一位数和整十数的算理(相同数位相加);3、培养学生学习数学的兴趣,以及与他人的合作意识。教学重难点帮助学生初步建立数位的概念,正确掌握计算方法。帮助学生初步建立数位的概念,认识到相同数位相加。课前准备口算卡片,小黑板,捆扎好的练习本,小棒。教学过程个人使用批注(一)、复习1、口算。5+20= 30+6= 60+3= 5+40=
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