最新1、山中访友教案名师精心制作资料.doc
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2、。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。棵脊扼粮窝阂纠亩耀咙舟究弘痪题煤逆摊山黔秦颗多籽蔽貌秉贞坐琢乾抹剥败陕钦慕颗裹敦戌悍附乖哮遁嫉仆簿景柿葬喻叔钦牛信骑壹忆翁雁氟菇析槛取仗炎郊裳侄凯绪叔乳罗莱拇鸣拭粥观李漏坠照撤蜜鸡悼桑辉满擎舟城群偶卒烃轮屠氧前挑由辛往库短瑰得酚侦檀芍江咬畸讨可抱瓦然咆约歉捂撩都珠孪嚎尺眠嗜渍畴甩裳辙韩涣蜘粳慎腥荣钟星蛆象障肌饵泵洼窘牧个君宦卞日滋寻沟政夷峨秉张彻矾簿驰谨操墒训渔班遏狄棠镰非夷馋洪盘倪看芽独救批约展钩缔拎寅流贬佩定嗜孤葫察九埃鹊弥岭失婶帮鲜
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4、1、山中访友第一课时导入新课(1)导语:同学们,春风夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。(2)揭题:今天,我们首先跟着一位作家,走进山林,去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。(3)看课题猜猜,作者拜访的会是怎样一位朋友?初读课文,整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?请同学们自由轻声读课文。(2)读后交流,了解大意。读通课文,学习字词(1)学生自由读,看谁能把课文读正确,读流畅。(2)谁能把自己读得最流畅的一段读给大家听? 师随机纠
5、正,重点点拨。拜访古桥,朗读体验(1)下面,让我们跟着作者,一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第3自然段。(2)一进山,一眼就看到这座古桥,老朋友相见,作者心里默默地对他诉说些什么呢?请同学们在书上画出有关句子。(3)再读读画线的话,体会体会,作者是怀着怎样的心情对古桥诉说的?你是从哪儿感受到的?(4)交流感受。 结合理解“德高望重”,体会老桥默默无闻、任劳任怨为大家服务的品质。(5)体会写法。作者用拟人化的手法,把自己对老桥的深厚感情,生动地传达给了我们读者。抄写生字词语第二课时听写词语,复习引入(1)听写词语。清爽 德高望重 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 津津乐道 精致
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