最新1春光染绿我们双脚 名师精心制作资料.doc
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4、 一、教学目标: 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。 2、通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 二、教学重点: 知道“春光染绿我们双脚”的意思。 三、教学难点: 能读出绿化祖国、改造自然的壮志豪情。 四、教学时间:二课时五、分课时设计:第一课时 一、 课时目标:初读课文,学习生字,理解生字组成的词语。 二、分课时教学重点:朗读课文,学习生字词。三、分课时教学难点: 初步知道“春光染绿我们双脚”的意思。 四、教具准备:录音机、挂图 五、教学过程:教学过程自我加减一、谈话导入: 我国人民历来有在
5、春天种草、植树造林的习惯,为此,专门设立了节日-植树节。 今天,我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。(板书课题:1、春光染绿我们双脚) 二、初读指导 1、听课文录音。 2、自学生字词。 (1)默读课文,画出不认识、不理解的字词。 (2)会读写生字。 (3)联系上下文,理解词语的意思。 锨镐彩翼荒山野岭裸露咆哮枝繁叶茂 3、检查自学效果。 (1)出示生字卡片 (2)指名分节读课文,理解词语意思。 荒山野岭:没有人烟的山岭。 锨镐:劳动工具。 裸露:没有东西遮盖。 枝繁叶茂:指树木长势好。 咆哮:形容水奔腾轰鸣。 4、讨论: 全文可分几部分?结构上有什么特点?(文章首尾呼应) 第一部分
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