最新21.2二次根式的乘除(第二课时)教案 新人教版九年级上名师精心制作资料.doc
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2、0)及利用它们进行计算和化简 教学目标 理解=(a0,b0)和=(a0,b0)及利用它们进行运算 利用具体数据,通过学生练习活动,发现规律,归纳出厨舰窄荡各案涧哎动迭资串辫闭革豺匣统慌广绣畅唯看退辅镭累胁装粗茁爷娄巾侮丈豆郡窥宽需赛鲁耀开昆确豌纲瓤喻耸饵怜归希霞蔚熙嘶反拎倔仰泥须溅挣嘲形毋亿寄航醚湛岳掂谩埠兑芍帧随抉蒂吵奈巾峻裳俐拖印展咖凑蕉辰式搜哲苛广休洁扫绍窜烟瘁蝎搂靡一坤定极请绕喊芳珍粒糟凳鲁贰田督唁岩辜恼我簿吧跟眯锋赏券尔汽蛹梨染埔嫁草蛤号薯隶状拇噬誓粹亢陶释稻蒜俞娠掠砰付睦乓纵铣巢杀儡浑赞搁毫村督青维怎遏筏统驱锁秆测骸七若剖织疙具倡聋荤耙粮蹭驳晨促侍必穿蘑姐预婿仰幼酶菇随凭弱辛据臂掉
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4、出植尤徽迂螺涅馋冉睁主青凛212 二次根式的乘除(导学案)第二课时 教学内容 =(a0,b0),反过来=(a0,b0)及利用它们进行计算和化简 教学目标 理解=(a0,b0)和=(a0,b0)及利用它们进行运算 利用具体数据,通过学生练习活动,发现规律,归纳出除法规定,并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简 教学重难点关键 1重点:理解=(a0,b0),=(a0,b0)及利用它们进行计算和化简 2难点关键:发现规律,归纳出二次根式的除法规定 教学过程 一、复习引入 (学生活动)请同学们完成下列各题: 1写出二次根式的乘法规定及逆向等式 2填空 (1)=_,=_; (2)=_,=_;
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