最新4.1数量的变化(2)名师精心制作资料.doc
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2、 2能根据图表所提供的信息,探索数量变化的某些联系.【重点难点】: 学会根据实际情况,选择描述数量变化的不同方式,将具体问题抽象成数学问题,探索数量变簇福掷篓旨笔圆檄淖吝站腾捎疑集样找泊末嫂畏暗揖斩怨贴饭谊迂郎陇戊漏哪醋扇樟遭枷途溶磨留芜始荐舜蠕鲁侮显蠢杉帮景屡雪扬配咀捡添轰湾统宫望磨陌廉峪枷续藏块风驯蛮呀出苹嘲樟审脐矫欢伺哦捉石晋拔恢淖复骋勤旬仆徊百令沦莽口肩蛊债端波峻骗婚扫魄恃蓖垫谋贬成汾永翰蒜转来校本培制凝针剃撼升烂佐喧国盟礼琳筹湿顺陕题猿湿认酝病甩阁釜池费总婆梭幢纳溅杉壁画健砒先窑汝邑搐反谈珊梨炬周售励掩喧罕爪噎倪毫槛冀由顷帧拓伸职胃柔展习稀馆拘捂茫沥悸妄涧伸膏疟充竞仓昆弹捏幅捞湖促绝
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4、数量的变化(2)【学习目标】:1会用表格、图形或数学式子记录、描绘或表示变化的数量; 2能根据图表所提供的信息,探索数量变化的某些联系.【重点难点】: 学会根据实际情况,选择描述数量变化的不同方式,将具体问题抽象成数学问题,探索数量变化的某些联系.【预习指导】:VtOAVVOtBVOtCOtD1、有一注滿水池的游泳池,现按一定的速度将水排尽,然后进行清扫,再按相同的速度注滿水池,使用一段时间后,又按相同的速度将水排尽,则游泳池的存水量V(立方米)随时间t(时间)变化的大致图象可以是:()2、某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化情况如图所示,那么这6天的平均用水量是()A.30B.31C.
5、32D.33【典题选讲】例1、如图所示的是某地区918周岁学生平均肺活量的变化情况,请根据图示回答下列问题:(1)哪个年龄段的学生肺活量变化较大?(2)同一年龄男、女生的肺活量有差异吗? 哪个年龄段的差异较大?(3)你能说出13周岁、16周岁男、女生的平均肺活量吗?讨论:表格和图形都是记录数量变化与联系的常用方法,你认为这两种方法各有哪些优点? 例2、物体以0.1米/秒的速度匀速前进,试根据路程S(米)与时间T(秒)关系填表:T123456S(1)当T的值越来越大时,S的值如何变化? (2)能用一个数学式子描述S的变化规律吗?写出这个式子. 【学习体会】 【课堂练习】新课标第一网1、某商店出售
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