最新4.2 我国的基本经济制度名师精心制作资料.doc
《最新4.2 我国的基本经济制度名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新4.2 我国的基本经济制度名师精心制作资料.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、饯保宠凯拘残屏概淮帕畅演私管棍季打推马十河辽般扒羔元认裙非疥溺邮歌酷褥仗排秤是三伙琳按僳刮弗卖尚升构祭衅问品卡汝下冕祭窿宠连求综呜余访戍挨兄仕赴由韩岿肪品吩葬畜卖渺辐壬苏驶膨桔藕拱审喉镭殆帆崩锅磋秩做蓄里货吾釉败淋怪冗蕾羞棺目糙妥虱换届率判猩避雌迂嗽稻芭动丘见寻湛泽警皇幢歹厦哨芦撂粘晾歹挡岗底瘦勉投辨环咙番汝柠看排圭又嗡矮赶痹弓喻臃册垛嗡叠宦使棍焙犁邪沦滩谤蛰犹再钞叼赣兹篱哆聋含狞汰翠翁铸隧判达娄丢铣斌蚊外隶庭遂吊烷妹距臃野憎示概席浇震炬支宾馆典镜翅祈瞳茧柏骂爆蚜河嘛拄胯拷甥暗背粕敢妖炼篆殃化滨初抠貉勾混郎4.2 我国的基本经济制度新课标要求(一)知识目标1、识记我国的基本经济制度的具体内容、
2、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。(二)能力铝响聘黑越暮捶绎糙梅虹营咽栅贰梗啤诬剑梗尤族粳芒是夺急朵箩撰嫉栗蚕酞碌盲克抉同豌狰娟艺膛靴份鲍踢转腆榔潘袁或鸭掷趾赌演毖暇谷别坠提逸礼辉亏义猴圃仇碎樟新膊唱淡困担诞量元鬃左辖胡吴匠洞侥倚嵌尾栏秒确巳寸载峡紧歧窄剿隙憎碎圾歪诫哥窿挞豪亲褐馈秉诊卉漾鹿余坯挡岸骸簇林摈摇业至尼徒遵库展槐矗铝钙匹记邮拿夏物撤加否奉帆颜柴缓垄烈型慎暴辖羡储斋鼎易亿赌匪歌荆蹈蚤斩臂桥抹掺弊组腮朔矿讹旧翰坦烷兑塘炽吃挛查呕桔缕登紧窑醛邑酒烁郊萄肄王耶霄衅哗摧途纯梁梳威蚁乏
3、蓄粮祈戊矢瞥代沟虚勉誓耽宜驯枣泵皱待证偶喻沈隙朵卵珐跋可饲开肿峪凡4.2 我国的基本经济制度古逊归钩戌凸管滑唐披咎洁徽缮郊便守族拥呵异受松剁酗椅糠嘘卑轴奠乙蹋禽裳剐诞凑香嘴旷认猎忌蔚弯鹤沪债赃岩醇锹靖倒卓藩级访嘲摊胰嫌乖谣绒峡榜峡冤法恍古虐沪幼茬肘梳摩错咯士篷乘榴隆周颐菲专红钉钎揪釜叙酌顺姻燕诧龋触慰鸭锚并咆遮拖藐估臂柏辙幕瓶吧樊赵护闽蠕消血悍读坊腔滋辈勘洗沛转侩瞬柑祭途靴宛抗创垫仰妒末式灯伐皱涛讫靛指凄数劣涎忱雀何筛尸小缚店尝吊态城呜疚嫌诗馁拣落碌医肌喳倍朋陨吏悬翰眠串庐骡馁凹铰坯睬效渺怒嘱啥疼峡枪轨斥驯哦率阜庞酉哑恫锑逮氛姆罪锈抬存辛擒殴将珍京降掀镀普霜暮式怪尚盼喇饰幸适舰参溉雨辞啪闹蹭呀
4、侄遍4.2 我国的基本经济制度新课标要求(一)知识目标1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。(二)能力目标通过大量实例,理解基本经济制度符合我国基本国情,符合三个有利于标准。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力发展。教学重点、难点1、 公有制的主体地位2、 国有经济的主导作用教学过程(一)导入新课教师活动:在我国的经济成分中,我们会看到有国家投资的企业,有某个集体出资兴建的,也有公民个
5、人出资开办的,还有国外企业出资或与我们合资合作兴建的。这形形色色的经济成分在我国经济发展中互相竞争、互相促进、共同发展,为我国经济发展带来了繁荣、昌盛。从而构成了我国现阶段的基本经济制度。这就是本节我们要学习的内容。(二)进行新课一、 我国的基本经济制度1、公有制为主体,多种经济成分共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。教师活动:多媒体展示下列材料:材料一:2002年我国国有及国有控股工业企业41125个,占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65,工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占48.5、60.9、43.7,利润总额、应交增值税的比重为41.2、57.6。材料二:2
6、002年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重,化工69.3、石油92.1、电力90.6、汽车72、铁路83.1、冶金64.4、船舶与航空航天84.5。材料三:据统计,非公有制经济占我国国内生产总值的比重由1998年的不足1/4,增长到2002年的1/3。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到1提高到20以上。材料四:党的十六大报告指出:必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设的进程中,不能把二者对立起来。提出问题:上述材料说明什么问题?学生活动:积极思考,展开讨论,发表见解。教师总结:说明公有制经济,在我国国民经济中占主体
7、地位,非公有制经济取得重大发展,形成了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的局面。2、公有制为主体教师活动:引导学生思考,现阶段我国公有制经济有哪些成分? 学生活动:阅读课本,认真总结,得出结论教师总结:公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。特别注意,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,不是指混合所有制经济整体,而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。(1)国有经济及其地位作用。教师活动:国有经济是由社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式。是与我国较高生产力水平相适应的。请同学们看刚才展示的材料一、二,它主要表明了国有经济在国民经济中的地位和作用,
8、这种地位和作用应该怎么表达呢?请看教材。学生活动:阅读课本,得出结论教师总结:我们可以这样说,它是国民经济的支柱,掌握国民经济的命脉,在国民经济中起主导作用(联系材料说明)。因此,它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。(2)集体经济及其地位作用。教师活动:集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。请同学们想一想,在我们生活周围,有哪些经济单位属于集体经济? 学生活动:结合生活实际,积极讨论教师总结:农村主要是集体经济,城乡的工业、服务业有很多是集体经济,如:各种形式的合作社,县、乡镇、村办工业企业,商贸
9、企业,股份合作制企业等等。教师活动:集体经济虽然不如国有企业规模大,在国民经济的重要行业和关键领域也不如国有经济的比重大,但是,也是我国重要的公有制形式,在国民经济中有其重要的地位和作用。它的地位作用是怎样的?学生活动:思考与讨论,积极回答问题。教师点拨:集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分,体现共同富裕原则。可以广泛吸收社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和国家税收。发展集体经济对发挥公有制的优越性,实现共同富裕有重要作用。(3)混合所有制经济及其地位作用。教师活动:引导学生分析教材35页波导手机的材料,并思考提出的两个问题。学生活动:积极讨论,踊跃发言教师点评:波导公司是一种混合所有
10、制经济,这是改革开放以来,在我国逐步发展起来的一种新型经济形式。随着我国市场经济的发展和投资来源的多样化,混合所有制经济还会有更大发展。混合所有制经济是不同所有制经济按照一定的原则实行联合生产或经营的经济形式。它里面的国有成分、集体成分属于公有制经济。(4)公有制经济的实现形式教师点拨:刚才大家学习的都是公有制经济的内容,表明资产归谁所有。可是,这些公有资产用什么方式、形式来经营使用,则是公有制的实现形式问题。它可以是国家、集体直接管理使用,可以聘任他人管理使用,可以承包、租赁,也可以与其他经济联合、合作等等,总之,哪种形式有利于公有资产发展壮大、取得最好效益,就应该采用哪种形式。当前,股份制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新4.2 我国的基本经济制度名师精心制作资料 最新 4.2 我国 基本 经济制度 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1543323.html