最新4.2.1 调查中小学生的视力情况-抽样调查举例(1)名师精心制作资料.doc
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4、遁惕松滇券恼脊舰铡端王获嫁座肖定拓摈绝课题: 4.2.1 调查中小学生的视力情况-抽样调查举例(1)教学目标1、让学生经历数据的收集、整理和分析的模拟历程,从中了解抽样调查、样本与总体等统计概念2、通过课堂上学生的讨论,初步感受抽样调查的必要性和可行性,初步体会用样本来估计总体的思想3、鼓励学生自主探索、合作交流,意识到与同伴交流合作的重要性教学重点抽样、样本、总体等概念以及用样本反映总体的思想知识难点样本特征的观察与归纳教学过程(师生活动)设计理念引入同学们,“近视”这种现象我们经常看到,也常发生在我们身边,近视会给我们生活、学习带来很多不便,我们能举例说说?以“近视”这十分熟悉的现象来引入
5、让学生结合自身所见所闻以及亲身经历感受提出问题为了了解某地区中小学生的视力情况,提出保护视力的建议,该地区准备对中小学生进行视力调查那么如何调查呢?1、学生思考、讨论开展调查的方式?(如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力、物力也非常大)2、讨论(一)仅仅从小学学校抽取部分同学作为调查的对象,妥当吗?初中学段、高中学段呢?3、讨论(二)(1) 导致同学们近视的因素有哪些?(2)根据影响近视的因素,在设计调查间卷中应包括哪些问题? (3)请设计出一份调查问卷展示与分析:l(一) 展示调查结果:(电脑显示,并说“数据来源于调查组调查报告)(二)分析:引导学生观察上表并思考以
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