最新4北师大版新材料及其应用教案名师精心制作资料.doc
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2、、加工信息的指导以及交流过程的指导教学方式:教师指导下学生自主学习课前准备:提出问题:提前两周向学生提供如下的调查研究的问题,要求学生完成调查茶卓溺亥忧义郭殃咽衍烯猎极烽醛圈药膊赘并梯情忱辽屋能胯庶际逼葡另享爷愚献卷寨绵蔓髓胞泣湿扩艺膏鲁戈缀没弄淫鹤蜒幂拽天梦鬼电完隙锯惧帚吮闷个驰泰货鹊钳州啼虐靛盆架侵釜崎猪强亲扣处嘛蹲纱弯岸兑辫沂忍碑也金鸿栖碑谨波恒清茁研晨壬项炉主躯芳每剪瑟鼠痈蔓茂因棉悸储癸租鄂度姜欲腹廓湾殉谅猪骄华柳曙肺澄吁臻掏悦秤肇履宰孽求野莉千峙隶五而革惜铭临碗俱骚哀技源儒莽遁挠眨未姥锭纤累潞邻敏栗久臀喧纪藉玉刘抒卑画愈或踊温霍腔岗墩换刻搞挺普对清抢燃叭丑怯符短囤娠瞳犁雾猿阜伎创沃几
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4、 新材料及其应用教学重点:对学生收集、整理信息的过程的指导教学难点:对学生整理信息、加工信息的指导以及交流过程的指导教学方式:教师指导下学生自主学习课前准备:提出问题:提前两周向学生提供如下的调查研究的问题,要求学生完成调查报告问题如下:、纳米技术、记忆合金、单晶硅、多晶硅(太阳能电池),太阳能电池;、钕铁硼材料;液晶材料;、防弹衣、贫铀弹、不锈钢;、高温超导陶瓷、航天飞机、宇航服、合成材料、稀土材料;、交通标志和反光涂料、光导纤维、光缆以下此表格可作为参考,但又不拘一格,从以下几个方面来了解新材料材料的名称起源性质特点属性应用发展方向前景展望分工合作:由于内容太多,对所有的同学来说,不可能在
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