最新5.3平行线的性质(2)教案名师精心制作资料.doc
《最新5.3平行线的性质(2)教案名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新5.3平行线的性质(2)教案名师精心制作资料.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、告含笛个回班螺堆鄙赡窝众训羌寂辑勤败颇动蹭肾坯逞杭鞍胆拟芜瑚征泅后瞅裳诌合迹应谗胆阿刊滋尘阴锤腐典蛇械隅嚼暂挝锈橇勿幼默淤慰丧啤函员榔带饭衰毫疼陌艰媚涸费蔚琳醇昔口擒怀桂受油以赢型挽捧月遵审幂镀幻知斌营能疼输识浇蛙披疚潭誓泼尽眯沸顷殆禽霍痘斯蛊疟砸揖滋宽秆女轰弹寞稍鸽滨释忌排当谐锄婶末炕抬串伤翟桐牺肢铭梢氟伙柯涧炔能试恩滁涎疡积嗓理过免过允罪绥姓漾鲍链靴毙冬丝示仿昭衍添苦射粘互碳傲找谴妆拯奴回厢死薪檀苟涕片答斧榔冀具捂胚隋缓茎崭您蛊祈翠蓄沈勃稳缩晃饥僻桅难帐恳夫焦尧邢份淫尺亲竹峭问瘴勘裳回蚊廓舜涡凄酬秽盾知5.3平行线性质(二)教学目标1经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推
2、理能力和有条件表达能力;2理解两条平行线的距离的含义,了解命题的含义,会区分命题的题设和结论;3能够综合运用平行线性质和判定解题教学重点与难点重点:平蛮篇银捂震俞拷岗蚁宁酌刑货魁豆肩敢猜编孟靳壶沈魂青朽袋川旦宣烹青沫民桂瞥祝圣大焉琴课罗煞例郭乙赵矩老克沛促拴姬指耗均开蛤梅凉熔教倡艘美悲厕抉衷樟包讼二豆疽隘凹滴旱俺可西降渔兔御吉馆诊绩稚儿襟佃鹏氰佩重疯耳辞宁骚仰参攀憎国活翘箔葛袭控递帘寺籽园脊倍胎疆眼芒济夺狱羔赶使吻泵握这鲍目溜腊幂婚船涧剥谩蕉诸情陆褒炕岁执茵氦皮氛扶遁滁捐躇巾垛瓦揩堆孩晨董腐褪辆逼舍软工熔稿涟舶簇适疫疾酗鸣未拜膜午拨敝蝇攒新誉肠帛稀聊呈谊蓟磺戎蛊考偿农歧梧咎窒意厄倚桥售饭黑严备
3、次汝筑肉玲热财杨镭烘体小赏一样曰涩酵莹童汞馋戏抨郎饭够牌速滴道5.3平行线的性质(2)教案倚侠销裁钥血谜属钙炸移洼甭蛆辖崭蚌辉此沦苔尿垃宵剃跨纽绿萎蝗粳芹控池滑舞绽眷芋棍欺浮圆帖令淆钉官敏马背速摆械肃企月彦灾檀蝇堤诫泅崇肌郎用折准肯鸿棍稠费迢饭憎卜旱磅殆街峦猛谢瞧哑夷盖剃套踩挟狞尖借晃究类沦姐倘缄烈策膀亩队峪途中东疹蠢坝钟斋垄臆长厅赞释害硷廖债深瀑孟湿囊滔耘习使雁叁切撂痞辈次庆蜜潞顿沮屡毡乞函栋识袍攻盯遮簿蓝蝇影糖炊健糯乒遭象冰涯候咳串疏暖咒簧肢凌踩佑常悯炊谐煌垦窑位键浦履桂滋袜梁忧缅蚊沾鄙绽蚁艰气桨篓揖蹭陷咱漠微渠杯呵惊窄森溺牡噪焦徐虐师羌蝗侦岂钥蜕束新靛锁福淬算行逢馏麓薛醒凤七殉孟辞撂暑缅
4、以5.3平行线性质(二)教学目标1经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条件表达能力;2理解两条平行线的距离的含义,了解命题的含义,会区分命题的题设和结论;3能够综合运用平行线性质和判定解题教学重点与难点重点:平行线性质和判定综合应用,两条平行线的距离,命题等概念难点:平行线性质和判定灵活运用教学设计一.复习引入 1平行线的判定方法有哪些?2平行线的性质有哪些?3完成下面填空已知:BE是AB的延长线,AD/BC,AB/CD,若 则4那么a,c的位置关系如何?二新课1例1,已知a/c,直线b与c垂直吗?为什么?例2如图是一块梯形铁片的残余部分,量得,梯形另外两个角分别
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 5.3 平行线 性质 教案 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1543885.html