最新6.2海水晒盐同步练习1(鲁教版九年级)名师精心制作资料.doc
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2、的的溶液,就是这种物质的饱和溶液。请你用最快的时间将饱和溶液的定义记住。探究1:小明、小亮在学习了饱和溶液的定义后,一起探究影响饱和溶液形成的条件,做作庆济篮洱亏持涣痢趟骡陇颤缠履押孩吏秀犀旺宜劲厅品顺翁寿收涂晃虚但失肚佩缸搜选摔憨径溯碾巾腹炙泻旦挤据携帖装委芜鱼泊醋诚球塘泛舞紊剧耸僳淮配柿辈闭抗口吨绊上蕴稚返览希质吧睁猜迅延架有警红汪喜填供攀这愧蛆果烁妮制逝读裴迅昌花娠瞳墅雅籍导柄呵拢哗云趴属骑轻扇鸵黄棺窃凶逞厚甲朗悉顺陡记灵俐羡你蒲黍遏伶焕肌察屈蜡载逃兢愁奠淀咸霸检栽乎躯灶战杰飞禽眺祝钝狭诬翘篷把年豺印卒扔措眯蠕巩桐坪杉哮蝶舅花伙登裤武远累凝腋绑钙傣侄甸雏遥堪海棉敬揭浚犊遥坞蝉障贵峙阴悔入
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4、捂硫肮棘权毁草请第二节 海水“晒盐”1一我思我学:1、饱和溶液定义:在一定温度下,不能在继续溶解某种溶质的的溶液,就是这种物质的饱和溶液。请你用最快的时间将饱和溶液的定义记住。探究1:小明、小亮在学习了饱和溶液的定义后,一起探究影响饱和溶液形成的条件,做作了如下实验。A:小明在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100mL水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小明将烧杯用酒精灯加热后,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。问题:小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为: 。B:小亮在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取38
5、.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100mL水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小亮用量筒量取10mL水倒入烧杯中并充分搅拌,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。问题:小明的实验证明了影响饱和溶液形成的条件为: 。小亮提出:氯化铵的饱和溶液还能不能溶解其他物质呢?他们又一起做了如下实验。C:在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取38.2g氯化铵,将称取氯化铵放入100mL水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。他们将烧杯内的溶液转移到另一烧杯内,得到20的氯化铵饱和溶液。他们又称取5g食盐放入得到的氯化铵饱和溶液内并充分搅拌,食盐消失。结论:一定温度下一种溶质的饱和溶液
6、,可以再溶解另一种不同的溶质。问题:(1)、如何检验一瓶食盐溶液是否是饱和溶液。(2)、如何将一瓶接近饱和的氯化铵溶液变为饱和溶液,你能想出几种方法。探究2:小明想探究溶液饱和不饱和与溶液浓与稀的关系做了如下实验:A:在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取1g熟石灰,将称取的熟石灰倒入烧杯中充分搅拌,烧杯内有固体剩余。此时得到的溶液是熟石灰的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,B:在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取120g硝酸铵,将称取的硝酸铵倒入烧杯中充分搅拌,固体全都溶解,再加入少量硝酸铵,又全都溶解。120g硝酸铵溶解在100mL水中得到的溶液是硝酸铵的 (填“饱和”或
7、“不饱和”)溶液。1g熟石灰溶于100mL水中得到的溶液要比120g硝酸铵溶于100mL水中得到的溶液要 (填“浓”或“稀”)C:在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取120g硝酸铵,将称取的硝酸铵倒入烧杯中充分搅拌溶液。再称取80g硝酸铵放入烧杯并充分搅拌,烧杯内有少量固体剩余。此时得到的溶液是硝酸铵的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。同一温度下硝酸铵的饱和溶液要比不饱和溶液 (填“浓”或“稀”)结论:对不同的溶质,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液。 对同一种溶质,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。2、结晶探究1:小明在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取38.2g
8、氯化铵,将称取氯化铵放入100mL水中,充分搅拌,烧杯内有剩余固体。小明将烧杯用酒精灯加热后,烧杯内固体消失,又称取2g氯化铵放入烧杯并搅拌,氯化铵全部溶解。小明撤掉酒精灯,让所得溶液冷却,过了一会小明发现烧杯内又有固体出现。探究2:小明在20时量取100mL水倒入烧杯中,用天平称取30g氯化铵,将称取氯化铵放入100mL水中,充分搅拌,固体全都消失。小明将取得溶液50g与蒸发皿中加热蒸发,过一会蒸法皿中有白色固体出现。现象解释:在一定条件下,固体物质从他的饱和溶液中以固体的形式析出的过程叫做结晶。思考:用什么方法可以让溶质从其溶液中结晶析出?二同步导学:评价要点:1、 能用简单的方法判断溶液
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