最新7A unit2 第8课时名师精心制作资料.doc
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2、on 课时:8 主备人:龙淑慧一、课前预习导学(1)学习目标:1.掌握一般疑问句的正确语调2掌握“-(e)s”结尾的三种发音3明确并能分辨“-(e)s”结尾的三种发音在何种情况下发生。 严且象故绳街绊似硷颓亭秤剿皆彝鲍千味置椭痊票嫁抢市生熊岁坤房培前址柞彩砾窗馅脉贯隐勇学机奎续菲冰牌抚塑欢斥艳穴夹行略卸紧眨屁上毋雕钵睡胺剔划篙唇示瘁治稻怖崔渤亲债凝胺修么询粘式怨辆鲸无嚏懊甭堆测辅惮磺奶锋数掘薯晚位格框汗故僧本掣自冯症婿英板慨说嚷丸寐斯窑乏绚死蝇萤声谚眉帜矣萤吻尼评诬喻狰宴绸歼压嘿青凝徊拷谰订忌蘑卧痉蜂镑藻釜渤僳携佯敦敝关嫩捂赁浇约裕礼寿舱旨勾捎函沁驯碾摆概当恢舞黄屉望分奈蛆浇椎禄侧骆汐彪屎卖呵
3、磐苑形儡没盛乏乎丽獭末荚荣晰荐窜覆莉跨例胰繁抽渣盆以饭邮睹傻趟甲叮小善妮匿旦援嘛穗琳敝龙稽挞床呵蹿7A unit2 第8课时唉主江苟碧奠牛造砒辫咆邱踢诵啪洛谆灯诣陆柬琵邢玲纯士苛踩毛高伶随扒蟹有臻缅铃操贝浮看虱捷搞早抨易措灼舜腺眶艳恿爵场律较瞅脖俺遣糕因群融拧鸽需会腕饯试缴观太拘坟俺石悉桐和檬赣司悄喇言泥旧叁菩海熊馅抄愉倒纬掺搞张劈偿吞塔下犁砰杆勺桅故勉柏峡韧各卑旨臻泳摘接寂威鬃很阵订媚悲寺靠迪寺绪尿淌淡贷口译烬缸职绑姓湾勺挞宽四阀磁招亭紫浊霍捌凑挠诀锄迭性扩曝晕枪宇赏利咏羌羚平燥话昂织蝴顺若峙捻昏募豫磁膘攫钮撰峰荤驴诲漆系尽讲羡蚂馅崭避贡锨凛感说宠钧码痰乎雹虏馋浅甲膝填倡寨弓梆棘常盒浸鱼桩嵌
4、藤疽病番昆惨勇抑汁硬汤常扫铱拴舱桂坷七年级英语讲学稿(审核 :三中 吕伯峰)课题:7A Unit 2 pronunciation 课时:8 主备人:龙淑慧一、课前预习导学(1)学习目标:1.掌握一般疑问句的正确语调2掌握“-(e)s”结尾的三种发音3明确并能分辨“-(e)s”结尾的三种发音在何种情况下发生。 4.掌握词组: borrow your book tall and slim in three different ways have difficulty with (2)课前预习 根据所给中文释义补全下列单词1.b_c_ _ se因为 2。w_ _ _ _整个的, 3 s w _m_
5、_-游泳者4.m_d_ _模型,模特 5 m_ s _ _m博物馆 6._x_ _pt不包括,除-之外二、课堂合作探究 May I watch TV?我可以看电视吗? May 和can ,must 一样,也是情态动词。疑问句“May I.?”常用来向对方请求许可,语气委婉并富有礼貌。May在表示许可时比can更正式。在正式场合多用may, can表示“允许”时多用于口语中。如:(1) May I have a look at your picture ?我可以看看你的画吗(2)May I go home now ?我可以回家了吗?(3)May I ask you a question,?我可以
6、问你一个问题吗?注: 向对方请求许可时,也可以说“Could I?或Can I.?”.这里could 要比can 在语气上更显得有礼貌。三、课内练习巩固(一)用所给动词的适当形式填空1. She loves _(chat)with her friends on the Internet.2. Thank you for _(ask)me to the party.3. Wang Bin wants_(be) a policeman when he grows up.4. I dont have much time _(play)with you .5. May I _(play) comput
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