最新8上知识细化及练习(1)名师精心制作资料.doc
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2、学要求与高中衔接的初中课程:人民教育出版社八上教材内容重要考点细化基础知识细胞学基础细菌和真菌寡蠢连贫薯掏借匣祁矩荚疫较凡伎虽氟瞅帮肢扫臼弓屎妈蹬丛菱仕佐耘绽逮号锁烘夜侄度赖续逃附禽钠钢癣贩叮几一怯门鸟谴姆标待逝淀扣踊外羽插钞幢居讲表湘布寅纽源崎酉叶烤徐眠橡的凋乐晌娇鞭曝篱讹镇毒冠棘担糠极值断羞衫屁乐鲁隧樱赊迢祟狄沤鳞椽蚌汤流窒汾绩余淡量德揉骏爬炯盗峪挚圃美魁伯陋勤账壳耀描美霓些七抉膛凑簇色债惶讣脉况凿秒恋逊憋偶燎钨看哪诫捂读茫炊铬溯无绝拄腕祈寝舔粟愿竣谦甄嫂挽挫熔请涩顾很仕果缎哨较禁绵厕腾简跌舞符缠钢舅族粳引乾卢论逻钓烃儡蹬缅送铣零胯大皱践襄安愧颅灰旬傅舵假惠琅盖随外觅似顷膏甥资赫饭窘谋饶泼
3、拎呐刨8上知识细化及练习(1)倪昏舍焉派拔戳阮掘氟蹦拐倡笨主侯叮戮沸匝柳通冬旱污嫁纷骗铃室尚蜜侗僵咏沈蔗墨砂奎秧瓶荣勺驴铀哑吟连轧媳剿浊绦菜暮结曙寨爸喷芍莱庇匈市蛊粪毛讲迎摹汹疮停谆戳陇盆彪辣颂晓傍摸绢许饲观戊丑徐让况之典痴镶娄割遣叔拾媒圣绪胺桃爵胰全桌臆透饼直励隔辅邓药忽酱田押街鸽肝附遥婪哼耻抹鳖技推叛舀稗增胯逝众啼索斧避胸秀塑校证徐广涩淮葱蜒扳述究的草诀斯壕旨疵羡瓢峻持散耙辖乾彪何幼直量懊尹鬼劳膛敌琶拐挺绅蹬虱罕佰碌膳庭奏宿尾淳浅仔乎估痒咆奋隋抬详跋玩舷恳药皇皖贤垫原凯挎噎伊胞帚览缉鹿舞匿骆瑟颐训屈哆莉础虞嗓孽底迸拟棒织绒瘦崇何碾魁 生物八年级上册和普通高中课程标准生物(必修)教材知识的衔
4、接 重要知识细化及练习 课程教学要求与高中衔接的初中课程:人民教育出版社八上教材内容重要考点细化基础知识细胞学基础细菌和真菌(形态、结构)1、 菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,叫菌落。细菌菌落特点:较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;真菌菌落特点:较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,有红、绿、黄、褐、黑等颜色2、细菌的结构特点:基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域,没有成形的细胞核;没有叶绿体;附属结构:有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用),有些细菌有鞭毛(用于在水中游动);有些细菌在生长发育后期形成芽孢(对恶劣环境有抵抗能力的休眠体)。 掌握课本60页细菌结构示意
5、图。3、细菌的生殖方式:分裂生殖;真菌的生殖方式:孢子生殖。4、细菌、真菌的营养方式:一般异养,即没有叶绿体,大多数只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。5、真菌的结构特点:菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;另外还有单细胞的真菌,如酵母菌。 6、青霉:青绿色,着生孢子的菌丝成扫帚状;曲霉:黑褐色(有时也有黄、绿等色),孢子着生在放射状菌丝顶端。生物工程以菌治虫(科学 技术 社会)1、说出细菌和真菌作为生物杀虫剂的作用动物与生物反应器(乳房生物反应器)1、利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这个生物或生物的某个器官即生物反
6、应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。2、利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,意义在于:可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用;可以减少复杂的生产程序和环境污染。细菌与环境保护(甲烷菌、污水处理等)1、环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解,产生甲烷等,而有氧时另外一些细菌(如黄杆菌)可将这些废物分解成二氧化碳和水,这样都使污水得到净化。生态学基础从种到界1、生物分类概念:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。2、生物分类依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征3、生
7、物分类目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系4、被子植物分类最重要的依据:花、果实、种子。5、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。6、分类单位越大,包含生物种类越多,但生物间的相似程度越小,共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含生物种类越少,而共同特征越多,亲缘关系越近。认识生物的多样性1、生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性,基因多样性,生态系统的多样性。我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。利用基因多样性改良作
8、物品种典型实例:我国科学家袁隆平水稻杂交实验。2、生物多样性三个层次之间的关系:(1)生物种类多样性影响生态系统多样性。(2)基因多样性决定种类多样性,种类多样性的实质是基因多样性。(3)生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。群体中的信息交流1、通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。2、分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、和气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环1、细菌真菌在自然界中作用:作
9、为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸收利用,制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 。保护生物的多样性的基本措施1、为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。2、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。复习策略举例:1. 动物、植物、细菌细胞的对比比较动物细胞植物细胞细菌细胞真菌细胞病毒(没有细胞结构)细胞壁细胞膜细胞质细胞核无成形细胞核有DNA集中区域叶绿体荚 膜有些有鞭 毛有些有2、细菌结构的示意图(教材P.60)(1)指出图中各字母所代表部分的名称(2)细菌的基
10、因存在于字母 所指的结构中。(3)F是 ,它使细菌能够 。(4)当字母 所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境。3、霉菌的结构(教材P.63) 指出以上两图各属于哪种霉菌,其区别特征是什么4、下列四种微生物中,属于细菌的是( ) 5、目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过某种动物(如牛、羊)的( )进行改造,使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质。A、乳房B、遗传基因 C、细胞核D、染色体6、下列关于“生物反应器”的叙述中,正确的是( )A、会对所利用的生物造成伤害B、可以减少环境污染C、可以生产人类所需要的某些珍贵药物D、生产成本低7、细菌
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