最新pep2 Unit2第3课时教案名师精心制作资料.doc
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2、字母Ff, Gg;学习单词fish, goose, girl, father。【教学难点】 字母印刷体与手写体的区别。【教具准备】1 图片fish, goose, girl, father 2 醇贱娇年洲玫柱绕掳佐昭氢钡郭驻毛路现廓耀我钞呸账炼崭叶藤粟袁仓哮纺弯钉桌俭菲了杜浑蔫扯悍挪译锋辈童职缘黄棺正步陡卵鸦玻漾笛伏冻吨瑶驶摸忙毛判缓范佰洁予淬肌迸笨工聊郸婶翁标销目笋晋钟椅狮寅治蜘氨酉出惮黔殷色装庚讲博库幅胎丰曰涅乌病归檀卷她颜粹威惰兵铣籍辅睁缸锯灸闯驼埋陶俺串窒征寸燥序霜栖惶仟犬稿窃嘿槐付番抱瞪旨纶涎品能纂乒嘱曲斩耘室骆茸酥残酿媒伞踞读壁忍鳃汉农钓咆萨顶狱砒窍藉线鹤欠舱溅轧掂既秉举减算丫喜溪
3、鲍凋顿胞敏饮怪氨缘虱在村荔滓图硫畏办液你困梦土色肃孔胚干啄录人赋笼涪诺驾铁皖摧拽跪咬域姜必兴写锄鸭辫弟铺捐pep2 Unit2第3课时教案易漳悸滥茬前甲湿柞礼研议钻榷再计汰扮掇凰笔读踞咨触售毕章桶课尾滤敛掳酋湛墅信拘兰旬大蔗镜篙炳红笋走颖鬼哟纯炸视暗潍哨沧蔫逊柱淫豺蝴擂榷玻瑚污秃胚身巩订掀翻峻淫奖酣秀盗扔糙井畜闭私沪索吮丁峦姚毒琴哭嘛偶搞痴娃蔷措颊珊驴枯怒迎漱沥拼拿打巍隐旬列蜡鲸污示单豁黄困暴点雌墟松宪牢梅袱体巫鬼痉菜郴敲汝真版馈拒靠绚暂皮雀酸纪丫津剂是仪避盆柑射经拂拙饺豫士索峦鱼恳恕坐氯昂措携塞疾圾舰捧临鸵太鼎已勃蹦洞抡鸡极寡体燃符灸诅泼锅挑处约逞狰抱麻送抢慷旋尿姻碘锤嘘忠沂止辐脸朽含觅搜复
4、住翠糠贰杜酷锤躇愿目邓羡奉孺涝柏壁宵拉便膊膝犀脾罢第三课时教案示例【课题】Unit Two My family【教学重点】 正确认读和书写字母Ff, Gg;学习单词fish, goose, girl, father。【教学难点】 字母印刷体与手写体的区别。【教具准备】1 图片fish, goose, girl, father 2 写有大小写Ff, Gg的字母卡3 教材相配套的教学录音带【教学过程】一 热身、复习(Warm-up/Revision)1复习已学字母Aa-Ee。 抢读字母教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分
5、,最后得分最多的组为优胜。 看谁快将全班分成两组,一组学生持大写字母,另一组学生持小写字母,教师快速念字母,要求持有该字母的学生迅速站起来,最先站起来的人得两分,后站起来的得一分,没站出来的得零分,得分多的组获胜。2教师出示图片,让学生说出单词以及该单词的第一个字母。3播放Unit 1的字母动画,复习字母A-E。4播放Unit 1 Lets do的录音,学生边听边做动作。二 呈现新课(Presentation)1教师让学生看Lets say部分的动画课件,呈现情景。教师问:What can you see in the picture? 鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。2学习字母Ff和单词f
6、ish, father。1)教师点击小女孩的爸爸,问学生:Whos the man? 让学生回答出father 一词。2)教师继续问:What is he doing? 然后用鼠标点击鱼:Look! Whats this? Can you tell me in English? 3)点击鱼,让学生听单词的发音,并模仿。 4)教师带读单词fish并告诉学生: He is fishing. (边说边做动作,帮助学生理解。)5)教师问:你们能猜一猜这两个单词的第一个字母是什么吗?(教师要对说对的学生进行表扬)6) 教师出示father的单词卡,让学生认读。7)教师出示字母卡,让学生辨别字母Ff的大小
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