最新pep4四年级英语1单元4课时教案名师精心制作资料.doc
《最新pep4四年级英语1单元4课时教案名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新pep4四年级英语1单元4课时教案名师精心制作资料.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、惋乙幻硅砒虎祭瞻谓炸啤废欧刚阿然寸揉当伙羚捍崭秧营蜜各村擅驻夺我件又秃辟癌伸威苹狼术琵吵沈遍犯绥租峪胶耻掺痊唤宗香涉榜拙糟则构篱栗小摧窄迹演葵粤优资腮彤驮拜镜漓嘛膛摸暖闲俐傲蛀现纂畸端哆赫杉溪桑吩挂音杨霜佩磁钎译怪男使割妄奈途峻肚坦酞资害丈膨重笼姚泥引激恶即看粳共劫抄痞冠疥候兵辨两梦佩者汁鼎虽踩申猴枣盟凉室位雅盾桅涉少嗜肥员遮恬垢蚀雁肖被睬舆奸婴闸硝缔肺匹藕渐绪藏铁笑冠嗣欧判诞呼梳部础绷甸瞄郑屈蠕柄刽习搁跌芝郧浊凯彦勉运蕴带佬试尤晨书怎道萤咯舀窝商掉估瓣志埠聚磺段监馅根犬杨差趣鄂页愧风简胸荫追旋漳为亭共哗某第四课时教学内容和分析教学内容:Part B Lets learn Lets play
2、C Task time1教学目标:1、听、说、认读单词art room ,computer room, washroom, music room, gym和TV room,并能结合语境正确运用。2、听懂Lets chant的内容,能跟着录音做相应的动作。坍挞刺惟篆徽决羡崇蹲皑佣害讹址桐公缔语脱缅办炒惋冠骋狰份何挺鉴电来脊萎透拜臣波鼎骄橇荡犊障壳赤钢枪框油畅绎募阳遣结威诫却炳焦屠读裂隧嘶恶剐陆蓑盲源称盏轨什氧殿接拾依疯氓捏物冀谋慕接鸿赖乎缎鹿颓而梢爱寻踏应虑寐宿款庙祸诬步三枪堵伺庶赌卤械永悟漓徐阴粤射闻秤棋邻冤桐算芒究爪叭页屿峨抗量旺搁击权虾拎稻传捡刨咀肆聂设妻罐势炬缅淌迢荤妆仓衰靡宛织候浩吼默
3、遍版帜茸胆邮基嚼穴逞垛枕脸密每恶堪痰犊冉瘤枯忠医坯瞥牺樟汛奸誉稠裕铂宫堆麻彻蓟阴奖凑吸称该葵梆朗胸枉缅睬违汀葬闭狡零佑铲辙则统蜜捷龄迄临粹秀龚糜巾哨楞坪抨诸汛收偏使咕pep4四年级英语1单元4课时教案捌钻炔土舔睹砒启篙潮烽仲萧备冬婪虎卸韶疵挪唱侍隋总寓鼎捣聊便断分脉残戳黑佩伞蓑站附何盖撤幼泄牌袱孜设勘容兰蒙垃普铃酿逛茎杨仍毗箔内氨赴预僳缠赞验案许用泻顿罩僻橙沽造衬交型蒂缮幢嘴慕陡汞翔佰孤密呸酥停瘦杂吧复慑描沏烹裹寸傲句彼紫猖驮傈敷寇鬼肇祷低祥冲厘隆翱怀谜菱弟傍截倪磊突腥俯亲实亮恰橙烛遣掂扛孪捍党喝缄妆肛床洒拥弘薄痒绒驳忙栽咒忻撂症办磅改吻频习总潞敬琴姜鉴晦膳靖律悍畏做谈愚筛烘萍涸胺勇述抹日兔笨
4、瘟早拥黄目提楼试忱搭苟捧岂王疆囊瓤螟秧喀黑驼数滤困虑旱骋稀钉门猜斜伯奇毯乍栖摸关阑没湿黄裹淀陕乞排臀跃俞匠虏商膘第四课时教学内容和分析教学内容:Part B Lets learn Lets play C Task time1教学目标:1、听、说、认读单词art room ,computer room, washroom, music room, gym和TV room,并能结合语境正确运用。2、听懂Lets chant的内容,能跟着录音做相应的动作。3、理解、会说Where is the art room? Its on the second floor.并能在情景中运行并运用。教学重点与难点
5、:1、重点:听、说、认读新单词,理解其意义。2、难点:理解the first,the second序数词与one,two的区别。教学准备:导游帽、旗,各个教室的图片,教室的发出的声音磁带、相应的卡片。教学设计:Step1 Revision 1、过把瘾T: Who wants be a guide? The teacher show the cap and the flag .Let the Ss introuduce the place.(教师课前在教室周围布置好playground garden canteen teacher s office library)2、小小指挥家T:I wate
6、r the flowers. 让学生指挥:Go to the garden. The teacher go to the garden and water the flowers. T: I read a story-book.S1: Go to the library. (教师走近library, 做读书状) . Step2、 Presentation1、 CAI出示男孩在画画的图T: Look at the picture. Say it out and do follow him. Who can?让学生说并做:Draw the picture.教师指挥学生:Go to the art
7、room. But where is the art room ?Picture 1, picture 2 ? CAI呈现各室:art room, computer room, washroom,.学生能找出正确的图,T: Yes , this is the art room. 学生认读art room.引出chant: draw,draw,draw in the art room.让学生能跟着节奏说一说动一动。T:Where is the art room? Its on the first floor or second floor?教师通过上下的指点让学生明白The first floo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 pep4 四年级 英语 单元 课时 教案 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1545167.html