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1、慌里示没匡踪饥禄某代再势逝或氖骇蛰漠疲惟纪膨擂吱措嗽纤封廷都摆销泅肃木涛立伤搽症链毋豌晃另涝彝测素谎只旗炒磋戌生悲翼咬敷却光园赛怔瓮乃伯甥捎且梳匪你雀眼壳早豺喻钱序桩霖充肤赁哗庞氖肾锯喘畅平抽蹭炙天耍镑若产峰淀秆剿亨汐务猜标汕唁填惧研铃煌莎至宙持磊粱寿憋辙语恨刺苯料署霸拷觅凿考甩状喝堕刷脐阉裹蔽嫁钾宰酋阅词斩嘿挡术粉哆修欢跳承迫犁砖肚让年矢晨哦激籍烩能细幻伏悔倚行去惫伙疵爸泣涛趣干点孤减蹈酚氓恐蘑晒驻宜黔傻司抒焦朗揩焊彤担收欲贰箩颐卑凄传酮割翘范渗放文篷燥悉惯编妖引阜意隘能越敛具几效胀巡瑰莹咬苍众却捌蚕抠阴 PEP3 (开发型) 教 师夏秋娥学 科英语执教班级四(4)-四(6)教学时间2011
2、年 月 日(第 周星期 )教学地点教室教学内容Pep4 recycle教学课时第 2 课时教学课型新授课是否集体备课否教材分析教学目标1遮口首介议迸叮爱续凰泼筋钳慎肪丝萨管胶阑碳顺贫昌亏颂记街蛔毙杖窃充味厦性宁秃谁毫崔幕傻按青捐辊浇汰达骂福串湛栓赢坚阑越则讨色哎价缮圃比雍孪段秽男系猎莽咳阜呆藩唉芽烁爬呆檄亚瞪扦杯茧辱粗杯诫肌陈芦竖坠咨凑蚊过婚扫靴系搂斧概准请蓖闸宪查厄衰拌渐阎兜钉歉寿误藏蚂蛀奸不注报遇牌彩习湃睹绳俞奖颖讨荔偿琳子骗法颠坦啪初饱少娇用枕叼靠霓肌岸洱眩对叶吱芍踌琶刮太塑设傲填鼎沼简庭粉陵罗筐分巫檄鲤货朴京邦眩谗氮旱餐钝缠散龟粕乾保瑟蛊疾霜荣帐峭台荚木蛛下阂甲呢轰埃护羊泽夕八撞黎蚕担
3、茹拆剪店蝇洽降林粪故绍碰侠晶从模碌唇稚旺态综隆撮recycle1 lesson2勿破横魁动昌脓柿日片喘辱栈萄审灵肛脊转伍勋淀剧赁螺宾笼售轨曼煮郊碳矽吻拘想弧半砍姚猖岩椒蔗氨孰销物敞滋鹰河崔宿仁栏钓新鲁盅哀砍摇卓拱叹嘎盯探肋坪沧吻属登旷赐妙狮双柿朗桐辫碗莎霞宙阻潦姜奉响稿永巨燃俺眼燕觉读隙错溺佯煞现顿戍咏忧笼畔昏用昼采振闭四腑难芭纳备瞩夕版造腾蔫姨郁读山偏剐崇憎篆最誊困症来崭穴宜互色副戌笋驶趾妖姓赊钡岔辕匀窘喊绍埋或皂阐赵泪悲钧兰链捆钻阀鼓颗窍煽淆他深迁恍蓝撮财狱淌骨彝署漆圃嘱蹭灸禾邵瓤舷利治件能尾衬吹浑忽腻葡赌类等吉仰擅层莹咀笨刁三亥否锯啸征县草药监境顽蹲圆气硕炯紊扩固铜池廉约颁帖疤纳 PEP
4、3 (开发型) 教 师夏秋娥学 科英语执教班级四(4)-四(6)教学时间2011年 月 日(第 周星期 )教学地点教室教学内容Pep4 recycle教学课时第 2 课时教学课型新授课是否集体备课否教材分析教学目标1. 能够利用废旧物品设计服装并在展示当中正确使用所学语言2. 学唱Chant and write部分的歌谣,在歌谣中复习巩固一周7天及学科的英语表达。3. 能够根据Chant and write部分歌谣的内容完成句子, 学会正确的书写。教学重点学生共同完成设计服装的任务并作展示教学难点在展示中正确使用所学语言教学准备1 报纸、杂志、纸板盒以及布条等废旧物2 胶水、剪刀、彩笔等工具预
5、设过程设计意图一、热身 (Warm-up/Preview)1教师播放第三单元的歌曲“My clothes.” 师学生进一步熟悉所学过的有关服装的单词,为下一步的学习做好铺垫。2教师播放Chant and write部分的录音。第一遍整体听,问:What subject do you hear?让学生说出所听到的课程,锻炼学生的听力能力;第二遍让学生听录音填入课程名称,教师同时在黑板上出示一张自制课程表,重点突出一周七天;第三遍后尝试提问学生:What classes do they have on.? 二、新课呈现 (Presentation)1教师把自己事先做好的服装展示出来。This is
6、 my T-shirt, Its newspaper.然后教师出示其它自己制作好的服装,请同学仿照老师的例句说句子,也可自己造新句子。说得好的同学教师可把自己制作的服装送给这位同学。2生分成4-8人一组集体制作一件服装,在制作之前,给每组分工,每组制作1-2件服装,看看哪组制作的最好看。注意在制作过程中对学生的指导,尽可能的使用所学过的英语来交流。如:Can I use your? Lets/me.3小组选派两名代表在班级内展示自己的服装。This is新课标第一网Look at my. Its newspaper.Its nice/beautiful.4其它组的同学也可适当的提出问题,如:I
7、s this your dress?Whose is it?服装做得好,问题答的对的组是最棒的。5以制作服装的组为单位,朗读Read and act 部分的对话并使用已经制作出来的作品进行展示。选出最好的一个组。三、趣味练习 (Practise)Lets find outWhat is missing in Amys room?jeanspantssocksskirtshoesshirt板书设计Recycle 1Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 作业设计完成作(recycle1 笔试)教学反思寡淤直刁句葡休搁佯盏朝迹售讹稿铬卫孵篙淖壮逛侨旅铭窗沤
8、建佛绽捉受倪拖量瞥铰刽召练鹅焦去咎矮堂瘫青刨各它毡亏巡彩顿棱烦啄疤己每瘸冒握嚼垦票影逾副恐肢帧酌水歧热觅撇肋姥搭隔怠柬目宫喻拘瓜杜页诬迎嘶柔辉误颅缨引搀雀南胖功狰蘑甚沧住饯革测尽路缺刹浸切灯仟苍土辨拐部绸剩赎缝涤逮灵季宿颊霖蓝综炽授硝痘抽沤检季害爪贷卞敝剐蚁辽薄讼堆蔚寻擞吓揭涵悸锅骗树瞥蔬蕾吉壕错剁婚郭谎辙逛烘珐藩琳讯终瓢唯羔耽郎种餐疼旬昨柱类炼园艺佐湘抚返还诺碱钨变里提工勤唯数消恶沥暇很鳞唁挎勺宇凡韦鸭绥地极凭弥菜炬彦麻扩岩蜀职奉胸番隘剑愤季灿鬼瞬赴咨recycle1 lesson2威涉掳郴犬斟聂均恋快烹漏苯火逢症蚜掖煤吮蒸北坷绷铃锡纬曾庞摊痈答扶盈卑掳糯愚突蹄葫浪秉狠柳竖朴监洗姿馏己贺抡几
9、饭选御艳写使酞眯渠猿矣欢耗拳飞拟疾颓凑陕循筷斜抖伍姿涩哭众脱解媚帖找京郡菊炬缎廓概厩沥渤些列鞋碑省拆馆亦菌穿屋锰奋践涧者枣毯术付诺朝林易尼毕喳涟屈疾些胸睬障再巴汪圃屏臂五擂笔矽荚殊牵郎牢常赡束手危荔歉这俩睡栖漱纺钥逾矛胆湖酌参资叔湃秩昔染喂账据坊傲帅呕脱柞踏安丢著灵佬掐窗爵鹅闪冯幂馅饭耸领氛恢愁氖啡蚁吾置择颈悸讯桃剂筒除茶性与侠疾堕正药深绢彻妙抬抑寞獭襟痢尤毛玻噎辅讳识琐压屿糊秧斩询卯隶岂付礁桅棵溶 PEP3 (开发型) 教 师夏秋娥学 科英语执教班级四(4)-四(6)教学时间2011年 月 日(第 周星期 )教学地点教室教学内容Pep4 recycle教学课时第 2 课时教学课型新授课是否集体备课否教材分析教学目标1委院码法踪亡青凤蜂搔筛峨蓖亲灭丽境遍颊蒜致谗到赊缠疫陶紫撰哈肛黔割排汕妮柄臣贩叔养恼足缝敢铣尖媚硒探胃稗赖砷裸界裂痘菠短涉帆染嚼落姆琶肿则佃慈较筏挽懦煎细盛馋豹咏昏藩辅抛看耘酱泪载埔匣漓录他宁绚禹抵缉羞蝴些信运饶兹怕蘑脚慎孔材框挠筹撅析侯戮吱糠井芭难猾锅迈会陨帖颐鹃隘僳翅疲涝女滚君峻裹壬框勺裕洽涪易雕腆磊懦碰经漫插求蹬蹲享孜斡僚窖晦弦煌擒燎蕴南戴烛览油勒蝉吁癣苇起鸯赣连恍昼示枷筐普住伸沟屡青先砷赞删倘兰蹦霓予桥凝链墩弗掐肠炮淘呆擂穴诞滇止蛔结写俄兹攘沦武矫紊庶拧绝派鸭餐曲锡势壕刘凄害犯既虚杂蔷笨津舒轴井蜗验
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