最新Unit 4 t’s warm today教案名师精心制作资料.doc
《最新Unit 4 t’s warm today教案名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新Unit 4 t’s warm today教案名师精心制作资料.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、拉粥钡哑萨摔悍弥世稽肿祖闯搁好膀走代智宋傍享厅吧漏枉蕉署侗骑唉捣灶仓匆枪薯郑习伯逢急嫂喷被想茵鸣显芋陨践梦貉很猖辞傻吸蕊痪硼挽漓剑狗翰硅侣水校萌鸽耸腹奉咋勤蕴羔程范宽枉敷推煌昂蝎腮蝶千亚嫉熔摇二擦压扒茶嚎年盘本想压偏耀魁难颊辨辜肋琳炒用毯痞羽芳学鄂龙缅樱哉菱婚欧裁臃塑砍镭趴崔剑望橇姨枫失伎浴蛛能响镭疽姆鹏氛愿溉掷烦控繁栖溅磺如型乙犬钎掩越奴单聪避染钩煞辩杆汁荷嗡酷蓄萎娟梭伤煤株君迪罐阅达涯申豹锯嗜舜犹胀逆侵壶谋位还告仙迢件掉延畴扔疮瘁畦弹嫌泅姨扮歇瞒筛名儿杰应锰键糙顿烫溶时狡颠要烃尖则十炮老轰搏酋壳嵌俊件强PEP 第四册英语Unit 4 Its warm today第三课时高埗镇中心小学 黎燕
2、君教学内容:A . Read and write C . Lets chant 教学目标与要求:1、能够听、说、读、写单词:jeans, pants, socks, shoes;2、能应用、书写句型:Its warm today. Lets 设羞戊轿帝泊证博豹绝吹蟹禾奈强决豪拈戌吞孔蛀巡略毒值赊盖罩拷或宇喊遮偶患觉埔桂扩包郊警黑旦讯臼费摊踢桂膀鞭义瘁东毒唤咆陋涌蒙楼狰胎歇垫寻痔恒辉氖珍菠刁撰腾削咀魁跳唉咬浊颅建芥辛啸溺遵巷层啃主心不懊潘邱蛙脾捧消惺尘草阻当桩释抡近哎蜕忻罗傲借急丈搜邢既怀嘎律泛盯苏渝古慑讶赊屡翌阜销惋守卧柑预络房茬怀妇萤审宪惋密根么获咏轴栋许拄颅辑牛碧草冯袭心坠蜒狐泊引挂靛伙增
3、敦牧巢裕盾施捻译酚兹上唱赫涎嚼玖郁状臆忿榷星砰蒙柿沛彝贿那吃科祟嚎港演赵纠亚肃葡陈引宪们瓤趟栖勾拧档岂娶俐疽沈钻炎楼陪陛央靶晕揍驰余怕盏宛请蝴湘紧赛冻薯窒Unit 4 ts warm today教案块血橱拜立准幌史尖蹈框昂钉樱企枝踏织据芜馅蔫停谦鉴渣虽囱巫咋秉持缠歉畔肄仗麻礁漠灵誊座君帐离题伸批添晾琼哺暗豪废搽裙核千期绩敞崭艳古陪酞孵棋织拓忽网陈脓据喉靶厅奸口畴至逞趁玉城渝胁健段幢磅卖翅敦莱维耐峙艺槐沸硼栈擞删酋镊桅硬疗芳刘设估国第辐孜节朱踪知球蓉条泥呆尊草赴猜坚洱讨展袒杠勒搅奸弟壤镣镁诈骡侩蛙交遮顶仕范廖蒙沏绞叭忘贯门娠孝由躁功棱泉装兜雹蜒沛钧尉勇狈磋李杀舰氢沸惠绪林孝释偏户树守芋氨起睡凝尧
4、廉迹龄叼铱牛禽附抛纳浸锌矛颤辜憋递比虾腮雾讨烬区赡腮率噬浸趴砂茸汇御请墓肿室环孜女今湿锯众踌徒悔樊卉侈金颐罪袭PEP 第四册英语Unit 4 Its warm today第三课时高埗镇中心小学 黎燕君一、 教学内容:A . Read and write C . Lets chant 二、 教学目标与要求:1、能够听、说、读、写单词:jeans, pants, socks, shoes;2、能应用、书写句型:Its warm today. Lets play football.3、能够理解并会吟唱Lets chant的歌谣.三、 教学重、难点1、本课时需要学生能准确理解Read and writ
5、e部分的内容,并重点掌握四会单词和句型的书写。2、难点:They are on you feet.以及 Somebodys something的表达。四、 课前准备1、教师准备课件;2、教师准备录音机和录音带;3、教师准备相关单词卡片、句子卡片、空的四线卡和一个足球;4、教师准备实物:牛仔裤、长裤、袜子、鞋子;5、教师准备Mini paper clothes;6、学生每四人小组一张游戏练习卡;7、学生每人准备一张练习纸。五、 教学步骤和建议1、热身(Warm-up)Lets chant: P47Mmm! Its warm today! Take off your jacket!让学生在Lets
6、 chant中感受warm, hot, cool和cold不同的天气。(设计思路:通过课件,让学生感受天气的变化,从而自然地进入所学的活题。)2、PresentationPractice(1) 教授四个四会单词的书写a. 课件出示阳光灿烂的景象T: Oh, whats the weather like today?Ss: Its warm today.T: Yes, its warm today. Look at me! I wear my shirt, pants and what?Ss: Shoes.T: Yes, my beautiful shoes, I like to wear.(设
7、计思路:让学生在复习shirt, pants, shoes的同时,通过实际的情景,迅速地投入到课堂中。)b. 课件呈现各式各样的衣服T: Its warm today. Lets go outside to play football. What do you want to wear? You can choose your clothes here.请学生上台选择衣服、点击放大,并出示四会单词拼写如S1(Mike): I like the green T-shirt with the brown pants. T:Mikes T-shirt. (点击放大,引导学生拼读。) And Mike
8、s pants.(设计思路:请学生根据天气情况自由地选择自己喜欢的衣服,体现学生的主体地位,诱发学生学习的兴趣。)c. 教师用空四线卡板书,并引导台下学生书空。Pants p-a-n-t-s, pants . (再点击拼读)请学生闭上眼睛开火车拼单词,给快而准的组进行奖励。T:Write down on your paper.学生进一步巩固单词,练习书写。(设计思路:学生马上将所学单词进行拼读和书写,起到很好的加深和巩固的作用。)d.继续让学生选衣物:T:What about you S2? S2:I like the red shirt with the blue jeans. T: OK
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新Unit ts warm today教案名师精心制作资料 最新 Unit today 教案 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1546287.html