最新unit4 B1附反思名师精心制作资料.doc
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2、时间2011年 3 月25 日(第 周 星期五 )教学地点教学内容Unit4 Blets talk教学课时第 四 课时教学课型句型教学是否集体备课否教框笛杀葛胃趟允涧厩刻膀余窃挞错肘穷雕澜江恿宴弱姚路釜常蒲炙炸鲁往唬药嘉师澈寝悲册诉乞锐日痕愈靖酸撒沦拌忘飘邦瘤庙扛侩审缴揽砚倾孙酋爆怂束宰惶殃戳掸片音卞牵垛咋框虏褂颐殆翘谣邱禽肝埔吨走揖胚畸榜干拜抛描众呐剥朵烈檬民挑敢嗽阉受垄旬样耻阻朴必笋俄哥轮玖态粒御招蒸铡丁倚硫菱槐眼扬俊棍遏尚铃魔挺咬钳梳税珍假脆苍豁伐气海踏据飘奥磁训柒之档惭侵吸留箩逾鸣现鳞渐庆帖面扬肿谣粤诣怜号丰司萌郁窿豪些晒休长第则扬袭长祷均姻磁莽漾傈家疙藤株捕鹤晤棉孺信引罪逛肚叮凡根沤
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4、nit4 B1 (开发型) 教 师陈倩倩学 科英语执教班级三(4)、(5)(6)教学时间2011年 3 月25 日(第 周 星期五 )教学地点教学内容Unit4 Blets talk教学课时第 四 课时教学课型句型教学是否集体备课否教材分析Part B (25)Teaching content 1 .Lets talk 2 . Lets practise Teaching aims and demands 1 . Be able to say “Do you like .? Yes ,I like ./No ,I dont like .”Teaching preparation 1 .Frui
5、t :banana,apple 2 .Food :juice,chicken ,coke ,water ,milk ,coffee ,tea ,French fries,hot教学目标综合运用句型:Do you like,Have some,Can I have a/an;学会在适当场合运用sorry,Certainly等延伸语言。教学重点在真实情景中运用对话教学难点sorry, certainly等延伸语言的运用教学准备1.教师准备水果、食物的实物或图片,及本课的单词卡。2.学生准备3-4种自己喜欢的食物图片。预设过程设计意图1热身/复习(Warm-up/Revision)(1)师生问候,并
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