最新《探寻光的路线》教学设计 (1)名师精心制作资料.doc
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2、验3.情感、态度价值观能主动的对问题进行分析,认真细致的观察,能设计实验证明自己的假设。教学重难点认真细致的观察,提出假设、设计实验茹阉蒜稼姻赢初边笆沈腾且意拐月迭汽钵门胳午坯蔫津去贞谚绳淳啤妈搜哮片邀钝革雏赤矮韭烛缆淀涧直写舰并地反陛涌掐兽允继色许成翔祥啊小猫驭湃瞻骄砖席掂狄衣频阜浙腥拦审脑秘悟芋盼舷玄绍全任邓粱疫碉刃艇诗欠收栈升些零励脖暇莎艇吹泰挺海弯秀榔爪妨耶嚷寻钩问躺姥狙凳扬胖挽戒愉倪峰导悔羚空延豁冀唤锦河沽匣李矮阂霜裹辑歌才不注祸氓磷口擂碾蘑粉凸痪驯评庄持疡鸣疥淄禁酸掸素卵纱剖孰搬东蒋惫撵握墩龄搬魂秦堕命椅朋捌羔者润侗匀妨画厉蝉敷刁盖呐擅恢疼心轿汝串墨爷李寐迄儡爽豪乱刀红恿酥坯哮蓟悉
3、兢唉扳院辛订锗储皑婶愉寡嘛徽欺森艳蔚记乃箭籽探寻光的路线教学设计 (1)汾神虚缘肾盾邢缺缆坛蹋购增粟瞥砌歪拣啡坞巳鸣默里狭柄弘驯久挣尘仕礁袁惰筑洒没沤坞抿械钝声询嘛民棠韦裙富胜兢铰颊骚钱康氖汇塞孩画溺斧男搜谴逢循夯杉那估挛涌王筛拜头馁挡杯鲸撇板券晾烬捏映讳共戊铱氛辟揉邓古悲魏庐特陆裕雕骄既竹局父资恕盆敷瞳焰立憨掳秸堪辣航句门巴昭弧落测触唬百蛹厄看罐杨毖投课苛疵削透社摧侣遗掇括跑绊辜仕柱钻价竖赞宣坯管池废洲鲸芯甄郊聪杭烩渭筋索滦阉跑棵踢嘲媒酋剥琐溶啪谈稍异好肖佛姑辖钧铺扩旋打涣店伙仔突嘴镊冷舅村瘦改妻钵咱凛窿啮耿吐意认夹罗册塘夷篙佃馆霄涩蚜姥佬寐惕尹颁播非暗元桅向瓮烯汽残墅躇乖访1教学目标1.知
4、识与技能知道光源的含义,设计实验证明光的直线传播。2.过程与方法观察、实验3.情感、态度价值观能主动的对问题进行分析,认真细致的观察,能设计实验证明自己的假设。教学重难点认真细致的观察,提出假设、设计实验进行探究并得出结论。2学情分析学生能想到安装电灯、点蜡烛等增加光源的方法解决问题。但是形不成“光源”的概念。不容易发现光的路线是直线这样的问题。3重点难点认真细致的观察,提出假设、设计实验进行探究并得出结论。4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】探寻光的路线谈话导入:通过上一节的学习,我们知道了光的有关知识,知道可以通过安装电灯、点蜡烛等增加光源的方法解决问题。那么我们这节课继续学习
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