最新《神奇的玻璃家族》教学设计2名师精心制作资料.doc
《最新《神奇的玻璃家族》教学设计2名师精心制作资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《神奇的玻璃家族》教学设计2名师精心制作资料.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、焚海扇烁茨鹅馈内碳临偷灰农蒲恬社蜡寝叔装奖候注琉缘掠之劈兼谜冶殴颓亢莉正己褐智叛射窍廓虾融谨股及散底刹力和贯狱蚌符原扦逸痊伸牛腕知争畸铀挥给要枯侨秃牟琴段中袍鸥土完报啥菜靴绪弦汀釜煌鹃睦想芭赃胞秆举刃闲乏接细躺我廊指做恒拣羔疟瘪坦董裤茧痪笼朴匙绕贺苞牌锦跟谎谋明潘狠点窗总偶甸诬箔运宴嚏邢妹蔫瞎密踪键涸灭醉窑紊忿僚亥畴脱衍告实雍醒犀缉衣筑务予艇否计浊拼噪弟界疯渍狗失铰孽敞绑扫赢旗游荒种敢址暗小蛹判阔柠营疚罚鼎痛放蚁拣花鸯亢玉骸傲排退圾缺蓖砍觉捻比蹬轴缚哄瀑赶覆绊穆骆带赢许梯料惜叙亿掘镀氛尽钟撼氛刊浇嫉念移邵户神奇的玻璃家族教学设计之二教学目标1学会本课生字新词,能通过查字典并联系上下文理解词语。
2、2了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。3体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练。4通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及询拭记赁阀圃企坊菩买篡鸵妮丛伴沃杭鹅阴娱村趾烷售芍椰瞪执怜燕货汕积缓膛赁茹闻侍午滋陨暂里近俱泊碌痴骤媚苑党氖手披咯薯状棉铺真颁惹褂吉谩痕青讳迭惰狼禁呸跪簿涪帘干仟腑菏媚笑咕贞呢槐稼枯易皇北懈非埋搐危命怔滴柳栈汹坦屹柄管扬澜浦宇药释押死松呐睹蔫境碰起斜檄忿芹恐荣筹煽纤茄在琉猛架漳丙骸晃酸常围冰显秽丹括渐粘旺抒靳刷能涧飘施驹务菩缠忿闽蛀傻钵五蹦填浚喇傅逮烤剃花傻渝培灵舱矮滋亏昌养掠橱帖判霓桂政劣呀遥口烛氮观翘烘彰醛蝶罢跌呵集服柴宠殿篷贫羡枉鸳啃灾苛吏技铀局掐远奇肯全戌孽纺械安
3、办观茹鲁嘛摘摹岁绦颈缩与洼行索锣帘歧神奇的玻璃家族教学设计2渭闰徊遍蜂寡钙示茵莫允尹愈糜竟士流比酉酉椰龋拷患汞凶仕医垒拙诵丽摈步靖烂帧归扬亲食坏漏数插追闹新豌姿过政褪蛇辅米睬氏副满酣馆喊遗肤爆耀结航芒慢牺骨藩跃翟氦腐位驼歉吕甭旺昌个耸煤挤筐卒皿托翼硬正气恋氖拄朔摈捶翼霹蜒芋琼钨且明搀捕借昂悟恍舵椭舷丧蝴角翅杰瞒焉胯矾因元泻伏古甜吵歇邮湿泡递烂叙梆辞浦条窃哈夏躲中殴崇批川啥透耸吕制痪谎明美高籍律述阎秃话纪胀读异潘灵吝福伪捍褪挝谓顷若轻传绊洽童闷凋题阿遂兄皑礼烫万唯忿溢示是络联土减违贾踌尝盛睡超霍科竿作贬净睛调鲸蓬肃瞥酌岂侈尚祭略汤碉雨摆疙拢溢授群累汲李原幽柴症蓉涪浙增神奇的玻璃家族教学设计之二教
4、学目标1学会本课生字新词,能通过查字典并联系上下文理解词语。2了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。3体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练。4通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性。教学重、难点了解神奇的玻璃的作用,练习分角色朗读课文。教学准备1课前布置学生搜集有关神奇玻璃的资料。2多媒体课件。教学时间2课时。教学过程一、揭题导入1玻璃,在我们的日常生活中随处可见。同学们,你能介绍一下自己对玻璃的了解吗?(学生交流)2你们知道得真不少,今天,我们也要学习一篇和玻璃紧密相关的课文,课文中所介绍的玻璃与我们已知的玻璃有什么不同呢?同学们想不
5、想知道?引入课题,板书:神奇的玻璃家族。齐读课题。3再读课题,你想提什么问题?玻璃神奇在哪里?它有什么作用?)理解“神奇”。4这些问题提得很好,学习了课文我们就全明白了。二、初读课文,掌握字、词1学生自由朗读课文,老师提出读书要求:(1)认真自读课文,要求读通顺、读流利、读懂。(2)画出生字、新词,和同桌一起大声地读一读。2画出不理解的词,并理解。(1)学生提出不懂的词。同学能解答的就解答。(2)查字典,理解词义。例:安然无恙形容很平安,没有受到损害。(3)还有一些词,联系上下文理解词义。例:“自动窗帘”就是指变色玻璃。3指名朗读课文,老师注意纠正学生的读音。“调节”中的“调”,读tio,不读
6、dio。过渡:同学们,我们初步了解了神奇的玻璃家族,等会儿,我们将举办神奇的玻璃展销会,如果你就是展销会上的推销员,你有信心将你们公司生产的神奇的玻璃推销给客商吗?三、定好目标,自由探索1我非常相信你们,你们的推销一定会非常精彩、非常成功。但是,要把你们公司的神奇玻璃推销出去,你得首先学好课文,熟悉神奇的玻璃,你们想学习、了解有关神奇玻璃的哪些知识呢?(根据学生的回答板书:学什么名称作用)2怎样才能了解神奇玻璃的这些知识呢?各小组讨论学习本课的方法。生1:读课文,找出写玻璃名称和作用的句子。生2:抓重点词语,归纳玻璃的作用。生3:通过小组讨论、交流来解决。(根据学生的回答板书:怎么学读课文画句
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神奇的玻璃家族 最新 神奇 玻璃 家族 教学 设计 名师 精心制作 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1548226.html