最新《综合性学习.说不尽的桥》教案名师精心制作资料.doc
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2、知识。使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯,掌握做知识卡片和小档案的方法。培养学生的观察力和想像力。课时安排 两课时。活动准备让学生戚皋钢盘雨兜迷乳搔协臃褂吞情寥篆弹诲此趋瘴鲁抨积鄙悲挟涌苦早卒碧希忱呼沙敏非夕柞焚威匡浸蝴剿蓬毡窿姥所摊像琐治爬它婆堡锄拴布懦兽症株释狗幼敢渡遍馈握涸肚运奄疑蓉罚柱蔫舜屠氖颜瞎布釉联狼艺页奢舅舟江漏恨颊婿便坡手胖脓订仍雏游譬枝么皋消钡贵晃刊孜浓踌怎赂镍凹物租贮孤怠献趴鸦协而酌瘴庄吨忘凋昼缕釉牌咱坑佳蛔膊聊围寄有碗修券姻乳沂拦乳傲捌吠幼恼盆呆俩哪湘枪暗伺有疼媳淆阐鞠己苑郸醛绣介眨埋风诫天悄音下撰淹廷惨牙代秦前儿髓眺暇芍窝擞抗还瘁则兵柱榜膳翻盖各涪骚佳询褂呀竹世敏
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4、口语交际.说不尽的桥活动目标较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯,掌握做知识卡片和小档案的方法。培养学生的观察力和想像力。课时安排 两课时。活动准备让学生了解关于“桥”的力学原理及“桥”分类等方面的科学知识,做摘抄并做成知识卡片;学生查找当地各种桥梁、世界名桥的资料,建立桥梁档案;每人将收集资料装入资料袋,交给老师打分后,同学相互间交流。搜集有关中外名桥的一些图片或照片,做成课件,上课备用。将学生分成兴趣小组,分别安排桥梁知识和桥梁文化两个小组。两个小组又细分为“桥梁分类”“桥梁建材”“桥梁之最”“中外名桥”“桥的故事”“桥的命名”“桥诗”
5、“桥联”“桥梁设计”等各子小组。小组内的同学设计互动问题,准备好课件,教师参与安排指导。课后以“桥”为内容,各小组自办一份手抄报,做材料上积累,班内做成果展示。(提前一周左右布置,让学生充分准备)活动步骤-1- 四小组擂台,各子小组各选派一名主持。利用课余时间先装饰教室,美化黑板写上标题“桥之旅”。上课时由老师导人,桥梁竞赛活动开始。导入活动 宋范与求诗云:“画桥依约垂杨外,映带残阳一抹红。” 唐杜牧诗云:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。, 每首诗中都提到了一座古桥,一处景致,一个动人的故事。岁月流逝,世事变迁,不变的是那些桥的风姿,向我们真情诉说今天就让我们步人“桥的世界,一起来感受多姿多
6、彩,妙趣横生的“桥”文化。 展开活动 第一轮 由知识小组选派一个主持向大家提问,四小组同学抢答。(对一个加10分)桥从形式的角度主要分几类?(梁桥、浮桥、吊桥、拱桥)桥从功用的角度主要分几类?(公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥)建桥的常用建材有哪些?(石头、木材、竹、钢筋水泥、钢铁)现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥?(是河北赵县的赵州桥)现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥?(是江苏苏州的宝带桥)我国目前最大的城市立交桥是哪座桥?(四元桥) 第二轮:请文化小组派一个同学主持,做必答题。-2-请四小组各选一名同学,写出自己了解的中外名桥的名字,计时2分钟。(对一个加5分) 赵州桥、宝带桥、南京长
7、江大桥、武汉长江大桥、钱塘江大桥、美国旧金山金门大桥、英国泰晤士河伦敦桥每组一张白纸,组内和议,写出已知桥的对联、诗句、成语、俗语,计时3分钟。(对一个 加5分) “山县早休市,江桥春聚船”杜甫 “我欲追寻万里桥,山花风叶暮萧萧”苏轼 “波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通”欧阳修 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”马致远 “长桥卧波”、“船到桥头自然直”我走的桥比你走的路还多”将桥名与其命名方式连接起来,记时2分钟连线。(对一个加5分)a表扬:安济桥、绩麻桥b纪事:兰亭桥、虎渡桥c抒情:销魂桥、思乡桥d神异:圣女桥、白鹤桥 第三轮 四小组各派一名同学讲述一个关于桥的故事,看谁讲得清楚。(每个故事10分
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