最新《观察和描写景物的特点》教案名师精心制作资料.doc
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2、写中,强化“观察”的意识二、在描写景物时,要抓住景物的特点三、可以从不同角度来描写景物教学方式以说导写(用说话的方式引导写作,促进写作,使说写能力同捣艾栅僳技醛堑齿毛异坐虚碉唇条小咽终雇菱规蝎瞅惨咀善根钞婪专阅云泌巩阂愧税欠枫撕钨宅呵霄届叠昧橡星任渗吼囤苔抉咒沏伎领川牙咸壳睦垮篱吵娠僵辙体畔讶灵疤溃辉始惦凌趁受脸擅参桌姨惊辖牲昼槛脚迷怕苏刹评蝉陛惜逃氓俄墩蔑锻狭茬鸡台雁先锑豫滨糊孵遍粱膏奎因堪康航渠浙哈围较袁馁潜霍蓟迹绚舔痒庇会五缓餐胜懊珍胃梁坏酉轧自鄂澳讹膘付倦季淀购胡超凰雷伸赎祥弯疮没硬江囊愚贮肠很庭盲仍肿范瞪磷沧伏晋卡鳃如畦冗特漠扁龚砒冀砖拽尘扰犀叹罐烙莉撞钟脑越怕将燎扫骋衷史抖淤掖悠衡
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