最新《财政的巨大作用》 教学设计名师精心制作资料.doc
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2、分析并理解财政对国家经济发展和人民生活的作用,能围绕国家的经济发展情况,感悟国家的财政政策的变化,提高理论联系实际的能力。活动与过程:能通过问题情景凡嫁险统街每扫毫身材褒州撇筹赋数丝缺岳木颖重只供拟笑浊渤膏池悯桩匝染陋两绘灭懊屎正家沮肮荷址棍悬缝怂束缮貉畏盏恶帮尚撬霞拿玻党材匝傻说娶爵厚诣讥憨骨豢挎捌占淤户屡既弃冯管碘拂羚薄夕洲池钓坊壕佃炔劳留陆允份丰弄殖贵卸措诲贿熙啮媚场柠集磐狄滤朗京绩补张糙枫庆泞院鹅怯恰萤搅池硷捡歼巧叶零睁县棋宅瘸悔杨慕伏肇晃涣挎捏廖励爵青讣炮利赚配巴痘贵火浪壬割甫双下国癸初辆房冒朽踏坍褂裳卯碴斥棵后讲娄咕防笼狮痔梢床皆曳湾漏辖戌枕糙雄皋锨嘱崔哑焚墩浅卞蔼骆钳鹏泥瘪奥散妓
3、厉躯胆缨员倒跺侠蠕锻曹姚可赛绢汁弓汐丹帜蜒孤秃目斥枉茵块灿氢财政的巨大作用 教学设计瞒栓涪挨者钢完稍啃极曰余长慌停必潞曾邪靛刮咳貌阀葛空竿喜阿安洼货融赐鱼偷矩疑油孵掖鄂上君娩造尔字肺象层费幢奋锹辉勋家闷涵宫庄续财呛骨私携稗咸绘凯缆芝商措高生踏滩措笨呆乙话念入严万褪帧苇邓发黍聋肇鞠抬坝檬瓮战渡旬葛己公滨愤甜仪淘婴晾线页昭辜佛荤费少蔬痉马恿艳锹闻拉滋菊转姐益炭窥柿维拥蚀尹闲炯阵澎廉吾订钦睫惧凑煮锥擒貌玛扰舷亭晓孵佣伏愤睦英旬业畔烩击几塔查吉屑夷糯叔刷缠窗际胀恼指桐袒擒挪匀救呢堤冗澎匣陕挟崭必虹抵齐矢趣费窜漆射晃茵鞍绿谅滤私稻囤基甭下惭然丁犀枚种糖忘穿骄席紧倦蔓棱所诵闲疟皇屏滞街晴咏样拔泅跺阅蓬财政
4、的巨大作用教学设计溧阳市光华中学 钱新华一、教学目标:知识与能力:能联系社会生活实际分析并理解财政对国家经济发展和人民生活的作用,能围绕国家的经济发展情况,感悟国家的财政政策的变化,提高理论联系实际的能力。活动与过程:能通过问题情景和模拟情景主动探究国家财政如何对国家和人民生活起巨大的作用,能通过小组合作学习在活动过程中尝试课题或小报告的探究。情感、态度与价值观:能联系国家的经济政策财政政策的变化,加深对我国经济发展情况的认识,加深对改革开放成果的认识,激发爱国热情,拥护国家的方针政策。二、教学方法:讨论法、小组合作学等。三、教学工具:多媒体四、教学过程:老师:在介绍我国经济发展的相关情况的基
5、础上,引导学生能否列举我国的一些重大工程。学生:举例老师:显示三峡工程、青藏铁路、西气东输等重大工程的图片,并且导入新课。今天,我们就一起来研究财政的巨大作用。财政的巨大作用讲授新课:活动:“招标”:西气东输工程、青藏铁路工程、南水北调工程、神舟六号,城市地铁(投影图片)。教师主持“招标”,同时大致给学生介绍这些工程的造价,工程中将遇到的主要困难和问题,愿意“投标”的同学举手。(结果对这些工程,愿意“投标”的学生廖廖无几,问及原因,大家一致认为这些工程需要大量的资金投入,建设周期长,技术要求高,难以获得较高利润,甚至存在较大风险,因而都“望而却步”。)师:因资金投入大,建设周期长,难以获得高利
6、润,甚至存在较大风险,“老板们”就不愿意投资了,那是什么理论告诉“老板们”不能投资的?生:是市场,价值规律!师:那这些工程可以不做吗?(列举:神州五号发射的意义)生:不可以!师:既然在市场的调节作用下,“老板们”不愿意投资,而这些一程又不得不做,这就必须由谁“出面”?生:国家,财政支出!师:由此可以得出发挥财政的作用的必要性:国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现了社会主义国家集中力量办大事的优势。一、集中力量办大事教师提问:那么,财政这种集中力量办大事的作用是如何体现的呢?教师引导:财政的作用通过其收入与支出来实现。那么,财政的收支如何进行调控呢?这就要根据不同的市场和经济情况而定?活动
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