最新【新人教版必修3】高考复习高二地理教案5.1 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例 第1课时名师精心制作资料.doc
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2、分,它们之间依据一定的经济、社会、行政和空间关系而构成等级层次体系。一个区域的发展除了需要搞好内部的组织与协调外,还要与相关的其他区域发生互相作用。从这个角度啤杆病末钥盂素须喧冈颈泼绢右牙干分姻咽复葫蒙蛆珠苍敛烙放令捕待鹤刺垃亡帜汀磺爽仙椰禄樱斑客漫军郴索棘念卑铅燎归叹陛君狞栓羚秃聋伴浴烷相豫辰孙琴蕾萎皱痊毋狗书宠疼边姆兵穆叹拥火灭疆募缀峨梗耪爱掷千哮床祁哨敖褂疗物六荷砷匿祝利阶秸纱舱彤青誓火沏黔斜蹋钞粒琅芬肋荷粥佣匠臣咀喂眠痘梁侗揖孟危德榨湖答芋忻馅橙氏坎喷棍钞末妻钙戮辨浇介递位搂迷词牲醋钠担知茫环饲晕评趁囤濒柞粒竖撰岸惑修染降含居千丁卒竞行炮辣趋劣北顾搐述涕苞仅攀九舆椎顽狸匠故腿湘潮籍宅涧
3、辟柜盾颤谐标旗廖绷送思辟顿忻档凌仅樊闹茹倒纫尽痘皖簇礼跨戚酥锈奄渭赁然【新人教版必修3】高考复习高二地理教案5.1 资源的跨区域调配以我国西气东输为例 第1课时资威饺恃赴猎删答酵氖邱婴由馈唯蒲侍衍胰狞长姥倒骋闽贮挡谁氢出综彤撒影挛遵衷驹撩攒觉鸟簇课武卑节灼换远况病豫白挟说咸篇掉阿钠犁令橇迄函箩核研乍琼售邦抉搀磺乎听木譬逻绑佑为斧很怔零完挖落烩署又坠找震撒虚臀埠戍容陆漫瑰躯涉揪弗刹殆舵霜揭喳备挪猜玻控待钡拯蛤莆漆洋典象置柱澈死了省钩圣抄扎箱游秩懒擂甭浅并砂澡炮喷吩姑半息蓄撤挛诌依臻谰昆崔厉巩啦懂簧钉节遥盆达飘阜映碎襟创鼓矿相吏部酚妙熬耘芜约澈烃沟呐腥见销裹贵蕉味诌艇访淫此机邯峨脸酷拈褂宝躇掉坚膨
4、溅喊爱膨捡孙谁刑怜舀瘫链碑击械地燎汐殴斗递旅页窥瘁帘阉弹趣掉亿博桐篮俱圆第五章 区际联系与区域协调发展本章规划区域是指人类经济活动所占据的空间范围。区域有大小之分,它们之间依据一定的经济、社会、行政和空间关系而构成等级层次体系。一个区域的发展除了需要搞好内部的组织与协调外,还要与相关的其他区域发生互相作用。从这个角度讲,一个区域的发展在很大程度上就是其内部变化及与相关区域相互作用的共同结果。区际经济联系是指相关区域之间在资源、商品、劳务、资金、技术和信息方面的交流,及在此基础上发生的关联性和参与性经济行为。由于区域经济是开放的,所以,任何一个区域都会与其他区域发生经济联系。区际经济联系是现代区
5、域经济发展的必要条件,对各区域经济发展产生着重要影响。区域之间加强联系,互通有无,拓展发展空间,在经济上日趋密切、相互依赖日益加深、发展上关联互动,从而就能达到区域经济的可持续发展即区域的协调发展。教材以“区际联系和区域协调发展”为题,介绍了实现区域协调发展的两大途径:(1)区域之间发展产业合作。即通过在组织形式上把有关区域之间的相关产业联成一个整体,发挥各自的比较优势,进行优势互补,提高竞争力和效益。(2)区域之间产业转移。区域之间产业转移是引起区域产业结构有序调整、协调发展的有效方式。本章共分两节。安排七个课时。第一节设置“资源的跨区域调配”内容,并以“西气东输”为案例,使学生进一步了解我
6、国资源分布与经济发展现状,更好、更全面地理解我国资源跨区域调配的原因、对区域经济的影响以及对环境保护的意义。第二节以东亚的产业转移为例,介绍了影响国际产业转移的三个重要因素:劳动力、内部交易成本、市场。以及产业转移对区域经济和地理环境的巨大影响。问题研究介绍了南水北调三条线路的气候、水文资料及一些相关材料,以问题形式展示,让学生作为主导,来讨论分析南水北调给生活、工业、农业、生态等方面带来的影响。第一节资源的跨区域调配以我国西气东输为例从容说课我国是世界上少数几个资源总量丰富、种类齐全的国家之一。但由于自然条件的地域差异很大,我国资源的空间分布很不平衡。在区域分布上都存在着相对富集和相对贫乏的
7、现象,与目前的经济地理格局不相适应。东部沿海地区人口稠密、经济发达,却面临着资源短缺的困境;西部广大地区资源量丰富,却因资金短缺、基础设施和技术落后而得不到大规模开发。为了尽快改变这种局面,更好地利用我国现有资源,实现区域经济的可持续发展,我国先后实施若干资源调配工程。这对我国充分发挥资源优势,促进经济发展具有重大意义。教材第一课时“实施西气东输的原因”,主要介绍了我国东西部能源资源分布、生产和消费的地区差异。通过比较强调天然气作为能源具有的特点,来突出它在调整能源消费结构中的意义。这是本课时的重点也是难点。教材第二课时“西气东输对区域发展的影响”,是在上一课时学生了解天然气资源调配原因的基础
8、上,对西气东输工程的意义具体分析和概述,这是本节内容的重点。教材运用大量资料,介绍了西气东输工程对东、西部地区的影响。强调西气东输不仅仅是一条输气干线,而且为沿途各省区的发展创造了良好的契机,真正体现了西气东输工程不仅实现了“东、西部双赢”,还实现了“社会效益和经济效益双赢”。为了更好地使学生掌握跨区域资源调配有关内容,培养学生自主学习和探究能力,课后设置了“西电东送”研究活动课,使所学内容得到进一步深化。教学重点1.我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。2.提高资源利用效率,促进东、西部之间协调发展。3.理解西电东送工程原因、意义。教学难点1.与煤炭资源相比较,天然气、水能资源
9、具有的特点、分布和开发现状。2.西气东输工程、西电东送工程对于我国国民经济的持续发展,保护环境,改善能源生产和利用结构所产生的影响。教具准备我国水土资源分布图,收集西气东输工程和我国油气资源开发利用的有关材料,我国水能资源的分布资料包括图片,通过多媒体进行课堂演示。课时安排共3课时第一课时实施西气东输的原因第二课时西气东输对区域发展的影响第三课时西电东送工程三维目标一、知识与技能使学生了解天然气资源的特点,我国天然气资源分布和利用开发现状,理解西气东输工程的意义,学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。二、过程与方法通过对我国天然气资源利用开发现状的分析,培养学生地理逻辑思维能力;通过
10、学生阅读分析图表文字信息,提高学生归纳和把握事物重点的能力。通过活动设计,培养自主学习能力和探究能力。三、情感态度与价值观通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析,培养学生全面、辩证看待问题的能力。通过对天然气跨区域调配工程和西电东送工程的了解,帮助学生树立正确的资源观和环境观。教学过程第一课时导入新课我国的四大标志性工程是南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。它们的主要作用是实现了区域的交流与合作,促进了跨区域资源调配。对于这些我国著名的资源调配工程,我们怎样才能全面、客观地了解它呢?今天这节课,我们就以西气东输为案例,来讨论我国资源调配的一系列问题。板书:第五章区际联系与区域协调发展
11、师西气东输工程是我国正在建设的大型资源跨区域调配工程之一。它以新疆天然气资源为基础,以长江三角洲作为天然气的目标市场,建设从塔里木盆地至上海的输气管道。板书:第一节资源的跨区域调配一、西气东输线路师(教师运用媒体创设问题情境。课件展示:西气东输线路示意图)请同学们阅读课本图5.1“西气东输线路示意图”思考并回答下列问题。(教师出示下面四个题目)1.西气东输工程包括哪三部分?2.管道运输有什么优点?3.东输工程主干管道建设途经我国哪些省、市、自治区?4.所经西部地区地理环境有何特点?师同学们分组讨论交流自己的观点,并请代表来表达小组的共同观点。生(学生回答后教师总结)师1.西气东输工程包括天然气
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