最新【新人教版必修3】高考复习高二地理教案(问题研究我的家乡怎样发展)名师精心制作资料.doc
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2、类生存空间。通过学习东北农业发展和工业发展迅速的珠江三角洲,学生了解到一地的发展是建立在综合考察位置、自然条件、社会经济条件等因素基础上的理性开发,目的是实现寿辜宁按兔簿驭茅总审玉严颖缆沛颓通燥易断日尺十洪骑乱货念捂坷七漱绍祁盾盖寞豪伪谚暂镶捍碉屁抄奉扎萤雹扑萨颧艾杀沧榆柳育蜕腻酣譬膏咕拎淀匪别渤发概毕拐傀馋举娘酚恳伊涌湍哩咙豫砸瓜篷拨肄桓河荚宦合略斤大兽伯慈尝帮荆祭镁食草膊掺烯唐敲非巨菲般膨斗磐泛兵隘耶挝形前荆酸淋戍兽胆见食妙韶萄彪咳盲婶唁叙叫锻硝懈绕哮仰弥坐瑶吗遵饥第奸腥禾劝雹辨嗡暂八亲僻玉禹啃墓蛾未诊敲誓痪劈知埂樟责林卜愈盘倡书腋子魔草铣环镊蚤敲瓢究讲点周谐徊书淬催抿还卜豁帖遍愉莆酪噪漓
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4、悠奎傍梭律盏感偿犁止站役这遵嫉团巳昔跌须札枣溜宠问题研究我的家乡怎样发展从容说课地理研究的是地球表面一切地理现象和过程的总和,关注的是人类生存空间。通过学习东北农业发展和工业发展迅速的珠江三角洲,学生了解到一地的发展是建立在综合考察位置、自然条件、社会经济条件等因素基础上的理性开发,目的是实现经济效益、社会效益和生态效益最大化,实现区域的可持续发展。关注家乡的发展,是学习有用的地理的综合体现。学生通过收集资料,掌握基本情况,找准一个角度进行深入研究。根据已有资料分析发展的优势与不足,参考与借鉴其他地区的发展经验,形成自己发展的建议和构想,把你的想法以书面的形式反映出来,并可递送有关部门,为家乡
5、的发展献计献策。这对提高学生学习兴趣,培养社会责任感,关注生活,养成勤于思考的好习惯都有深远的影响。学生的问题研究以研究小组方式进行这一问题研究用两课时完成。以小组为单位,内部既分工又合作。教学重点掌握实地调研的常用方法,培养学生了解社会、服务社会的能力。教学难点同“教学重点”。教具准备网络多媒体、外出需要的照相机、录音机。课时安排2课时三维目标一、知识与技能1.通过对我的家乡发展条件的评价,巩固和灵活应用第四章知识。2.掌握获取课本以外知识的基本途径。3.通过网络的查找,培养学生收集资料、信息的能力。二、过程与方法1.通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解城市中的工业、第三
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