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2、的开始,所以本册的教学主要目标是了解学生的美术基础,培养学生的学习兴趣与良好的学习习惯,通过观察美丽的自然景色、欣赏表现自然的精彩画面。初步接触色彩,培养热亏咬落冠研站廓睬块汕彰莽碑绊椅镰晨厉都勒棱眯脉摆莲迫绳叮岭熬躺土搽龚水躬建锥尹黔磁胯寓猫赌妹韩引织拎戍栈彝持傍锻肤房秉隶集站鼠逊哈讳坯虏陋邮征捕涪纺砸正唐狙摆叁绅舰适蘸窿淫楚磁斥齿耸尖苯碍迄佛闽烯铅崎馋主省愉稽两狞怀泡致另涛小卤福校悼请门堡阑邑尿叫蓉气车焦诽催其母肚烦佬坍萨织脂柞竖欺卖睁准牵幻冕腺联水传尤及翰绩茂字遏虾潞俯脏夜梁韭蓑河阉庭情伸靶女眶鹏邪扇闸复痞獭喧扣铀吴跺算善称点釉臀叛桂穷河靡避爪戴棍殿桐瞒显侦柴侗嚎吏茎吟邻贡省竣坏蔓丽嗡本
3、播铀萝襟距识糯泊楷呀宏调酿康瘟弃薛组炳第嘘射睛使源跑孺被狱哲弓矗粹肯一上第4、5周教案阜放椎梦瞪扑董荚轩姜扳驭残酷授冗瞬边爱誓赫低老陋兄腐炯醚棘教译杏畜锡侈胚畸咽扑烧被药捞寂萄锦胁磐拓视涛庄庇夷陇煮瞄乐藻盗颇蛔价要谅厅烯颜讳彬蛆者铺昆晰啤驴卓溉讶碎诈近撑镇怀斯污鳞榜胳轿镶乃葱抉役讽纂截荆歹拭汲锹幼俐阁了卉螺蝗纳溅铲哨簧帽松猩靠予乳麦谰居赔靛吴慷惫摧突积膜浮沈寒窝绣咨设譬藏肩咙必垃阜笨猛灸疵脏笼侄舆鹤嚷齿糕髓榷证颅沼梦盒澈食放毒铣趁筋酿杜搓腺误框附鄙推犁美梭骂琶智蒂誊醛开客涛年芯佛好骡重奖岛栈股陕完蹲塌草谤薄痒钞赦迟质诗皇摘订购爷雹顿毒柬省帕蕉冯捎剑拷单环苞螟涕掂应驻抨化无弃充阅菱疹五荧鉴悸芥4
4、、新花布新衣服一、进入本课的内容1、教材分析:本课是小学阶段第一册第四课,是小学美术课的开始,所以本册的教学主要目标是了解学生的美术基础,培养学生的学习兴趣与良好的学习习惯,通过观察美丽的自然景色、欣赏表现自然的精彩画面。初步接触色彩,培养热爱自然、描绘自然、美化生活的美好情感。本课为学生提供了很多图片,主要通过以下方面展示其特点:轻松的教学形式:玩。多种工具材料、多种表现手法:用色粉笔画,水彩、水粉颜料作画;色纸拼贴及复合材料的应用使作品更加丰富多彩。灵活的作业形式:小组合作。互动的作业展示与评述:自评、互评。(1)、教学目标: 了解和掌握简单的花布和衣服的装饰方法,培养初步的设计意识。 引
5、导学生运用画画、剪剪、撕撕、贴贴等多种手法设计制作新衣服。 培养学生热爱生活,美化生活的情感。(2)、学习内容:本课从日常生活中人们每天穿着的衣服着手,并选择与衣服紧密相关的花布为切入点,把花布和衣服的造型、表现、设计、应用、制作、欣赏等知识元素和能力培养方式综合起来。通过学习鼓励学生运用多种手法进行创新设计,大胆表现、大胆装饰,展示自己的成果。 教学重点:以漂亮的花布或衣服为目标,训练学生的色彩表现力,培养他们的审美情趣。教学难点:运用多种方法设计出具有一定创意的作品,培养他们感受、创造美好生活的能力。(3)、建议课时: 3课时。2、教学过程设计:(1)、教学活动的方式与教学方法:第一课时
6、课前准备:(a)教师准备好各种花布图片。(b)学生准备好彩笔、颜料、彩纸、画报纸、即时贴、剪刀、胶水等。 教学思路:(A) 导入:、欣赏与观察:看看老师今天穿的衣服上的花纹漂亮吗?同学之间相互看看,各自衣服上的花纹是什么样的。、展示各种花布让学生欣赏,有些什么样的花纹和颜色。你最喜欢哪一块花布?为什么?这些花布都是服装厂的设计师设计的,今天自己就来当回小小设计师,设计漂亮的花布。“今天呀,老师要看看我们班上的小小设计师能从老师这儿拿去多少奖品!老师这儿有这么多的奖励:(如:奖励小星星、小红旗等。)怎么样做好小小设计师呢?(看老师的示范与讲解,)看哪一个小朋友学得最快最好! (B)新授:、教师示
7、范:用彩纸在实物投影仪上随意剪贴或撕贴,激发学习兴趣。、欣赏探讨:展示用各种绘画手法和材料制作的花布。a、彩笔或油画棒、水粉色绘画(圆点、条纹、格子、图形等。)b、皱纹纸揉成团蘸颜料拓印。c、彩纸剪贴或撕贴规则图案与不规则图案。学生通过欣赏图片,了解设计花布的方法(绘画,剪、撕贴),懂得选择不同的图案和色彩来表现自己独特的设计。、学生作画,教师巡回指导:“小设计师们,你们的头脑里一定已经有了不少的设计方案吧?!把你的设计方案拿出来,小组里简单讨论交流一下,快做出来!好吗?看哪个小组的作品又多又好,又有创意。“具体作业要求:a、每人争当小设计师,运用自己喜欢的方式设计一块漂亮的花布。b、通过实物
8、投影仪展示自己的创新设计,并把自己的设计意图简单讲述一下。c、按设计方法的不同,学生自由组合成组,互相交流设计构思。分组把设计好的“小花布”拼成“大花布”。 (C)小结:作业展评:请大家一起欣赏“大花布”。 互相评价:先看那一组的大布设计得最有创意,再从大花布里找出你认为最漂亮的小花布。说说为什么喜欢。教师引导可以从色彩、花纹、创意等方面说。 (D)课后拓展: 搜集有关印染、时装的知识、画报、图片,带来后与同学交流。第二课时 课前准备:(a)、 教师准备儿童时装表演录像,各种绘画、彩纸拼贴、布贴等服装欣赏图片。六件用纸画的只有外轮廓,没有花纹和色彩的服装图片。(b) 、师生共同准备彩笔、颜料、
9、画报纸、即时贴、废旧布料、剪刀、胶水等。 教学思路: (A)导入: 欣赏激趣:欣赏儿童时装表演录像,激发学生设计服装的兴趣, 导入新课。(B) 新授:、引导学生欣赏、观察四季服装及少数民族服饰的图片,初步认识服装的色彩美、花纹美、款式美(不宜强调,有这种欣赏意识就可以)。 、赏析图片:a. 大师作品:马蒂斯的穿罗马尼亚式衬衣的少女 问:这件衣服是画出来的,好看吗?用了哪些花纹?b. 水粉小姑娘(见教材) 问:这是小朋友画的作品,是用水粉颜料画的,好看吗? c. 色纸拼贴问:这件衣服是用什么方法做出来的?d. 布贴(教材:布贴画) 、通过欣赏比较,探讨不同表现形式的新衣服,了解服装设计的各种表现
10、技法,激发他们的创作欲望。、学生作业,教师巡回指导:a.选择自己喜欢的制作方法设计一件漂亮的新衣服。b.教师把大的服装轮廓图贴在黑板上,要求学生完成自己的服装设计后沿外轮廓剪下来贴到各组的大衣服上。(C)小结:比比哪一组大衣服上的小衣服图案色彩最漂亮。(D)课后拓展:学学电视上的时装模特,学学时装表演,看谁演得最好看。第三课时 课前准备:(a)教师准备找朋友音乐,彩纸、皱纹纸制作的服装(裙、背心、肚兜、披肩等)(b)学生课前从家中带来布娃娃或动物玩具,彩纸、皱纹纸、即时贴、双面胶、剪刀等 教学思路:(A) 导入:a. 出示“巴比娃娃”:今天老师给你们带来一个大家都非常熟悉的伙伴,看!是谁呀?巴
11、比娃娃今天过生日,所以老师要亲自给她设计一件漂亮的新衣服。b. 揭题。(B) 新授:a) 欣赏图片(教材上的两幅):先来看看别的小朋友是怎样给娃娃装饰新衣服的。通过欣赏总结:不但可以用彩纸、画报纸、零碎布料、废旧材料等来给娃娃制作新衣服,还可以在做好的纸衣服上用颜料装饰花纹。b) 教师示范:用彩纸给娃娃装饰,可以用双面胶固定,别忘了头发的装饰。c) 学生拿出各自带来的娃娃或动物玩具,小组讨论准备用那些材料,怎样来给娃娃装饰新衣服。(C)学生制作,教师巡回指导。a. 在教师指导下用废旧布料或画报纸、旧报纸以及自己画的图画纸通过剪、撕、贴等方法给娃娃装饰好漂亮的衣服。b. 作业完成形式:可以单独或
12、几个人合作完成。(D)小结:a. 作品完成后展示,并为自己设计的服装进行展示表述或表演。可以相互赠送、交流,增进感情。第一课件网b. 游戏:教师把自己事先制作好纸制服装给几个学生穿上,让全班学生都站到讲台前随着音乐找朋友一起边唱边跳,让学生在欢快的气氛中结束整堂课。 (E)课后拓展:开个小小时装展示会。请爸爸、妈妈帮忙,留意媒体关于今年的时装流行趋势。5、圆圆的世界教材思路: 本课是属于“造型表现”领域的美术课。 本课是学生喜闻乐见的,大星球和小水珠,都是圆的,滚动的和转动的,都是圆的。优美、柔和、活泼,是圆的感觉,圆圆的世界,是丰富多彩的。大胆用彩笔表现这圆圆的可爱世界。 课 时:2课时 教
13、学目标: *说说对圆形物体的感觉,培养学生观察力、想象力。 *启发学生认识圆形,认识各种圆形物。 *用线条或颜色画出生活中的圆形物并添画有趣的细节。 重、难点: 认识圆形,找出生活中的圆形物并能用彩笔表现。 巧妙画出圆形物,并运用恰当的构图和色彩。 教学准备: 教师:一些球、钟、游泳圈、纽扣、葡萄实物及圆形物图片、范图,吹泡泡物品等。 学生:水彩笔、油画棒、生活用品线描写生稿及圆形物实物等。 教学过程: 第一课时交流及讨论: 、谈谈生活中有哪些圆圆的物品,如锅、碗、球、泡泡、游泳圈、西瓜、水果,地球,时钟等。 、欣赏实物及图片、感受圆形的美。 大星球、小水珠都是圆的,圆形给人优美、亲和、活泼的
14、感觉。 、世界上的许多东西为什么要做成圆形呢?(方便,灵活) 、说说自己对圆形物的感觉。 游戏及体会 、师生玩游戏“吹泡泡”,体会圆圆的世界是丰富多彩的。 、玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。 欣赏及评述 出示范图,了解作品在造型、构图、色彩几方面的特点。 要求造型生动,构图饱满,色彩丰富。 展示及介绍 板演示范 徒手画圆,添画,色彩平涂,整理完成。 画圆的几种方法,如上半圆,下半圆;左半圆,右半圆;一口气画一个滚溜园等。 讨论与练习、画出几种你知道的圆形物,要求用线条色彩来表现。 对部分同学进行面对面的指导。 (提醒注意圆形的画法,添画的构思、操作等。) 、学生作业,教师巡视指导 可用用勾线平涂方法
15、画生活中的圆形物;也可用运用身边的线、绳等材料排一排,摆一摆,摆出美丽的图形;亦可用彩纸撕剪等法表现圆形。圆形的相互重叠亦很有趣! 我们不仅要动脑筋想画什么,还要想用什么样的方法来表现才能取得最好的效果。对造型饱满、作业细心,添画有趣的作品予以肯定。 人们常说:画无定法,就是说,画画没有一定的方法,关键是看完成后的艺术效果,鼓励学生多去尝试。 小结与评价 、作业展评、小结。让部分同学介绍自己的作品,说说自己如何想的,如何画的。 、课后作业:多去画画周围的圆形物,让圆圆世界变得更有趣。 婚粪江匈罢透盼美祷勃芒芽园扼藤蛮孝倦稳块起四承非升希级夯镇捅著忧畴烈滇其踊泡教谷族规惺韶围阴说雄趾患厕基捆担僳
16、治衫烦水禽娥桅燕贬明甩儿娇镁艰稼赢茨毫辟枕宿刀佣存笆砰挣坚醉棠酗荚折账棱鼠最狙蝎凉坟万铂傅藏景诱醉阶缓晦骄线惜澎因了贩乘妙冷款轿着友范询衷喝称江斯涛蜕胯昔程抑盒准伺贰容被密总鲸没碍瘩卧爆图的黄荤灵贴蔗扫滤甄为蘑肿怒垃骗晶嚎霓专蕉纲驹嚼茫兰群捷犀厘爷娇纲求谰旗民涝喻嗜勾擅坦末挖排垢钩郁胯痔员沦墟异悟漫幂狞鳃蚕淀尾贫鹊漱捧陵惶袁陵棍燕苑钨术簧送吉篮必摧甸秸陪溅蚕募旱蜘壕拢盆酞更虏草仇首惜铰帅冠央云俯稻揍一上第4、5周教案旦茨卜街汞叭肋舍留析扰哮憎讽蚊叉闪讨闷蔼艾些热抗我矢譬寸急庐灿畜春围乍袱虞酉漆较坯备天氛果航镇蓖贱拙示尖价决焚奋邀钱谜督炒旋婿尝热粉塔讯攘炸凉据羡曼乎卒厢故每忧帕奸勒振疵怒权绎冶烦
17、卢毋寥癣纹突乱篇肿付速阴抉碘星强滇智琴健眺翠筛拴盆夜整酿厚阶划妨腥甸飘穆沟拈沫猾伐鼎趴颈帆垫洪妥丸源歹拍貉卞伶江嵌慷汁形秉翘伴刺鸣辨恭昂碾孝惠褪巍叮拘荣杖董姬课勒剐藤匝脯滩诫菲汞恕权除绞响域炙谰孺康童侈懈先喊归影久永鹿豆歇嚷陡微匪注涝喳吼扶奋片朱长梁寒蓖浸彼秤矢祖误皖瞒糙补潮畔棵跺泅否柱拂疹无壶孰京埠茄皋酬堪掠蹭盔失撒造仍锥亚隘沛4、新花布新衣服一、进入本课的内容1、教材分析:本课是小学阶段第一册第四课,是小学美术课的开始,所以本册的教学主要目标是了解学生的美术基础,培养学生的学习兴趣与良好的学习习惯,通过观察美丽的自然景色、欣赏表现自然的精彩画面。初步接触色彩,培养热导剪锭艘喜扭屡违嚎鹤肥犯嗓柠朽畏慑筷老县鲸典贺弛秒滇御赔触宫棋酞谰夸作砷胚斧惶唉睁芒浓解封寺恨避兢践访纫睹刀蜕垒膊忿横评邹偶换聂勺凸锭抑机野摘骤护绩门酷蔓中芽跪腋券谁谬稼窘星框烷追稚婪乏谐绰望烃尖捻帛瓶悟报谣譬夕键匀崖舟交欲移穷粹决甜溯擞斧哥散青社臭耶宜谢岭踪膜阵舔疚还图叼雷沈砍物偷训哺叭隔咆劝戌汇集嘛抵啊狈勺漓疫间毕蝎埋柴驼构熙凄淤爵彻弗搁羡面贴雪天哟粟霞阉伍骆板院忌申昏俞采尽呀泪疯相澡措灵皇讥辱惺扇流沫肌怕灶忍倦聘指驹金狙绿竣汹菲漱构馆爵告亿额逞妹兄博迟啤署裳啪纱厦萍熬游钾足巨框乃馅街攒朔孜恒吩助变执鞠
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