吉林省长春市双阳区七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程3教案新版华东师大版20180.wps
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1、6.26.2 解一元一次方程 知识技能:将简单的方程变形以求出未知数的值。 教 学 目 标 内 容 要 求 过程方法:学生自主学习,小组合作,交流,探究,教师指导 情感态度:会判断一个数是不是某个方程的解。 重 点 :方程的两种变形。 重 点 难 点 难 点:由具体实例抽象出方程的两种变形。 教学流程 教 学 内 容 教 法学法设计 复 习 方程的变形规则是什么? 1、方程俩边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,方程 的解不变。 2、方程俩边都 乘以(或都除以)同一个不为 0 的数,方程的解 不变。 导 入 上一节课我们学习了列方程解简单的应用题,列出的方程有的 我们不会解,我们知道解方程
2、就是把方程变形成 xa 形式,本 节课,我们将学习如何将方程变形。 例 1解下列方程 预 习 (1)x52 (2) 4x=3x-4 展 示 解题过程及结论 这里的 变形是:将方程中的某些项改变富豪后,从方程的一边 移到另一边。像这样的变形叫移项。 以上两个例题都是对方程进行适当的变形,得 到 xa 的形 式。 1 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计 巩 固 1教科书第 8 页,练习 解下列方程: (1)3x+4 =0 (2)-5x+10=60 (3)5x+2=7x+8 (4)3y-2=y+1+6y 1、本节课我们主要学习了等式的性质与方程的简单变形。 总 结 2、解决一些实际问题。 3、谈谈你的学习体会。 1 、同步练习册 作 业 2、教科书上相关练习 教 学 反 思 2
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