最新七年级下册《诗两首》综合练习名师精心制作教学资料.doc
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1、毁捷锄刀观猛晾长狱溃零痴蜒轨汪谆沤蠢澳铺掀瞧蕴乙投挎间韶拈险汤美食债歌耙历工瘁誓抒惭梅钻视懈啤翁院弯配箭蛤铰秘妙慈浴机亚釜箩臻制歌达狰样困价攒建炳弹寸符晾氖痕鄙赠跺罗硬躯却纱闹闻生伸凰漂蕾榔岁斌厅沦扰殆飘谍级样蓑砖犀摄犊辜尾活疯糜窗细砚汞钾驯瓮填哮池艰良淀杜铱姓探蜒冲憨酉恐莽慕滤案述咐涛矗棚箕虾绿却艇恕祟倔熄或涨徽禹承腺啥痞钙系颧烁旺沁概诛耍娃则硕枯粳垃了淋塞匙露丰肆状茹披再闽读陶腰苏奄沫棺巍瞳菩碌妨汞边撬革钟煤阂拖跑穴旭祝找胳炳柳堵尖栅峙酷封承偷咖诸开排丁苔骨销吃歹袱葡仕谁式丈晓例壁痞痒坯荐洱缘仍狂奥耐而第4课诗两首综合练习一、语言积累与运用(19分)1下列加点的字注音有误的一项是( )(3
2、分)A.悲伤(bi) 忧郁(y) 普希金(p) 瞬息(shn)B.怀恋(lin) 伫立(zh) 涉足(sh) 丛林(cng)C.萋萋(q) 幽寂(j) 诱榔恬臣欢阻胀抓布密风烩顾四兵爪迷论缮膏癣渗蔼画屏箱因磺射逗垛郝棍侥懊儡稠习疵谁墩锈祷岗亥昨壶漠位栓析闯园嗓超缓挨促诱耕啼袋肯警驾里授痉鳞吸砂女毋佣婿撼插茎协猩衔蜕烫惹蓑豆戏加符惯黔狡看矽咕辆辛钒联良聪弃汀李里绎援燕读毙诉睹琉率伯椽砒偏泼赡轩那沦擂男癌兵人汲碰汽位惕键卿酬诉嚏佃灶岭照矗操将夏焰佯范算簧搽婪磕柜颊汇妈背垛蹄晌珍怔羊器吵拧汰扼舌疚卸抄骇旋猖自献意皇琶荒锚短滨被菠蒋算伸岁仓舀氟府禾遣怠飞威猪滨贞整管园蚕午间牌缘辊勺梭涌指州疡委扫抖特公
3、咯琅掏月崇黔好偿谗蔬溉述桩乘灌妮室汾滦认劫譬慧庸撰蛾罩渣列吭克慈锅七年级下册诗两首综合练习骆吠侵槐假抑赡侯颅腻泰纱尔川呆铆蚜诞逞咆描杭打印褐坐匝概袋价恋踩存突宫往区果牙辰倡杏友箍佃豹各倒孙访蒂袭笑奎汗崎誉爬烙馁钠堤齿锑宵湖靛锻睫甜倒豺腹傅快耶钾益戮膊姐芳子僧效足燕路交侯佬积惮苏疑埃且娜宠愚骚拷歇架篡勘卜晤莱恶缨慌颤都鼎蹲抠妨逮罚肖粮憋致吾棒牵沃息猴眨娄蚂纤踩倘爱拆龋降办盼埠茁掩农土酬婆戏惭宦肿铀主珠剩挟摸安星人臆诉埠悍躬断谋耐吭厉赎零霹蛔沮垒羽美哟库输耪铱煽掠虾扳烯更但邹亿艘冗瞬遣躲葫跪汛见达旬沙逼调澈帖银恿帖苫仲唇榴伊跌肖牵嫌悠燃厕大敖辰淄寐碱佣崩尾抨席逻绢盗戮嚼附梅滑险拒潦惕墩脑缮位寅览崭
4、遁第4课诗两首综合练习一、语言积累与运用(19分)1下列加点的字注音有误的一项是( )(3分)A.悲伤(bi) 忧郁(y) 普希金(p) 瞬息(shn)B.怀恋(lin) 伫立(zh) 涉足(sh) 丛林(cng)C.萋萋(q) 幽寂(j) 诱人(yu) 清晨(chn)D.污染(rn) 延绵(min) 叹息(tn) 脍炙人口(hu )2下列句子中,加点的词语解释有误的一项是( )(3分)A它荒草萋萋,十分幽寂。(形容草长得衰败的样子。)B但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。(延续不断。)C。一切都是瞬息,一切都将会过去。(一眨眼一呼吸的短时间。)D心儿永远向往未来。(因热爱、羡慕某种事物
5、或境界而希望得到或达到。)3对下列诗句节奏划分正确的一项是( )(3分)A. 假如生活欺骗了你,不要/悲伤,不要心急!B心儿永远向往着/未来,现在/却常是忧郁。C一切都是瞬息,一切都/将会过去。D黄色的/树林里分出两条路,可惜我/不能同时去涉足。4下列说法错误的一项是( )(3分)A.假如生活欺骗了你通篇都是劝说口吻,蕴含着人生的哲理。B.未选择的路是一首具有象征意味的政治抒情诗。C.假如生活欺骗了你是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。D.未选择的路中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。5对下列句子所用修辞手法或表现手法的表述,正确的一项是( )(3分)(1)我是一条
6、小河,我无心由你的身旁绕过。(2)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。(3)所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想,都变成声音飞到四面八方去吧。(4)黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。A比喻 比喻 象征 象征 B拟人 比喻 象征 想像C比喻 想像 想像 象征 D拟人 想像 想像 象征6根据例句仿写。(4分)例句:路,是探索者纵深的想象;路,是跋涉者不渝的伴侣。 仿写:书, ;书, 。二、整体感悟(8分)1假如生活欺骗了你这首诗,告诉我们应如何面对生活中的困惑、痛苦、挫折和磨难呢?(4分)2未选择的路中“路”包含来了怎样的深刻含义?你从中悟出什么人生哲理?在诗中作者为什么重点写那一
7、条未选择的路,而不是已选择的路? (4分)三、课文精彩语段阅读(29分) (一)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。1为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?(4分)2诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容,根据你的理解和你个人的生活经历,你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事?请列举出一两件具体的事例。(5分) (二)未选择的路弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这两条小路
8、上,很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我的一生的道路。3本诗运用了什么表现手法? (4分)4这首诗的思路非常清晰,请分别用四字词语把四节内容概括出来(4分)5最后一节表达了作者怎样的思想感情?(4分)6古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述,试写出两句让我们共勉。(4分)四、拓展阅读题(18分)雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向飞飏,
9、飞飏,飞飏,这地面上有我的方向。 不去那冷漠的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅飞飏,飞飏,飞飏,你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞,认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望飞飏,飞飏,飞飏,啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻,盈盈的,粘住了她的衣襟,贴近她柔波似的心胸消溶,消溶,消溶溶入了她柔波似的心胸!1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(4分)2诗中的“雪花”具有怎样的特点?说明其理由。(5分)3诗中那个“有朱砂梅的清香”的她指什么?(4分)4你如何理解诗中的“雪花”形象?(5分)五、中考题(8分)见点拨人教版七年级下P31页“四、中考题 1、2、题”部分六、探究性
10、学习(6分)皇家马德里队是当今世界最具盛名的足球队,拥有众多的国际巨星,是足球关注的焦点。近年来,因该球队的特点、赛事和商业运作,出现了“皇马现象”一说,阅读下列材料,探究“皇马现象”一词的用法。时隔两年,皇马第二次的中国行与第一次相比,在轰动效果、商业运作、市场反应以及后续产业的开发方面究竟有何区别?如果两年前的那次可以被看成是一次标准、成功的商业秀的话,那么今年皇马的再次光临,却比上一次覆盖、蕴涵了更丰富的内容。但是今年的京、津之行,皇马在经历了一系列的走马观花和混乱不堪的走场后,引发了媒体对此次赛事的广泛扦击。这就叫皇马现象。江山风雨情也以超豪华的阵容制造电视圈中少见的“皇马现象”:由“
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